幼兒園學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃

1、幼兒園學(xué)年度教育教學(xué)工作計(jì)劃又早來(lái)源初中教師網(wǎng)w 91 一、指導(dǎo)思想：以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要 （試行） 為依據(jù)，以提高幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn)，深入貫徹教 研室的工作計(jì)劃精神，讓綱要精神落實(shí)到我們的課堂教 學(xué)工作中，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高師資的整體水平， 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)：有計(jì)劃的開(kāi)展教育教學(xué)工作以及園本教研，以綱要 精神為核心，堅(jiān)持 寓教育樂(lè)”的教學(xué)模式；努力做好幼兒 園早期閱讀的研究這一課題；做好家園合作工作，促進(jìn)幼 兒全面、富有個(gè)性的發(fā)展。三、主要工作及措施（一）以人為本，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)1、加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每學(xué) 期初園長(zhǎng)親自帶領(lǐng)

2、全體教師進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)和幼兒園職 業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。讓教師時(shí)刻記住自己做為一名幼兒教 師應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)。2、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀，明確教 育方向，轉(zhuǎn)變教育觀念與教育行為。我園給教師定了學(xué)前 教育研究、早期教育、上海托幼幼教博覽幼教園 地等十幾種幼兒教育的刊物，供教師查看翻閱，每周六的 上午進(jìn)行交流，每月寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記或摘抄一篇優(yōu)秀文章。對(duì)于新上崗的教師幾實(shí)習(xí)期的教師每月抄8篇優(yōu)秀教案及每月讀一篇幼教刊物上的文章，寫(xiě)一篇讀后感，為做一名合格 的幼兒教師打好基礎(chǔ)。3、加大外生學(xué)習(xí)的力度。本學(xué)期將加大外由學(xué)習(xí)的機(jī) 會(huì)，選派骨干教師外由學(xué)習(xí)，培養(yǎng)與提高骨干教師的整體水 平。（二）切實(shí)落

3、實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，確保課堂教學(xué)質(zhì)量1、要求教師認(rèn)真按照綱要精神，結(jié)合本班幼兒實(shí) 際情況制定教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做好每一節(jié)課的 課前準(zhǔn)備工作，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，在教 學(xué)過(guò)程中采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動(dòng)，關(guān)注個(gè)體差 異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展。（措施：每學(xué)期開(kāi)學(xué)前的一周組織班主任制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，要求 每節(jié)課有教具，對(duì)自制教具的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)， 每天進(jìn)行檢查， 要求課前有教案，課中有教具，課后有教學(xué)反思。）2、抓好班級(jí)常規(guī)工作，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理。加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的檢查工作，嚴(yán)格督察一日工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，確保日常工作井然有序。（措施：以幼兒園考核細(xì)則

4、教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，重視 檢查督促工作，有我和另一位園長(zhǎng)助理進(jìn)行值班制度，針對(duì) 幼兒的課堂教學(xué)、戶外活動(dòng)、餐飲、午休等定時(shí)進(jìn)班檢查， 每周對(duì)班級(jí)的教師進(jìn)行反饋，并對(duì)他們具體的日常工作進(jìn)行 評(píng)價(jià)，每月進(jìn)行優(yōu)師考評(píng)工作，對(duì)評(píng)生的優(yōu)師發(fā)放獎(jiǎng)金100元）3、規(guī)范日常保育工作，特別對(duì)幼兒要耐心細(xì)致的照顧， 提倡保教一體化的教育。4、要求每一位教師按時(shí)間上交每月的教案、隨筆、個(gè)案、聽(tīng)課記錄及家訪記錄。 同時(shí)規(guī)范新教師的教案書(shū)寫(xiě)格式。（每月的15號(hào)上交，由專人進(jìn)行批改，要求寫(xiě)生評(píng)語(yǔ)。）（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平1、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)。開(kāi)展教師基 本功

5、系列達(dá)標(biāo)，即 標(biāo)個(gè)一 ”活動(dòng)：一堂課、一幅畫(huà)、一個(gè)曲 子（自彈自唱）、一個(gè)舞蹈、一篇論文。（措施：每月進(jìn)行一 項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，評(píng)由前 3名進(jìn)行豉勵(lì)，給教師提供充分展示自 己才藝的機(jī)會(huì)，目的是使教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己 的專業(yè)水平。）2、除此之外，開(kāi)展普通話比賽活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)師、幼人人 講普通話的環(huán)境；在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。對(duì)孩子普通話的培養(yǎng)則在平時(shí)多講、多說(shuō)，因此本學(xué)期在周五的下午班級(jí)要在晚飯后進(jìn)行小鬼演講臺(tái)”活動(dòng)，每周要不定期的為幼兒開(kāi)展講故事的活動(dòng)，豉勵(lì)幼兒積極參加，目的都是為了培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。對(duì)教師的普通話則 要求平時(shí)進(jìn)園不管是同事之間，還是與家長(zhǎng)交流都要講普通 話

6、，還要進(jìn)行演講比賽活動(dòng)，目的也是為了提高教師說(shuō)普通 話的氛圍，能說(shuō)一口流利的普通話。3、開(kāi)展 拜師結(jié)隊(duì)”活動(dòng)。要求新上崗的教師必須找一位 有經(jīng)驗(yàn)的教師 拜師”，突由個(gè)人專長(zhǎng)，發(fā)揮傳幫作用，本學(xué) 期要共同承擔(dān)一次公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，師徒集體備課，徒弟上課、師傅評(píng)課。目的是為了培養(yǎng)年輕教師的教學(xué)水平。4、豉勵(lì)年輕教師參加大專及本科的進(jìn)修，不斷提高自 身學(xué)歷的層次。止匕外，要豉勵(lì)教師積極參加教師資格認(rèn)證的 考核。5、豉勵(lì)教師認(rèn)真做好區(qū)教研室組織地美術(shù)考核及鋼筆 字的考核工作，力爭(zhēng)取得較好的成績(jī)。（四）加強(qiáng)課題研究力度，提高教研實(shí)效1、規(guī)范課題研究工作。繼續(xù)開(kāi)展幼兒園早期閱讀的 研究工作，創(chuàng)設(shè)具有課題研究的

7、環(huán)境。隨著研究的進(jìn)一步 深入，許多新的問(wèn)題會(huì)不斷由現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研發(fā)展 的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)課題研究過(guò)程中的問(wèn)題，進(jìn)行必要的、切實(shí)有 效的研究，深入開(kāi)展備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。定期開(kāi)展研討、交流活動(dòng)，解決教研中遇到的問(wèn)題。（每?jī)芍芾弥芰衔邕M(jìn)行教研活動(dòng)，每月組織教師進(jìn)行總結(jié)與分析，調(diào) 整下一步工作內(nèi)容與方法及改進(jìn)的措施。）2、進(jìn)一步實(shí)踐幫我早讀書(shū)的教育教學(xué)活動(dòng)，增加教學(xué)桂圖的數(shù)量和質(zhì)量， 為下一步教學(xué)打下基礎(chǔ)。（利用幫 我早讀書(shū)的教學(xué)模式，根據(jù)本園小班幼兒的現(xiàn)狀情況及需 求進(jìn)行因材施教，每天早飯后進(jìn)行早閱讀的集體教學(xué)活動(dòng)， 離園之前進(jìn)行15分鐘進(jìn)行閱讀的復(fù)習(xí)活動(dòng)，并發(fā)放小字卡， 讓幼兒有一

8、種成功感）（五）加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展1、認(rèn)真按時(shí)填寫(xiě)陽(yáng)光寶寶家園聯(lián)系冊(cè)，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容 要真實(shí)可信，語(yǔ)言要婉轉(zhuǎn)。（每月給家長(zhǎng)反饋一次，幼兒園每月進(jìn)行檢查點(diǎn)評(píng)。）2、繼續(xù)開(kāi)展家訪活動(dòng)，每月訪 3名幼兒的家長(zhǎng)，要求 有記錄，寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn)、人物和內(nèi)容及分析與措施。3、通過(guò)開(kāi)放日、親子活動(dòng)以及家長(zhǎng)會(huì)等讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。（每學(xué)期舉辦一次，并發(fā)放家長(zhǎng)反饋表，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作提由意見(jiàn)和建 議，并及時(shí)寫(xiě)生總結(jié)，以促進(jìn)我們幼兒園的工作更好的發(fā) 展。）4、利用各班門(mén)口宣傳欄，向家長(zhǎng)提供最近、最新的教 育動(dòng)態(tài)，并及時(shí)將本班的情況告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解班 內(nèi)情況及近期開(kāi)展的

9、活動(dòng)和需要家長(zhǎng)配合的地方。5、利用幼兒園室內(nèi)外環(huán)境及墻面，將幼兒園的承諾、 幼兒園一日活動(dòng)安排制度及各階段幼兒發(fā)展目標(biāo)公示給家 長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作給予監(jiān)督、支持與理解。四、月工作安排二月份：1、制定傳達(dá)本學(xué)期工作計(jì)劃，做好新學(xué)期準(zhǔn)備工作2、組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)三月份1、抓好教學(xué)常規(guī)和班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī)工作2、組織好慶三八親子活動(dòng)，利用三八節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài) 媽媽的教育3、豉勵(lì)教師積極參加早期閱讀示范公開(kāi)課活動(dòng)及早期 閱讀月總結(jié)4、教師基本功系列達(dá)標(biāo)：自彈自唱四月份1、推薦教師參加區(qū)有效教學(xué)周活動(dòng)2、組織好各班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)3、教師基本功系列達(dá)標(biāo)：一幅畫(huà)4、師徒同上一堂課活動(dòng)5、幫我早讀書(shū)教學(xué)活