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文檔簡(jiǎn)介
1、百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地捉升口我XX年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間,一年忙碌而又充實(shí)的工作不知不覺(jué)已 悄然而逝,反思過(guò)去的一年,在施園長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全 體教職工辛勤努力工作下,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理。形成“敬業(yè) 團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的園風(fēng),贏得了良好的聲譽(yù),為了揚(yáng)長(zhǎng)避 短,先將各項(xiàng)本年度工作做如下總結(jié):一、實(shí)行目標(biāo)管理 建立各項(xiàng)規(guī)章制度為了使幼兒園管理向規(guī)范化邁進(jìn),我們制定了各項(xiàng)規(guī) 章制度如:安全管理制度、幼兒接送制度、外來(lái)人員制度、 教職工崗位職責(zé)制度等。做到分工明確、責(zé)任到人團(tuán)結(jié)互助、 互相督促 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,及時(shí)協(xié)商解決。并 平 時(shí)監(jiān)督管理苗頭,讓管理細(xì)致到位促進(jìn)我園各項(xiàng)工作有序 進(jìn)行。
2、二、堅(jiān)持保教并重提高教育素質(zhì)保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼 兒園賴以生存的前提,幼兒園的工作性質(zhì)是保教為先。教 育為重要求教師把晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離 園等幾大關(guān)口。一日活動(dòng)都要十分細(xì)心觀察幼兒,關(guān)注幼 兒的成長(zhǎng)變化,在生活學(xué)習(xí)、心理上給予幫助,照顧溝 通 疏導(dǎo),做到保中有教,教中有保。努力為幼兒營(yíng)造豐 育、寬松、和諧的壞境。發(fā)揮隱性教育功能,利用每周 的教研活動(dòng)指導(dǎo)教師制定切實(shí)可行的計(jì)劃。學(xué)前初制定班 務(wù)工作計(jì)劃,月計(jì)劃、周計(jì)劃等。使教師工作有方向在實(shí) 施過(guò)程中進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)使管理真正落實(shí)到位??茖W(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng)做到動(dòng)靜結(jié)合,室內(nèi)外結(jié) 合,保教幼兒戶外活動(dòng)2小
3、時(shí)以上。每天按時(shí)做操、手 指操、各種有趣的游戲。提高幼兒整體素質(zhì)。三、教育教學(xué)方面為了全方位提高幼兒教師的專業(yè)水平,確保幼兒園教學(xué) 的有效性我們對(duì)教師進(jìn)行各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)如北京紅纓教導(dǎo) 來(lái)園 培訓(xùn) 進(jìn)行團(tuán)隊(duì)打造 英語(yǔ)教師培訓(xùn)如何上好英語(yǔ)課 禮儀培訓(xùn)規(guī)范老師的教師禮儀施園長(zhǎng)張婷婷參加園長(zhǎng)培 訓(xùn)通過(guò)各種渠道的培訓(xùn)使老師周六放學(xué)后進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn) 對(duì)每位教師進(jìn)行隨時(shí)聽(tīng)課了解教師對(duì)教材把握程度講課方 法等。及時(shí)給予點(diǎn)評(píng) 探討教學(xué)中存在的困惑交流他們解決 問(wèn)題的辦法提出改進(jìn)建議組織全國(guó)教師學(xué)習(xí)”弟子規(guī)“做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué) 以自用指導(dǎo)孩子踐行,多數(shù)孩子回家后能主動(dòng)為家人捶 背、拿拖布、端水、洗腳等。深受家長(zhǎng)好評(píng)
4、為了使孩子 們學(xué)會(huì)感恩、懂得分享、園里投入大量資金為幼兒買蛋糕。 舉辦過(guò)生日感恩活動(dòng),深受家長(zhǎng)歡迎。根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開(kāi)展主題活動(dòng),并進(jìn)行環(huán)境環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 如:慶六一經(jīng)典伴我成長(zhǎng)活動(dòng)、國(guó)慶節(jié)愛(ài)祖國(guó)主題活動(dòng)、 圣誕節(jié)的由來(lái)主題活動(dòng)、元旦聯(lián)歡親子互動(dòng)活動(dòng)。以及體 操表演,完整話訓(xùn)練、弟子規(guī)誦讀、手指操表演、文明 天使活動(dòng)等。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,提高教師的組織能力。 展示孩子們的才華,增強(qiáng)孩子們的自信。再教育活動(dòng)中 我們提供豐富材料讓幼兒探索發(fā)現(xiàn) 積 極鼓勵(lì) 幼兒求異思解引導(dǎo)他們對(duì)同一問(wèn)題 同一事物 從 各種角度用不同的方法去思考解決從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí) 的習(xí)慣四、衛(wèi)生保健方面科學(xué)合理安排幼兒膳食精心為幼
5、兒制定科學(xué)合理的食 譜保證食譜多樣性豐富性嚴(yán)格執(zhí)行各種制度如食品安 全制度衛(wèi)生保健制度消毒制度炊事員操作要求等認(rèn)真做 好幼兒園登記未入園幼兒跟蹤調(diào)查確保幼兒的安全做好傳 染病預(yù)防工作每天開(kāi)窗通風(fēng)紫外線消毒 以防傳染病發(fā)生 每年組織幼兒去婦幼保健醫(yī)院體檢一次加強(qiáng)晨檢午檢工作 嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)物品入園保證幼兒在園安全4百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地捉升口我五、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)是幼兒園的合作伙伴,幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的 信任,理解支持,然而要家長(zhǎng)自覺(jué)自愿 樂(lè)意和老師合作共 同教育孩子必須取得家長(zhǎng)信任,和家長(zhǎng)建立良好的朋友關(guān) 系。主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,用真心、耐心、細(xì)心打動(dòng)家 長(zhǎng)。真心實(shí)意做家長(zhǎng)朋友,耐心傾聽(tīng)他們
6、的意見(jiàn),幫助家 長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題同時(shí)換位思考。對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn) 生急躁情緒、沖動(dòng)、要冷靜思考。學(xué)會(huì)體諒,為了讓家 長(zhǎng)了解孩子在園一日活動(dòng)情況我們通過(guò)電話家訪、問(wèn)卷調(diào) 查。利用家長(zhǎng)作業(yè)傳遞信息,了解家長(zhǎng)建議和意見(jiàn), 虛心聽(tīng)取、積極改進(jìn)實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育幼兒,使幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng),達(dá)到家園共育的目標(biāo)。以上是我們所做的一些工作,雖然取得了一定的成績(jī), 但還有一些需盡快完善的地方:1要提高教職員工的自主性治理、探索與實(shí)踐的意識(shí)。2提高教職工的主人翁意識(shí),做到勤儉節(jié)約3提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量,讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲!4加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。一份耕耘,一份收獲,每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展、成功都離不開(kāi) 領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和我們每位教師的辛勤付出,在這個(gè)充滿
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