感恩母親節(jié)主題活動策劃

1、感恩母親節(jié)主題活動籌劃感恩母親節(jié)主題活動籌劃 (1) 設(shè)計意圖： 再過幾天就是母親節(jié)了， ?新綱要?中強(qiáng)調(diào)： “幼兒園應(yīng) 與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。 還要求 我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所 隱含的教育價值，把握時機(jī)，積極引導(dǎo)。 因此，借此時機(jī) 我們設(shè)計了以“感恩的心為主題的活動，邀請小朋友的媽 媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理 解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開始，懂得 知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩的心的人。活動目標(biāo)： 認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。 情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感謝之情。 能

2、力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：1 、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料 布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。2 、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋 紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。3 、?感恩的心?磁帶、錄音機(jī)。4 、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽X月X0XX時間來幼兒 園參加慶?；顒?知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：1 、聯(lián)系家長代表致詞 通過溝通，要求她用幼兒能夠聽 懂的語言來說 。2 、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。 活動過程：一、介紹“母親節(jié) 今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié) 日嗎?母親節(jié) 你知道“母親是什么意思嗎 ?母親

3、就是媽 媽的意思 “母親節(jié)是誰的節(jié)日呢 ? 是天下所有媽媽的節(jié) 日 這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這 個節(jié)。 教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動 幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強(qiáng)，為幼兒 進(jìn)入后面的活動做了鋪墊。 二、開展“母親節(jié)感恩會活動1 、演唱歌曲?世上只有媽媽好? 今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈 的掌聲歡送她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲 ?世上只有媽媽好? 。2 、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、保護(hù)自己的媽媽 小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一 說，你的媽媽在家里都要干些什么事 ? 做飯、煮菜、洗衣、 洗碗

4、、做衛(wèi)生等等 原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù) 活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情， 為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。 說到減輕負(fù)擔(dān)， 我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑?呢? 幼兒答復(fù)：掃地、倒垃圾、整理房間等等 教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟悉 不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼 兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友 要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)的話題。 3 、朗誦兒歌?媽媽的心? 小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一 首兒歌?媽媽的心?吧。4 、媽媽代表講話 師：剛剛媽媽們聽了小朋友的朗誦

5、都特別感動，她們有 許多話想跟小朋友說，今天我們請到了XXX小朋友的媽 媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡送。 家長代表講話 教學(xué)設(shè)想：新?綱要?指出： “家庭是幼兒園重要的合 作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與。 在這個環(huán)節(jié)教師 很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、 有趣、吸引幼兒。 5 、游戲搶椅子 下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲踩氣球， 前三名勝者發(fā)給獎品。 教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請 媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開 心了，自己也開心的感受。 6 、送給媽媽禮物

6、 在?感恩的心?的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送 給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽 媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽，你們說 對嗎 ?今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料，有油畫棒、畫 紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些 材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他 東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對 媽媽說一句溫馨的、 祝福的話。 比方：媽媽，我愛你 ! 媽媽， 你辛苦了 ！媽媽，祝你節(jié)日快樂！ 活動設(shè)想：在熟悉的?感恩的心?的旋律下，引導(dǎo)幼 兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的

7、經(jīng)驗技能， 制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計是為了讓幼兒體驗 獨立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱 一顆“感恩的心用實際行動來回報媽媽的愛。 感恩母親節(jié)主題活動籌劃 2 世界上有一種情感， 它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！ 母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因為 在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié) 。在 這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會感謝我們的媽媽對我們 的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會感恩，我園將開展“母親節(jié)感恩系列活動?；顒幽繕?biāo)：1 、幼兒

8、知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。2 、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感謝之情。3 、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。活動準(zhǔn)備：1 、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、 愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。2 、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也 可觀看一些教育影片?媽媽再愛我一次? ?母女情深?等3 、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料 布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。4 、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、 油畫棒等。5 、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健 康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié) 這一天一起動手制作送給媽媽的健

9、康一餐?；顒觾?nèi)容：低幼、幼幼組：1 、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如： ?我的好媽媽? ?世上只 有媽媽好?等，增強(qiáng)愛媽媽的情感。2 、學(xué)說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個 吻活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。中幼、高幼組：1 、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永 遠(yuǎn)愛您的主題談話2 、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。3 、結(jié)合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食 食譜作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。4 、結(jié)合教學(xué)活動?給媽媽的心愿卡? ，幼兒繪制簡單的 心愿卡送給媽媽 中幼組 5 、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對 媽媽的愛 高幼組

10、 感恩母親節(jié)主題活動籌劃 3 一、指導(dǎo)思想“慈母手中線，游子身上衣。 在這溫馨五月，母親節(jié) 來臨之際，學(xué)校以“濃情五月天，感恩母親節(jié)為主題開展 感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖 報，始終不忘父母之恩、 師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩 并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報之 情感生根、開花、結(jié)果。二、活動安排 一 宣傳教育活動：1 、各班在班主任的組織下于 5 月 7 日 12 日進(jìn)行“感 恩教育發(fā)動，讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校 的“感恩教育活動方案，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識 和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。2 、收集有關(guān)母親節(jié)的資料，如母親節(jié)的由來，感恩格 言，歌頌?zāi)赣H節(jié)的歌曲： ?感恩的心? 、?母親?、?燭光里的 媽媽?、?世上只有媽媽好? 、??；丶铱纯? 、?長大后我就成 了你?、?懂你?等，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。 二 周末感恩家庭作業(yè)： 以下方案可供學(xué)生參考