2021屆廣東省高三上學(xué)期12月綜合能力測試生物試題(1)

1、廣東省2021屆高三綜合能力測試試題生物試卷注意事項：1本試卷共6頁，滿分100分，考試用時75分鐘.2. 答卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級和姓名填寫在答題卡上.3. 作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點 涂黑.如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂苴它答案標(biāo)號.答案不能答在試卷上.4. 非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡齊題目指宦區(qū)域內(nèi)相 應(yīng)位置上;如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液.不按 以上要求作答無效5. 考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)朿后，將答題卡交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題2

2、分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有 一項符合題目要求）1. 下列有關(guān)真核細胞和原核細胞的敘述正確的是A. 都含有多種細胞器B. 都能進行染色體的復(fù)制C. 都可含有與光合作用相關(guān)的色素D. 都有可發(fā)生周期性消失和重建的核膜2. 貞核細胞中存在有蛋白質(zhì)與其他化合物結(jié)合而成的物質(zhì)，對各種細胞代謝有影響。下列相 關(guān)敘述錯誤的A. 蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合物能參與細胞間的信息交流B. 蛋白質(zhì)與DXA結(jié)合物能參與RNA合成C. 蛋白質(zhì)與RNA的結(jié)合物能參與多肽合成D. 蛋白質(zhì)與MgA的結(jié)合物能參與0：運輸3. 下圖是分泌蛋白合成與分泌過程涉及的相關(guān)結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正 確的是A. 分泌蛋白運輸?shù)郊毎獾?/p>

3、過程屬于主動運輸B. 表示高爾基體，可合成和加工蛋白質(zhì)C. 能形成囊泡，不能形成囊泡D. 的基本成分相同，均屬于生物膜系統(tǒng)的組成4. 有研究小組探究不同PH對兩種螺的肝臟纖維素酶活性的影響，苴 他條件保持最適，其實驗結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是 > >一 4 .5.0.5.0$ OZ (E u OUnH逆s邃482 O6A. 本實驗中兩種螺纖維素酶活性之間的差異僅由不同PH所造成B. 甲螺纖維素酶為纖維素水解提供的活化能比乙螺的髙C. 若升高實驗溫度10C,兩種螺纖維素酶的最適PH會明顯下降D. 甲螺消化和利用纖維素的能力比乙螺髙，在競爭上可能具有一左優(yōu)勢5. 下列有關(guān)&qu

4、ot;探索DNA是主要遺傳物質(zhì)的實驗敘述，正確的是扎肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)等不是B. 用S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)，只有少量R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌C. 標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含3=P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體D. 煙草花葉病毒的侵染實驗證明了 RNA是貝主要的遺傳物質(zhì)6. 下圖為某二倍體哺乳動物體內(nèi)的一組細胞分裂示意圖，據(jù)圖分析正確的是 扎非等位基因之間發(fā)生自由組合的時期是在圖B. 經(jīng)圖產(chǎn)生的子細胞是精細胞C. 圖子細胞含有4個染色體組，8個染色單體D. 圖中減數(shù)分裂的順序依次是7. 丙肝病毒(HCV)是一種RNA病毒，通過受體介導(dǎo)入侵肝細胞。在肝細胞中，HC

5、V以自身RNA為模板進行翻譯和復(fù)制。下列有關(guān)敘述錯誤的是A. 肝細胞膜上存在HCV特異性識別的受體B. 合成子代HCV的遺傳物質(zhì)過程中會發(fā)生A與U的配對C. HCV需要自身核糖體參與其RNA翻譯D. 適合的核昔酸類似物可以T擾RNA的復(fù)制8. 下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是扎染色體上某個基因的丟失屬于基因突變B. 基因中發(fā)生堿基對替換，生物性狀仍可以保持不變C. 通過顯微鏡觀察可以比較基因突變前后的差異D. 非同源染色體間發(fā)生片段交換屬于基因重組9. 下列有關(guān)生物進化與物種形成的敘述，錯誤的是扎進化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生左向改變B. 基因突變和基因重組都能為進化提供原材料C. 不同種群的基

6、因庫出現(xiàn)差異，標(biāo)志著新物種的形成D. 新物種形成，意味著該生物能以新方式利用環(huán)境條件10. 下圖是某種傳岀神經(jīng)元與骨骼肌形成類似突觸結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)說法，錯誤的是A. 為突觸小泡，其內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)可使肌肉細胞收縮或舒張B. 為軸突末梢膨大形成的突觸小體C. 給計骼肌細胞一個適宜刺激，在處可以檢測到電位變化D. 受寒冷刺激時竹骼肌會不自主的戰(zhàn)栗，以提髙產(chǎn)熱量抵抗寒冷11. 下列關(guān)于生物學(xué)實驗的相關(guān)說法，正確的是A. 在檢測生物組織中的有機物時，黃豆研磨液中也能檢測到脂肪B. 在觀察植物細胞質(zhì)壁分離后，快速打開蓋玻片滴加淸水可繼續(xù)觀察其復(fù)原情況C. 在探究酵母菌細胞的呼吸方式時，可用酸性的重骼

7、酸鉀檢測CO：的含量D. 在觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂時，實驗步驟為解離一染色一漂洗一制片12. 生物量是指某一調(diào)查時刻單位而積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機物總量?？蒲腥藛T對某自然保護區(qū) 地震導(dǎo)致山體滑坡后的30年，進行了生物量研究，對恢復(fù)群落和未受干擾的原始林群落不 同植被類型的研究結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述，正確的是A. 研究應(yīng)選擇群落中植被茂密的區(qū)域，收獲植物并分類后進行生物量測量B. 圖中SI代表恢復(fù)群落的生物量C. 相對恢復(fù)群落，未受干擾的原始林群落的光能利用率較髙D. 恢復(fù)群落的抵抗力穩(wěn)定性要高于未受干擾的原始林群落二、選擇題（本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，只有

8、一 項符合題目要求）13. 如圖是某種單基因遺傳病系譜圖，下列分析錯誤的是（不考慮發(fā)生變異）IIn患病男 o正常男女扎I：的初級卵砒細胞中含有兩個致病基因B. 該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳CII1和II：再生一個小孩不患病的概率為3/4D.若II。和IJ基因型相同，II,和II,所生兒子中50%患病14. 紫檀罠是藍莓和匍萄中的一種化合物,某研究小組研究了紫檀罠對胃癌細胞凋亡的影響, 有關(guān)結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述錯誤的是組別1234紫檀英濃度（mol /L）0204080細胞凋亡率（）6.113.93&364.3扎各組實驗中應(yīng)加入等量的細胞培養(yǎng)液和胃癌細胞B. 在適宜條件下，癌

9、細胞體外培養(yǎng)具有無限增殖的特點C. 紫植罠能誘導(dǎo)癌細胞發(fā)生凋亡，且在一泄范圍內(nèi)濃度越大作用越明顯D. 研究紫檀罠促進細胞凋亡的適宜濃度可以先進行預(yù)實驗以減少實驗誤差15. 下而關(guān)于生長素的生理作用及其應(yīng)用的敘述中，正確的是A. 生長素的兩重性體現(xiàn)在不同濃度的生長素對同一器官可有相同的作用效果B. 為得到四倍體無子番茄，可用生長素類似物處理二倍體番茄未受精的雌蕊柱頭C. 高濃度生長素可促進乙烯的合成，說明生長素與乙烯具有協(xié)同作用D. 單側(cè)光會彫響植物體內(nèi)生長素的橫向運輸，但不影響其極性運輸16. 疫苗是人們設(shè)計的，以促進對機體有利的免疫反應(yīng)，從而維護人體健康。按計劃接種疫 苗是預(yù)防傳染病的重要措

10、施。下列有關(guān)敘述，錯誤的是扎疫苗作為抗原能誘導(dǎo)B細胞增殖分化并產(chǎn)生記憶細胞B. 初次接種疫苗后若提前二次接種疫苗可以增強免疫效果C. 相比注射抗體血淸，接種疫苗可獲得更長時間的免疫力D. 疫苗的預(yù)防效果與其產(chǎn)生的抗體濃度、記憶細胞數(shù)量等有關(guān)三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第1720題為必考題，每個試題考生都必須作 答。第222題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題（共48分）17. （12分）輪作是指在同一田塊上有順序地季節(jié)間和年度間輪換種植不同作物的種植方式。 豆科植物苜蓿是優(yōu)良的牧草，農(nóng)民將英引入小麥的作物體系形成草1+1輪作系統(tǒng)，可以減少化 肥的使用和增加農(nóng)作物產(chǎn)量?；卮鹨韵?/p>

11、問題：（1）施氮肥可促進小麥葉肉細胞中等物質(zhì)的合成（至少寫出兩種），從而可提高植物 的光反應(yīng)速率。但施肥過多反而會降低小麥的光合速率，其原因是o（2）研究發(fā)現(xiàn)，施氮肥對苜蓿-小麥輪作系統(tǒng)的冬小麥光合速率的增強效果并不明顯，原因是;由此可見，該輪作系統(tǒng)可以減少農(nóng)田氮吧的使用。（3）輪作時，對于作物品種的選擇，除考慮經(jīng)濟效益和社會需要外，還需考慮不同作物在 _、_等方面的差異。18. （12分）已知果蠅的灰身（A）對黑身（a）為顯性，長翅（V）對殘翅（V）為顯性，正 常肢（R）對短肢（r）為顯性，請回答以下問題：（1）將黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交，F(xiàn)：中灰身與黑身比為1 ： 1, FI隨機交配，F(xiàn)

12、：雌雄果 蠅表現(xiàn)型比均為灰身：黑身二6 : 9。出現(xiàn)該現(xiàn)象最合理的解釋是。若F：中灰身果蠅相互 交配，則子代表現(xiàn)型及比例為一（2）現(xiàn)有品系甲（rrwv）、乙（RRwV）果蠅用于探究基因（Rr）和（Vv）是否遵循自由組 合定律。 請利用上述品系設(shè)計雜交實驗，寫岀實驗思路，并預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。 若基因（Rr）和（Vv）遵循自由組合泄律，請在下圖畫出R/r基因所在的位苣。19. （12分）細胞外匍萄糖濃度能調(diào)Yj胰島細胞有關(guān)激素的合成與分泌，從而維持血糖的相 對穩(wěn)泄?；卮鹨韵聠栴}。（1）空腹時血糖的重要來源是,該過程主要受胰島分泌的的調(diào)盯。從內(nèi)環(huán)細胞代謝的關(guān)系分析，血糖含量保持相對穩(wěn)定的意義是（2）當(dāng)

13、血糖含星下降時，、等分泌活動增強，它們產(chǎn)生的激素直接或間糖濃度。（3）實驗證明，細胞外匍萄糖濃度升高能促進胰島B細胞的分泌，請完善以下實驗表格。 實驗材料自變量實驗材料自變量因變蚩實驗結(jié)果（表示檢測物質(zhì)的含量）對照組腆島B細胞含正常濃度葡萄糖的培養(yǎng)液+實驗組胰島B細胞20. （12分）某稻-蟹農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物類群食物關(guān)系如圖甲所示，不同密度養(yǎng)蟹田 的情況（LD為低密度養(yǎng)蟹出；HD為高密度養(yǎng)蟹出；CK為不養(yǎng)蟹常規(guī)稻田）對浮游動物和底棲 動物種數(shù)的彫響情況如表乙所示。請回答下列問題。項目LDHDCK浮游動物種類總數(shù)（種）353232底棲動物種類總數(shù)（種）527（1）稻-蟹農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，除圖

14、甲所示組成成分外，還應(yīng)包含和O英中蟹與底棲動物的種間關(guān)系是_。（2）相對于植物，河蟹原本更多地攝食底棲動物，現(xiàn)因某些因素導(dǎo)致英更多地以浮游植物與雜草為食。在其他條件不變的情況下，發(fā)現(xiàn)蟹的數(shù)量增加，從能量流動的角度分析，原因 是O（3）由表中的數(shù)據(jù)可知,考慮生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,應(yīng)選用"低密度養(yǎng)蟹"的模式,理由是O（4）與不養(yǎng)蟹常規(guī)稻田相比，稻-蟹農(nóng)田能提高能量的利用率，原因是O（-）選考題（共12分）請考生從21、22題中任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號后的方框 涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，并且在解答過程中寫淸每問的小題 號，在答題卡指

15、能位置答題。如果多做則按所做的第一題訟分。【選修1-生物技術(shù)實踐】21. （12分）棉花黃萎病是一種由棉花黃萎病菌引起的病害，嚴(yán)重影響棉花產(chǎn)量。科研人員 通過篩選出對棉花黃萎病菌有較強拮抗作用的微生物,制備生物農(nóng)藥,用于防治棉花黃萎病。 其實驗主要流程如下： 棉花黃萎病菌的分離純化和菌種保存;上壤根系微生物的分離純化和菌種保存； 抑菌圈試驗篩選較強拮抗作用的根系微生物菌株和菌種保存。回答下列有關(guān)問題：（1）分離純化棉花黃萎病菌時需配苣相應(yīng)的培養(yǎng)基，培養(yǎng)基為其生長繁殖提供等營養(yǎng) 物質(zhì)，接種前，需將滅菌的培養(yǎng)基放置一段時間，目的是O分離上壤根系微生物時，先用對上壤溶液進行梯度稀釋，再涂布平板。涂布

16、前進行梯,稀釋的理由是_。培養(yǎng)一段時間后，平板上可觀察到等不同的菌落。根據(jù)根系微生物 菌落特征，挑選相應(yīng)單菌落進一步純化培養(yǎng)。（3）抑制圈是一個以待測微生物菌落為圓心的圓，其周囤細菌生長受到抑制而形成的透明 圈?？蒲腥藛T配置了含有黃萎病菌的瓊脂平板。為比較不同根系微生物純化菌液對棉花黃萎 病菌的拮抗作用效果，請簡要寫出實驗思路，預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論?！具x修3:現(xiàn)代生物技術(shù)專題】22. （12分）棉花田中噴灑含草甘麟的除草劑，任除去雜草的同時也會損傷棉花植株。為解 決這一問題，科員人員將抗草甘麟基因?qū)朊藁毎@得轉(zhuǎn)基因棉花。其中，構(gòu)建的雙抗 草甘麟基因表達載體部分示意圖如下?；卮鹣铝袉栴}OLB

17、 RBSC注；箭頭代表轉(zhuǎn)錄方向抗草甘麟基里JXY（1）構(gòu)建上述基因表達載體所需要的工具酶有。根據(jù)基因表達載體的結(jié)構(gòu)組成分析，RBSC是,其功能是一（2）為檢測抗草甘麟基因是否導(dǎo)入棉花細胞，可采用 進行檢測。除此以外，還可以使 用PCR技術(shù)。PCR反應(yīng)體系中，應(yīng)加入待測棉花細胞的、抗草甘麟基因的_、dNTP等 物質(zhì)，若擴增岀現(xiàn)陽性反應(yīng)，則說明導(dǎo)入成功。（3）篩選獲得成功轉(zhuǎn)化的棉花細胞，將其轉(zhuǎn)入含有營養(yǎng)物質(zhì)和的培養(yǎng)基中誘導(dǎo)培養(yǎng)和篩 選，從而獲得抗草甘麟基因的轉(zhuǎn)基因棉花植株。（4）研究成果顯示，成功轉(zhuǎn)化雙抗草甘麟基因表達載體的棉花，抗性較轉(zhuǎn)化單抗草甘麟基 因表達載體的高，合理解釋是.廣東省2021屆

18、高三綜合能力測試試題答案（生物）一.選擇題（本題包括12小題，每小題2分，共24分。任每小題給出的四個選項中，只有 一項符合題目要求）112 CDDDB BCBCC AC選擇題（本題包括4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，只有- 項符合題目要求）13-16 BDDB三。非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第1720題為必考題，每個試題考生都必須作 答。第222題為選考題，考生根據(jù)要求作答。17. （12分，除特殊說明外，每空2分）（1）光合色素、酶、NADP ADP （任寫兩個）施肥增加了上壤中溶液的濃度，導(dǎo)致植物失水過多而抑制氣孔開放，減少胞間CO：濃度，從 而降低了小麥

19、光合作用速率。（3分）（2）苜蓿是豆科植物，根系共生的固氮生物具有生物固氮作用，增加了上壤中氮含量（3 分）（3）對無機鹽（礦質(zhì)元素）種類需求不同病蟲害種類不同（其他合理答案均可）18. （12分，除特殊說明外，每空2分）（1）AA致死（灰身顯性純合致死）灰身：黑身+2:1（2）方法一：實驗思路：讓甲與乙雜交產(chǎn)生F,幾與甲回交，觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例。（2分） 結(jié)果與結(jié)論：若回交后代有四種表現(xiàn)型，且比例為1 ： 1 ： 1 ： 1,則基因RZr與V/v遵循 自由組合定律。若出現(xiàn)其他結(jié)果，則不遵循。（4分）方法二：實驗思路：讓甲與乙雜交產(chǎn)生F” F中雌雄個體相互交配，觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型

20、及比 例。（2分）結(jié)果與結(jié)論：若后代中有四種表現(xiàn)型，且比例為9：3：3： 1,則基因RZr與V/v遵循自 由組合定律。若出現(xiàn)其他結(jié)果，則不遵循。（4分）19. （12分，除特殊說明外，每空2分）（1）肝糖原的分解（和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化）胰髙血糖素（1分）血糖含量保持相對穩(wěn)定有利 于為細胞代謝氧化分解葡萄糖這一反應(yīng)提供充足的反應(yīng)物（2）胰島A細胞（1分）腎上腺（1分）（甲狀腺）（3）含高濃度匍萄糖的培養(yǎng)液檢測胰島素含量 + （多于2個即可）（1分）20. （12分，除特殊說明外，每空2分）（1）非生物的物質(zhì)和能量分解者 捕食和競爭（2）食物鏈變短了，能量損耗減少，更多地流向蟹，使得蟹的數(shù)量增加（3）

21、相比髙密度養(yǎng)蟹田，低密度養(yǎng)蟹田中的物種數(shù)更多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，英自我調(diào)巧能力更強，抵抗力穩(wěn)立性更髙（4）實現(xiàn)了對生態(tài)系統(tǒng)中浮游動物、底棲動物等生物的物質(zhì)和能量的利用【選修1 :生物技術(shù)實踐】21. （12分，除特殊說明外，每空2分）檢測培養(yǎng)基滅菌是否合格（1）碳源、氮源、無機鹽和水（2）無菌水（1分）若不稀釋，上攘溶液中微生物濃度較髙，直接培養(yǎng)很難分離得到單菌 落（2分）形態(tài)、大小、顏色（2分）（3）在含黃萎病菌瓊脂平板上滴加等量不同的根系微生物純化菌液（1分），在相同且適宜 的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察并比較抑菌圈的大?。?分），抑菌圈越大則說明拮抗作用越 強（1分）【選修3:現(xiàn)代生物技術(shù)專題】22. （12分，除特殊說明外，每空2分）（1）限制酶