寫規(guī)范字,做文明人

1、寫規(guī)范字，做文明人我國是一個多民族、多語言、多文種的國家，有56個民族、70多種語言、50多種文字，不同民族、地區(qū)間的交 流需要有全國通用的語言文字作為載體，對外進行國際交往 也需要有代表整個中華民族的共同的語言文字，這就是普通 話和規(guī)范漢字。我們天天與語言、文字打交道，可能會有一些人因為不 會說普通話或寫不規(guī)范字而引起誤會，在此我向大家講一個 關于普通話的笑話：村長在村民會議上說："兔子們，蝦米們， 咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄！"可能你并不了解是什么意思， 但我們翻譯成普通話就是：同志們，鄉(xiāng)親們，現在開會，不要講話，要注意！ ”所以說普通話，寫規(guī)范字，做文明人是“促 進順

2、暢交流，構建和諧社會”的重要前提，是我們繼承和弘揚 中華民族優(yōu)秀文化傳統、增強民族凝聚力的一件大事。作為 承擔著培養(yǎng)祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為 推廣普通話、運用規(guī)范字的重要場所，教師也理所當然地成 為說普通話、用規(guī)范字的先行者。使用普通話也是提高師生 綜合素質的重要途徑。為深入貫徹中華人民共和國國家通 用語言文字法，使語言文字規(guī)范化，營造文明、和諧的校 園環(huán)境，我向師生們提出如下的建議：1、積極學習普通話、說好普通話，普通話是教師的職 業(yè)語言，教師盡量使用標準的普通話授課，使用規(guī)范漢字板 書。因為教師的語言面貌、語言文字素質直接關系到教師的 教學效果，例如：漂亮的規(guī)范字，還可以

3、提高學生的學習積 極性，也可以為學生書寫規(guī)范字起到表率作用，學生在耳濡 目染中，在接受知識的過程中，也能自覺養(yǎng)成寫規(guī)范字的良 好習慣。教師要適應時代發(fā)展的要求，努力提高綜合素質， 不斷提高教育教學質量，教師首先要說好普通話、用好規(guī)范 字。2、與老師、同學交流時，請時時處處使用普通話，形 成良好的語言交際環(huán)境。3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老 師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。學 生作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，各科教師要對不規(guī)范的語言、文 字 行為及時予以指正。4、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能與學 生互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使寫規(guī) 范字、

4、說普通話成為一種自覺行為。5、充分利用早讀課開展經典誦讀活動，提升文化修養(yǎng)， 提高普通話朗讀水平。6、學校主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個班 級創(chuàng)辦的板報、墻報、學習園地必須使用規(guī)范漢字，不寫錯 字、別字、繁體字，發(fā)現錯別字及時改正。7、在校外要對不規(guī)范的語言、文字行為及時予以糾正， 為創(chuàng)建“文明荔波”作貢獻。8、把寫規(guī)范字、說普通話與愛國主義教育結合起來， 使寫規(guī)范字、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢 語言文化的行為。9. 從身邊的瑣碎小事做起， 不說粗話和臟話， 在各種場 合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明 校園獻出我們的微薄之力。我國教育家陶行知先生有一句名 言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 ”說的就是教師首 先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先 學做人， 學做文明之人， 只有這樣， 我們才能真正做到“愛國 守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻” 。親愛老師們，同學們，讓我們共同努力，說好普通話， 方便你我他；使用規(guī)