《簡筆畫》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、素描基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息：1. 課程名稱：簡筆畫2. 課程代碼：3. 課程類別：專業(yè)核心課程、專業(yè)實訓(xùn)課程4. 適用專業(yè)：學(xué)前教育專業(yè)、幼兒教育與管理專業(yè)5. 學(xué)時：20課時6. 建議開課學(xué)期：第一學(xué)期（三年制）二、課程標(biāo)準(zhǔn)基本結(jié)構(gòu)（一）課程概述1. 課程的基本理念：簡筆畫是幼兒教育專業(yè)美術(shù)課必不可少的內(nèi)容之一， 它在幼兒教育教學(xué)中所 發(fā)揮的作用非常重要。教師運用最簡單的造型方法、最簡潔的色彩和最簡略的表 現(xiàn)形式畫出不同的物象特征，應(yīng)用于多學(xué)科的教學(xué)，寥寥數(shù)筆的簡筆畫勝過教師 千言萬語的講解。簡筆畫是一種利用簡單的點、線、面等繪畫要素來表現(xiàn)物象基本特征的繪畫 形式。它是通過目識、心記、

2、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要 特點，以平面化、程式化的形式和簡潔大方的筆法， 表現(xiàn)出既有概括性又有可識 性和示意性的繪畫。它的制作要求不再于機(jī)械地臨摹仿寫，而在于概括、簡潔的 寫意、傳神。而且是用相對簡單的筆法、色彩、造型，形象概括地畫出物象的主 要特征，是幼兒園教師在各科教學(xué)中廣為應(yīng)用的形象化語言。是幼兒教學(xué)活動主要內(nèi)容,簡筆畫是中職幼教專業(yè)學(xué)生今從事幼教工作必備的技能，中職幼教作為培養(yǎng)幼兒教師的職前教育，因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生熟練、靈活的掌握這一技能。2. 課程性質(zhì)和定位本課程是高等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的一門核心課程，是從事幼兒教育崗位工作的必修課程，其主要功能是使學(xué)生掌握

3、簡筆畫的基本技巧，并利用靜物、植物、景物、動物、人物等簡筆畫技法，具備手腦眼協(xié)調(diào)發(fā)展的操作能力，并為 學(xué)習(xí)幼兒園手工制作制作課程作好準(zhǔn)備，能勝任幼兒教師崗位。3. 先開課程及接續(xù)課程：該課程是在幼兒美術(shù)創(chuàng)作課程基礎(chǔ)上開設(shè)的4. 主要內(nèi)容：本課程分為8個章節(jié)，系統(tǒng)地闡述了簡筆畫的造型方法和表現(xiàn)形式，從理論 到實踐，從技能訓(xùn)練到故事創(chuàng)編，實用性強(qiáng)。怎樣理解簡筆畫作為第一章向?qū)W生 們展示了簡筆畫在幼兒教育教學(xué)中發(fā)揮的重要作用和學(xué)習(xí)簡筆畫的必要性。在靜物、植物、景物、動物、人物等章節(jié)部分，主要闡述了各類簡筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容， 表現(xiàn)方法及造型規(guī)律，既有不用形體結(jié)構(gòu)的分析、比較，又有它們造型中所共有 的概括、

4、夸張、擬人等表現(xiàn)方法。把握造型的要點和相互間的關(guān)系，加深學(xué)生對 形體的理解和掌握，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，大膽進(jìn)行創(chuàng)編和創(chuàng)作，適合迅速發(fā)展的 幼兒美術(shù)教育的需要。（二）課程學(xué)習(xí)目標(biāo)總體目標(biāo)：1. 能力目標(biāo)：掌握用簡單的線條來表現(xiàn)景物外形特點的方法，鍛煉動手能力。2. 知識目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞、觀察、會畫各種動物、植物、景物，感知它們的外形3. 素質(zhì)目標(biāo)：讓學(xué)生在欣賞的過程中得到美的熏陶， 在動手制作中懂得珍惜自然，愛護(hù)生 靈，增強(qiáng)學(xué)生對大自然的熱愛及保護(hù)自然的責(zé)任感， 激發(fā)學(xué)生對人類生態(tài)保護(hù)的 意識。分解目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)掌握簡筆畫的基礎(chǔ)知識掌握簡筆畫的創(chuàng)編概述了解簡筆畫在幼兒教育教學(xué)中所發(fā)揮的

5、作用，并掌握簡筆畫的表現(xiàn)形式、表現(xiàn)內(nèi)容以及簡筆畫的造型要素2. 能力目標(biāo)會用簡筆畫的單線式、廓線式混合式表現(xiàn)方法。并結(jié)合簡筆畫的概括法、夸 張法、擬人法來表現(xiàn)人物、動物、靜物等，使表現(xiàn)的形象更加可愛、生動、靈活, 更具有藝術(shù)表現(xiàn)力會利用靜物的形狀的表現(xiàn)形式：單一形和組合形，進(jìn)行平面和立體的表現(xiàn)。 通過正方形、長方形、圓形和橢圓形等幾何圖形大致概括出靜物的形狀。循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)靜物簡筆畫掌握植物簡筆畫的夸張和擬人法兩種形式。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然。細(xì)心觀察 的能力。會利用景物簡筆畫中的：主與次、輕重均衡等構(gòu)圖模式，掌握景物簡筆畫的 表現(xiàn)形式。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然、熱愛祖國的情感。仔細(xì)觀察動物的形

6、體特征，理解動物形體特征的概念。運用擬人畫法，將小 動畫畫的更栩栩如生。會利用概括省略法、夸張變形法來對人物人物的形體、表情進(jìn)行概括，簡化。 提高學(xué)生的理論知識，開拓學(xué)生的視野，了解自己。要求學(xué)生掌握油畫棒、水彩筆、彩色鉛筆等各種簡筆畫材料的紙筆方法，并 利用漸變色、混合色進(jìn)行表現(xiàn)。掌握兒歌創(chuàng)編中簡筆畫的表現(xiàn)方法和色彩運用。3. 素質(zhì)目標(biāo)具有一定的想象力和創(chuàng)造力具有正確、規(guī)范的繪畫表現(xiàn)習(xí)慣具有良好的自主學(xué)習(xí)和總結(jié)歸納能力（三）課程教學(xué)設(shè)計序號能力模塊項目設(shè)計參考課時能力訓(xùn)練任務(wù)設(shè)計教學(xué)要求教學(xué)評價教學(xué)方法怎樣了解簡筆畫1.認(rèn)識、運用會用簡筆學(xué)生PPT講1理解、在幼兒教育4工具畫的單線出勤、解展

7、掌握教學(xué)中所發(fā)2. 了解并掌握式、廓線式學(xué)習(xí)示、教簡筆揮的作用，并簡筆畫基本概混合式表主動師示畫掌握簡筆畫 的表現(xiàn)形式、 表現(xiàn)內(nèi)容以 及簡筆畫的 造型要素念等基礎(chǔ)知識3. 了解兒童簡筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容現(xiàn)方法。并 結(jié)合簡筆 畫的概括 法、夸張 法、擬人法 來表現(xiàn)人 物、動物、 靜物等，使 表現(xiàn)的形 象更加可 愛、生動、 靈活，更具 有藝術(shù)表 現(xiàn)力。性、學(xué) 習(xí)熱 情、作 業(yè)范、學(xué) 生模 仿、總 結(jié)評 畫2靜物簡筆畫通過靜物 簡筆畫的表 現(xiàn)內(nèi)容，結(jié)合 基本形體的 透視關(guān)系運 用形體概括、 簡化、省略等 表方法進(jìn)行 簡筆畫靜物 練習(xí)41. 單個靜物臨摹2. 靜物寫生3. 靜物創(chuàng)編會利用靜 物的形狀 的表現(xiàn)

8、形 式：單一形 和組合形， 進(jìn)行平面 和立體的 表現(xiàn)。通過 正方形、長 方形、圓形 和橢圓形 等幾何圖 形大致概 括出靜物 的形狀。循學(xué)生 出勤、 學(xué)習(xí) 主動 性、學(xué) 習(xí)熱 情、作 業(yè)PPT講 解展 示、教 師示 范、學(xué) 生模 仿、總 結(jié)評 畫序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)靜物簡筆畫。3植簡畫物筆了解植物 簡筆畫的表 現(xiàn)內(nèi)容：花 草、樹木、瓜 果、蔬菜、菌 類、藻類等， 掌握植物簡 筆畫表現(xiàn)方 法。41臨摹花卉2臨摹草3臨摹樹木4. 臨摹水果疏菜5. 進(jìn)行植物簡筆畫的創(chuàng)編掌握植物 簡筆畫的 夸張和擬 人法兩種 形式。激發(fā) 學(xué)生熱愛 大自然。細(xì) 心觀察的 能力。學(xué)生 出勤、 學(xué)習(xí) 主動 性、學(xué) 習(xí)熱 情、作 業(yè)P

9、PT講 解展 示、教 師示 范、學(xué) 生模 仿、總 結(jié)評 畫1.景物簡筆畫會利用景學(xué)生PPT講臨摹物簡筆畫出勤、解展2.景物簡筆畫中的：主與學(xué)習(xí)示、教通過對景寫生次、輕重均主動師示物簡筆畫的3.景物簡筆畫衡等構(gòu)圖性、學(xué)范、學(xué)4景簡畫物筆構(gòu)圖和立意 的掌握，使景 物簡筆畫具 有構(gòu)圖合理、4默寫4.景物簡筆畫創(chuàng)編模式，掌握 景物簡筆 畫的表現(xiàn) 形式。培養(yǎng)習(xí)情、業(yè)熱作生仿、結(jié)畫?？傇u立意鮮明的學(xué)生熱愛主題生活、熱愛自然、熱愛祖國的情感動物5簡筆畫人物5簡筆畫動物的形體特征，掌握動物簡筆畫的表現(xiàn)方法，并利用概括法,分析動物簡筆畫的作畫的基本結(jié)構(gòu)、比例、特征。掌握人物基本的面部表步驟。情特征。根據(jù)各個理解

10、人物1.動物簡筆畫仔細(xì)觀察學(xué)生PPT講臨摹動物的形出勤、解展2.動物簡筆體特征，理學(xué)習(xí)示、教畫寫生解動物形主動師示3.動物簡筆體特征的性、學(xué)范、學(xué)畫默寫概念。運用習(xí)熱生模4.動物簡筆擬人畫法，情、作仿、總畫創(chuàng)編將小動畫業(yè)結(jié)評畫的更栩畫栩如生。1.人物簡筆畫會利用概學(xué)生PPT講臨摹括省略法、出勤、解展2.人物簡筆夸張變形學(xué)習(xí)示、教畫寫生法來對人主動師示3.人物簡筆物人物的性、學(xué)范、學(xué)畫默寫形體、表情習(xí)熱生模4.人物簡筆進(jìn)行概括，情、作仿、總畫創(chuàng)編簡化。提高業(yè)結(jié)評學(xué)生的理畫論知識，開拓學(xué)生的視野，了解自己。（四）課程考核簡筆畫課程考核改變傳統(tǒng)的終結(jié)性考核方式，采取形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式

11、。形成性考核主要由學(xué)生平時學(xué)習(xí)過程態(tài)度、任務(wù)完成情況、考勤等，終結(jié)性考核通過期末考試考查學(xué)生對課程的基本知識掌握能力。重點考查學(xué)生對素描相關(guān)任務(wù)的掌握情況。通過多種考核方式相結(jié)合，可以全方面的考 查學(xué)生。表4-1素描課程考核方式考核項目考核方法比例小計形成性考核學(xué)習(xí)態(tài)度根據(jù)學(xué)生的課堂回答問題主 動性、參與性、課堂紀(jì)律等 綜合表現(xiàn)10%100%學(xué)習(xí)紀(jì)律根據(jù)學(xué)生出勤情況按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定評定成績10%學(xué)習(xí)（工作）過程以學(xué)生平時完成任務(wù)情況分 別進(jìn)行成績評定，平均不少 于8次20%終結(jié)性考核期末成績單獨布置任務(wù)，進(jìn)行上機(jī)測 試的形式，由教師評定學(xué)生 成績60%（五）其他編寫說明1. 教材建議學(xué)前教育專業(yè)簡筆畫課程，為一年級的必修課，學(xué)前教育專業(yè)簡 筆畫必修課程必須設(shè)置以下下八個章節(jié)內(nèi)容：第1章：怎樣理解、掌握簡筆畫第2章：靜物簡筆畫第3章：植物簡筆畫第4章：景物簡筆畫第5章：動物簡筆畫第6章：人物簡筆畫第7章：簡筆畫材料的使用方法第8章：兒歌創(chuàng)編簡筆畫以上內(nèi)容不光要有理論知識，還必須有大量的充滿趣味優(yōu)美的簡筆畫范畫圖 片，供學(xué)生臨摹學(xué)習(xí)，由簡單到復(fù)雜，增強(qiáng)學(xué)生的繪畫技能，提高學(xué)生的繪畫審 美能力。2. 課程資源開發(fā)1. 豐富美術(shù)教學(xué)的圖書和影像資源學(xué)校美術(shù)圖書館中的美術(shù)書籍和其他美術(shù)資源，包括學(xué)生參考書、教師參考書、美術(shù)書籍和雜志、幻燈片和光盤等，可供教室備課和上課、學(xué)生收集、查