懷遠(yuǎn)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”自查表(一)_第1頁
懷遠(yuǎn)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”自查表(一)_第2頁
懷遠(yuǎn)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”自查表(一)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、懷遠(yuǎn)縣義務(wù)教育均衡開展“迎國檢自查表一學(xué)校名稱: 學(xué)校類 類型初中 小學(xué) 中心校 村小 教學(xué)點(diǎn)小學(xué)在校學(xué)生數(shù): 班級數(shù): 專任教師數(shù):初中在校學(xué)生數(shù):班級數(shù):專任教師數(shù):序號內(nèi)容省級評估標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場核查結(jié)論與評價(jià)1生均校舍建筑面 積不含宿舍小學(xué):5 m2初中:6 m2總m 2生均m 22生均教學(xué)與輔助 用房面積總m2生均m 23生均運(yùn)動場地面積小學(xué):6 m、初中:8 m 中心城區(qū)小學(xué) 4 m2、 中心城區(qū)初中6 m2至 少有一個(gè)小學(xué)不短于 60 米,初中不短于 100米 的直道或一個(gè)不短于250米的環(huán)道。至少要 有一個(gè)籃球場或排球場2總面積m環(huán)形跑道m(xù)直跑道長度m生均運(yùn)動場地面積m 2是否消除土操

2、場。4學(xué)校占地面積學(xué)校生均占地面積,小 學(xué)不低于22M2,初中不 低于25 M2;城市中心城 區(qū)小學(xué)不低于14 M2,初 中不低于20 M2總面積m 2生均面積m 25生均圖書冊數(shù)小學(xué):15冊初中:25冊總冊生均冊6生機(jī)比12:1學(xué)生用機(jī)臺百生擁有臺7接入互聯(lián)網(wǎng)帶寬不低于10M帶寬M8教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空 間開通應(yīng)用率不低于80%(100%)教師網(wǎng)絡(luò)開通率平均積分9實(shí)驗(yàn)室配備小學(xué):1個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室探究室,初中:1 個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)生 化實(shí)驗(yàn)室。物理:個(gè)化生:個(gè)科學(xué):個(gè)10教學(xué)儀器設(shè)備值教學(xué)儀器總值:元:生均教學(xué)儀器值:元。11教師學(xué)歷合格率100%教師數(shù):人合格數(shù):人合格率:序號內(nèi)容省級評估標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場

3、核查結(jié)論與評價(jià)12生師比初中:縣城20.09,農(nóng) 村 22.32 ;小學(xué):縣城23.76,農(nóng)村 25.82.小學(xué)生師比:中學(xué)生師比:13中級及以上技術(shù) 職務(wù)教師總數(shù)人生均人14多媒體教室1個(gè)如有班班通,也可 視為擁有一個(gè)多媒體教室數(shù)個(gè)15課程方案實(shí)施情況按照省義務(wù)教育學(xué)校課 程安排表的要求開齊開 足課程16隨遷子女進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女人,占在校生比例%17留守兒童留守兒童數(shù)量名,占在校生比例% ,是否建立關(guān)愛留守兒童工作體系。18績效工資是否執(zhí)行績效工資;績效工資的發(fā)放是否公開透明。19教師交流近三年學(xué)校流岀教師名,交流進(jìn)名。其中骨干教師名包括交流進(jìn)和交流出。20教師培訓(xùn)上一年教師培訓(xùn)達(dá)人次,上一年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)萬元,占全校公用經(jīng)費(fèi)的% 。參加國家級、省級培訓(xùn)分別達(dá)、人次;教師人均培訓(xùn)時(shí)長小時(shí),培訓(xùn)覆蓋率 %。21體質(zhì)健康學(xué)生近三年體質(zhì)健康合格率分別為% 、% 、%。22穩(wěn)固率小學(xué)近三年穩(wěn)固率為% 、% 、% ;中學(xué)近三年穩(wěn)固率為% %、% 。23三類殘兒童三殘兒童數(shù),是否建立關(guān)愛體系。24擇校問題近一年來應(yīng)讀本校而選擇去別校的學(xué)生為人;近一年不屬于招收對象而選擇讀本校的為人。25重點(diǎn)班學(xué)校有無設(shè)立重點(diǎn)班。26課業(yè)負(fù)擔(dān)學(xué)校是否執(zhí)行減負(fù)規(guī)定。27

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論