感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案

1、感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案范文 1 活動(dòng)背景： 古語云 : 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是一個(gè)人最起 碼的修養(yǎng)，如果人和人之間缺乏感恩之心，那整個(gè)社會(huì)將會(huì) 變得冷漠無情。 初中階段， 是學(xué)生生理和心理開展的關(guān)鍵期， 學(xué)習(xí)成績固然重要，但學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，對中學(xué)生個(gè)性 和品德的形成， 更為重要。 大多數(shù)學(xué)生， 并不懂得體諒父母， 也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的關(guān)心，老師的 教導(dǎo)，那是理所當(dāng)然，稍有不順心意，還會(huì)惡言相向，甚至 對別人的不幸，沒有同情，反而幸災(zāi)樂禍。因此，教會(huì)學(xué)生 感恩，是件刻不容緩的事情，只有懂得了感恩，才有有一顆 寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個(gè)人

2、?；顒?dòng)目標(biāo)： 通過感恩教育，讓學(xué)生有一顆感恩的心，理解父母，體 諒父母，反思自己的行為，關(guān)心身邊的人，寬容身邊的人。學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)父母的不容易，更珍惜今天的生活和學(xué) 習(xí), 約束自己的言行，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母和老師的辛勤付 出。設(shè)計(jì)思路： 首先，全班齊唱?感恩的心? ，營造氣氛，進(jìn)入主題。接著說到剛學(xué)完的?背影?這一篇文章，讓學(xué)生再次感受父 子之間的深情，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)這一課的時(shí)候，學(xué)生感觸頗多， 幾次淚流滿面， 有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。 主體環(huán)節(jié)是讓學(xué)生說， 一說感恩故事 ; 二說自己成長過程中對父母朋友的不理解， 與同學(xué)之間的矛盾，反思自己行為，學(xué)會(huì)感恩 ; 三說感恩的 話，記錄下來，送給你要感謝的

3、人。最后，觀看視頻，播放 5.12 地震中那些感人的畫面，讓學(xué)生體會(huì)大愛，學(xué)會(huì)感恩， 學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的每一個(gè)人，用積極的心態(tài)面對每一天。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨 的氣氛。2、搜集感恩故事、圖片、視頻，學(xué)唱感恩歌曲。 活動(dòng)過程：一、主持人宣布活動(dòng)開始，全班齊唱?感恩的心? 。 開場白：什么是感恩 ?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿 愛心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。 古人說得好： 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們感恩，不一定非得做一番驚天 地泣鬼神的大事，而是要學(xué)會(huì)心存感謝，善于發(fā)現(xiàn)生活中的 感動(dòng)，并關(guān)心身邊的人，體諒身邊的人。二、學(xué)會(huì)感恩1、感恩節(jié)的由來2、感恩故

4、事知多少3、回憶感動(dòng)：感恩父母，感恩老師 讓學(xué)生從內(nèi)心深處反思自己的行為，學(xué)著去感謝父母 老師朋友，擁有一顆感恩的心。 4、感恩寄語 : 寫給感謝的人5、觀看視頻，到達(dá)情感上的共鳴三、學(xué)生活動(dòng)討論如何感恩 ?比方： 1、為勞累的父母、長輩倒一杯茶 , 揉揉肩 , 說說 笑話。2、體諒、理解父母，不頂嘴 , 多為父母著想。3、好好學(xué)習(xí) , 學(xué)會(huì)尊重關(guān)心老師。4、學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人 , 存好心 , 做好事。四、活動(dòng)總結(jié) 一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂 趣。我們要感謝父母賜予我們生命，養(yǎng)育我們成長 ; 感謝老 師教給我知識(shí) ; 感謝同學(xué)給了我友情 學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。只要我們對

5、生活充滿感恩之心，多一些寬容與理 解，多一些關(guān)心與溫暖，那么，我們就能收獲快樂。所以， 從今天起，善待他人，學(xué)會(huì)感恩吧。資料收集1、羅斯?？偨y(tǒng)感恩的心 羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被 偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信撫慰他。羅斯福 在回信中寫道：親愛的朋友，謝謝你來信撫慰我，我現(xiàn)在很 好，感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒有傷 害我的生命 ;第二，賊只偷去我局部東西， 而不是全部 ; 第三， 最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對任何一個(gè)人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻 找出了感恩的三個(gè)理由。2、善良的力度一對夫妻很幸運(yùn)地訂到了火車票，上車后卻發(fā)現(xiàn)有一

6、位 女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子 上，卻沒有請那女士讓位 . 太太坐定后仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那位 女士右腳有點(diǎn)不方便，才了解先生為何不請她起來。他就這 樣從嘉義一直站到臺(tái)北。下了車之后，心疼先生的太太就說：讓位是善行，但是 從嘉義到臺(tái)北這么久，中途大可請她把位子還給你，換你坐 一下。先生卻說：人家不方便一輩子，我們就不方便這三小 時(shí)而已。太太聽了相當(dāng)感動(dòng)，覺得世界都變得溫柔了許多。人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已。多浩 蕩大氣、慈悲善美的一句話。它能將善念傳導(dǎo)給別人，影響 周遭的環(huán)境氣氛，讓世界變得善美、圓滿。善良，多么單純 有力的一個(gè)詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴

7、，但愿我們 能常追問它、善用它，因?yàn)槔献孀谠缇投谶^善為至寶，一 生用之不盡啊 !3、手術(shù)費(fèi) =一杯牛奶 一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商 品。黃昏時(shí)，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很 不順利，以至他有些絕望。這時(shí)，他敲開一扇門，希望主人 能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他 一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感謝萬分。許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因?yàn)椴∏閲?yán)重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o 策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫 為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他 饑寒交迫時(shí)，熱情地給過他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯

8、 熱奶使他又鼓足了信心。結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手 術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi) 杯牛奶。感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案范文 2 內(nèi)容提要： 本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝 社會(huì)上所有為自己成長和開展付出的人，同時(shí)感謝自然，感 謝國家，感謝時(shí)代。本方案旨在通過感恩班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生 懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，今后回報(bào)他人，回報(bào) 社會(huì)。背景描述：當(dāng)前，受到社會(huì)風(fēng)氣的影響， 眾多獨(dú)生子女對親情漠視， 淡然地對待父母，只索取，不奉獻(xiàn)，缺乏自理能力，沒有責(zé) 任感。為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，根據(jù)學(xué)校工作意見，我校決定 所有班級應(yīng)開展一次以感恩之心為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。一

9、、指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見精神， 堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原那么，全面落實(shí)?公民道德建設(shè)實(shí)施 綱要?和?中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人 思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見?及?中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)? 讓學(xué)生懂得回報(bào)家長，回報(bào)老師，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)的重 要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于效勞 社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人，效勞社會(huì)，忠于祖國、道 德高尚的有用之才。二、目標(biāo)要求1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的 社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，樹立回報(bào)意識(shí) 和奉獻(xiàn)意識(shí)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)

10、，回報(bào) 社會(huì)。3. 提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和 健全人格。4. 培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā) 展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。三、主要內(nèi)容 感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成局部，開展感 恩教育， 側(cè)重于感恩父母， 感恩師長， 感恩社會(huì)， 感恩他人， 感恩自然。四、活動(dòng)準(zhǔn)備 事先布置學(xué)生查找與感恩有關(guān)的資料; 確定本次主題班會(huì)的主持人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生 ; 準(zhǔn)備好感恩卡、小品道具。五、活動(dòng)過程 一 情境導(dǎo)入主題音樂 ?奉獻(xiàn)? 主持人登場 二 暢所欲言，話感恩1. 爭先恐后，我搶答。2. 妙語連珠，名人言。3. 情深理透，講感恩。 三 各顯神通，演感恩。1. 小品：

11、?十三歲的禮物?2. 小型辯論賽。3. 獨(dú)唱：?長大后我就成了你?4. 詩朗誦：?感謝? 四 真情涌動(dòng)，來感恩。我們要學(xué)會(huì)感謝感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我珍貴的 生命; 我們要學(xué)會(huì)感謝感謝我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮 的知識(shí) ; 我們要學(xué)會(huì)感謝感謝我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克 服困難的力量 ; 我們要學(xué)會(huì)感謝感謝我周圍的一切，因?yàn)樗?們給了我和諧健康的成長空間。 五 情到深處，唱感恩合唱： ?感恩的心? 六 師總結(jié)。在這次滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)感恩主題班會(huì)的過程中， 我能感覺到你們對這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力 想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻 的印象，辯論會(huì)非常精彩，

12、手語小合唱也非常感人。聽你們 講述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情， 作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，你 們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟是如此獨(dú)立，如此懂 事，如此的真、善、美 !六、德育成果通過這次的班會(huì)活動(dòng)的開展，廣闊同學(xué)對感恩有了深刻的認(rèn)識(shí)。有許多家長反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿?耐煩，現(xiàn)在態(tài)度開始有所轉(zhuǎn)變，開始學(xué)會(huì)照顧父母，學(xué)會(huì)聆 聽父母的教訓(xùn)，開始學(xué)會(huì)將心比心。七、活動(dòng)方案反思誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂課進(jìn)行的 時(shí)候，當(dāng)學(xué)生一個(gè)個(gè)站起來表達(dá)他心中對他人的感謝之恩的 時(shí)候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。缺乏之處，學(xué)生對感恩的

13、理解還不夠廣泛，沒有延伸開 來，形式過多，一堂課的時(shí)間不夠消化。 感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案范文 3 班會(huì)主題：感恩生命中的 所有存在。班會(huì)目的：通過開展這次班會(huì)使得同學(xué)們多多關(guān)注生活 中時(shí)刻存在的人兒，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)愛。班會(huì)宗旨：我們來談愛，感恩社會(huì)，感恩生活 !活動(dòng)地點(diǎn)：勤學(xué)樓 120 課室活動(dòng)時(shí)間： 12 月 26 日晚七點(diǎn)九點(diǎn)半前期工作：課室布置清理：勞動(dòng)委員劉旺 后附布置方案 班會(huì)所需物品采辦：生活委員賴德政 節(jié)目負(fù)責(zé)人：副團(tuán)支書程嵐蘭體育委員鄭佳彬團(tuán)支書莊 京洪班會(huì)主持人：班長鄭偉標(biāo)班會(huì)現(xiàn)場秩序維護(hù)：考勤委員黃建民文娛委員刁睿霖團(tuán)支書莊京洪體育委員鄭佳彬班會(huì)建議收集記錄：學(xué)習(xí)委

14、員杜細(xì)妹 班會(huì)照片拍攝：組織委員邱超 黑板畫負(fù)責(zé)人：宣傳委員吳煜彬 班會(huì)籌劃人：班長鄭偉標(biāo)副班長羅君考勤委員黃建民 活動(dòng)流程：1、主持人致辭，宣布班會(huì)開始 ;2、現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)魔術(shù)表演莊京洪 ;3、主持人致辭愛與感恩 ;4、現(xiàn)場互動(dòng)小游戲愛的成語對對碰 后附詳那么 ;5、同學(xué)們圍繞愛與感恩開展即興發(fā)言 ;6、輔導(dǎo)員致總結(jié)辭 ;7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。后期工作：1、課室清理由全體班干負(fù)責(zé)?？记绊氈?、班會(huì)主題須緊緊圍繞愛與溝通進(jìn)行。2、班會(huì)現(xiàn)場必須保持良好的秩序，并煽動(dòng)大家積極發(fā) 言。應(yīng)急方案：1、冷場：采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號數(shù)發(fā)言、班 干帶頭發(fā)言等方法處理 ;2、出現(xiàn)矛盾爭吵：由班干帶離會(huì)場并進(jìn)行勸說教育。 附錄：愛的成語對對碰游戲規(guī)那么：1、由現(xiàn)場隨即抽取一定人數(shù)，由主