泰安市語文中考模擬3分析

1、山東省泰安市2016中考語文模擬試卷3本試卷分第卷（選擇題）和第卷（表述題）兩部分，第一卷至頁，第卷至頁。滿分120分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。注意事項(xiàng):1、 答卷前考生仔細(xì)閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)，并務(wù)必按照相關(guān)要求作答。2、 考試結(jié)束后，考試人員將試卷和答題卡一并收回。第卷（選擇題共50分）一、（16分，每小題2分）1、下列各組加點(diǎn)字的讀音完全正確的是（    ）A、提防（tí）   蹣跚（pán）  桑梓（zí）  挑撥離間（jiàn）B、輟學(xué)（chuò） 確鑿（za

2、3;）  憎惡（è）   肆無忌憚（dàn）C、隔閡（hé）   燁（yè）然   篤（d）信  眾目睽睽（kuí）D、罹難（lí）   造詣（zh）  修葺（qì）  接踵而至（zhng）2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A、泛濫 淪陷 語無倫次 再接再厲B、取締 泄氣 莫名其妙 一泄千里C、浮躁 愧怍 迫不急待 按部就班D、證券 拮據(jù) 苦心孤詣 根深帝固3、下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

3、A老翁逾（越過）墻走，老婦出門看（石壕吏）B山隨平野盡，江入大荒（廣闊無際的原野）流（渡荊門送別）C吾知所以（的原因）距子矣，吾不言（公輸）D固（鞏固）國不以山溪之險(xiǎn)（得道多助失道寡助）4、下列詩文默寫與原文一致的是（ ）A沉重側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春，（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)）B.老夫聊發(fā)少年狂，右擎蒼，左牽黃，錦帽貂裘，千騎卷平岡。（蘇軾江城子密州出獵C.學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔。（論語）D.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，山間之四時(shí)也。（歐陽修醉翁亭記）5、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A. 在本屆世乒賽上，經(jīng)過運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。B為了防止校園

4、安全問題不再發(fā)生，各個(gè)學(xué)校都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。C. 在“五個(gè)一工程”的推動(dòng)下，我市的文藝創(chuàng)作呈現(xiàn)出百花齊放的新局面。D. 他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。6、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯觀，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！B.每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對(duì)方會(huì)肅然起敬，“哦！你們那里出咸鴨蛋！”C.進(jìn)了太和們，就到了紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿！D.“混沌喂 開鍋！”這是特別給開夜車的或賭家們備下的夜宵，就像 南方的湯圓 。7、下列句子修辭分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回

5、迷藏。（排比）B嫩生生的薺菜，在微風(fēng)中揮動(dòng)它們綠色的手掌，歡迎我。（擬人）C顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。（比喻）D你不以我們的祖國有這樣的英雄而自豪嗎？（反問）8、下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A論語是一部記錄孔子和他的弟子言行的書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。B老舍，著名作家，創(chuàng)作了濟(jì)南的冬天春等優(yōu)秀小說。C戰(zhàn)國策是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的。D安徒生，丹麥著名童話作家，創(chuàng)作了賣火柴的小女孩海的女兒丑小鴨等大量?jī)?yōu)秀童話作品。二、（8分，每小題2分）閱讀故鄉(xiāng)中一段文字，完成9-12題。這來的便是閏土。（ ）（ ）我一見便知道是閏土，（ ）又不是我這記憶

6、上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，（ ）（ ）加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！”我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。 我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我

7、們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時(shí)候都不忘卻?，F(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。我在蒙眬中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

8、9在第一段的方框內(nèi)填上關(guān)聯(lián)詞語，正確的一項(xiàng)是( )A、既然 就 并且 B、即使 也 何況C、雖然 但 而且 D、雖然 而 況且10.“我”面對(duì)久別重逢的閏土，由“不知道怎樣說才好”直至“說不出話”的根本原因，有以下幾種理解，選出正確的一項(xiàng)。（ ）A、“我”和閏土有許多話想說，卻不知從何說起。B、閏土不如從前那樣喜愛交流，變得沉默寡言。C、閏土的思想發(fā)生了深刻的變化，漠視彼此友情。D、閏土信守的封建等級(jí)觀念讓“我“感到無限悲涼11下列選項(xiàng)對(duì)選段理解有誤的一項(xiàng)是( ) A第段以外貌描寫為主，表現(xiàn)了閏土因生活重負(fù)、精神的壓迫而憔悴、蒼老。B第段語言描寫只有一句，然而“老爺”足以證明“我”與閏土之間童

9、年的純真感情已完全為隔膜所代替。C第段中“辛苦展轉(zhuǎn)”、“辛苦麻木”、“辛苦恣睢”中的“辛苦”含義是不相同的。“辛苦展轉(zhuǎn)”中的“辛苦”指因受重壓而遲鈍愚昧，“辛苦麻木”中的“辛苦”是指勞碌奔波；“辛苦恣睢”中的“辛苦”是指放縱、放任，處心積慮。D文中第段加點(diǎn)的“這”字指代的內(nèi)容是希望是本無所謂有，無所謂無的。12. 對(duì)于文中結(jié)尾處“眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月”這一景物描寫的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ) A這是“我”眼前出現(xiàn)的真實(shí)畫面，因?yàn)殡x開所以有一種釋然的感覺，所以再看故鄉(xiāng)也就客觀了許多。B這是“我”眼前出現(xiàn)的一幅虛幻的畫面，這并不是現(xiàn)實(shí)故鄉(xiāng)的景象，是“我”因

10、為太熱愛故鄉(xiāng)而對(duì)它的一種美化。C此句再現(xiàn)了故鄉(xiāng)神異景色，展示了對(duì)故鄉(xiāng)美好未來的憧憬，這是“我”理想中新生活的象征。D這是“我”在離開時(shí)對(duì)記憶中故鄉(xiāng)美好的景象的最后懷念，表達(dá)了“我”對(duì)故鄉(xiāng)的依依不舍。三、（10分，每小題2分） 閱讀中國石拱橋中的節(jié)選文字，完成13-17題。趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這個(gè)橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二

11、）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張族鳥說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗?！壁w州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字

12、。13、下面解說不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（ ）A、這段文字要說明的是趙州橋的外形和設(shè)計(jì)施工特點(diǎn)。B、從選段可以看出趙州橋體現(xiàn)了中國石拱橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、形式優(yōu)美的特點(diǎn)。C、引用張的贊語“出月初云，長(zhǎng)虹飲澗”是為了說明趙州橋構(gòu)造奇特。D、文中加點(diǎn)的“在當(dāng)時(shí)可算”不能刪去，“當(dāng)時(shí)”是從時(shí)間上限定，“可算”是從程度上限定，經(jīng)過限定的結(jié)論才更符合實(shí)際情況。14、趙州橋比其他石拱橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的主要原因是：（ ）A、非常雄偉，全場(chǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。B、全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，像一張弓，大拱上面的道路沒有陡坡。C、打工的兩肩上，各有兩個(gè)小工，這樣就減輕了橋身的重量和洪水對(duì)橋身的沖擊。

13、大拱的28道拱圈，每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量。D、全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周的景色配合得十分和諧。15、選段運(yùn)用的主要說明方法是：（ ）A.列數(shù)據(jù) 舉例子 作比較 B.打比方 作詮釋 下定義C.打比方 作比較 下定義 D.列數(shù)據(jù) 打比方 作詮釋16、根據(jù)趙州橋第2、3兩個(gè)特點(diǎn)，可以概括出中國石拱橋設(shè)計(jì)施工的優(yōu)良傳統(tǒng)是：（ c ）A.用途廣 形式美 年代久 B.構(gòu)思新 無陡坡 工藝精C.用料省 結(jié)構(gòu)巧 強(qiáng)度高 D.跨度長(zhǎng) 技術(shù)高 耐沖擊17、文段在說明趙州橋的特點(diǎn)時(shí)說明順序是：（ ）A.先主后次 B.先概括后具體 C.先大拱后小拱 D.先總后分四、讀云南的歌會(huì)選段，完成18-22題。云南本是個(gè)詩歌

14、的家鄉(xiāng)，路南和迤西歌舞早著名全國。這一回卻更加豐富了我的見聞。 這是種生面別開的場(chǎng)所，對(duì)調(diào)子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠(yuǎn)，卻互不見面。唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式。或見景生情，即物起興，用各種豐富比喻，比賽機(jī)智才能。或用提問題方法，等待對(duì)方答解。或互嘲互贊，隨事押韻，循環(huán)無端。也唱其他故事，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，當(dāng)事人照例心中一本冊(cè)，滾瓜熟，隨口而出。在場(chǎng)的既多內(nèi)行，開口即見高低，含糊不得。所以不是高手，也不敢輕易搭腔。那次聽到一個(gè)年輕婦女一連唱敗了三個(gè)對(duì)手，逼得對(duì)方啞口無言，于是輕輕的打了個(gè)吆喝，表示勝利結(jié)束，從荊條叢中站起身子，理理發(fā)，拍拍繡花圍裙上的

15、灰土，向大家笑笑，意思像是說：“你們看，我唱贏了”，顯得輕松快樂，拉著同行女伴，走過江米酒擔(dān)子邊解口渴去了。   這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情明朗活潑，勞動(dòng)手腳勤快，生長(zhǎng)得一張黑中透紅的臉，滿口白白的牙齒，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍了個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。不僅唱歌十分在行，大年初一和同伴各個(gè)村子里去打秋千，用馬皮作成三丈來長(zhǎng)的秋千條，懸掛在路旁高樹上，蹬個(gè)十來下就可平梁，還悠游自在若無其事！   18、下列對(duì)句子中的加點(diǎn)字在文中所指代的內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（  

16、）A、“這是種生面別開的場(chǎng)所”中的“這”指唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式。B、“唱的多是情歌酬和”“多“字在文中說的是云南對(duì)歌以情歌為主，但仍有其他內(nèi)容。C、“種種不同方式”具體包含以下幾種對(duì)歌方式：見景生情，即物起興；提出問題，等待答解；互嘲互贊，隨事押韻。D“蹬個(gè)十來下就可平梁”， “平梁”是指姐妹們打秋千時(shí)的高度。19、下列對(duì)語段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)（   ）A、描繪山野對(duì)歌的場(chǎng)面，表現(xiàn)云南人民的聰明才智。B、概括介紹云南民歌的幾種表現(xiàn)形式。C、概括介紹年輕婦女不僅會(huì)唱歌，還會(huì)打秋千。D、描繪了年輕婦女演唱民歌得勝后的神態(tài)。20對(duì)畫橫線處描寫人物的方法判斷正確的一項(xiàng)（

17、60; ）A、動(dòng)作描寫  心理描寫            B、動(dòng)作描寫    神態(tài)描寫C、神態(tài)描寫   心理描寫           D、神態(tài)描寫   外貌描寫21、對(duì)文中畫曲線語句理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)（    ）A、這段文字如同一幅人物肖像：寫面容、寫衣飾，筆筆細(xì)致，如在眼前。B、通過一系列

18、動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫，道出了她們得勝后由衷的喜悅之情，同時(shí)也表現(xiàn)出人物直率潑辣、開朗質(zhì)樸的性格。C、這段文字是對(duì)人物進(jìn)行了細(xì)致的外貌描寫，刻畫細(xì)膩真實(shí)，作者的情感態(tài)度隱含在字里行間。D、通過肖像描寫，烘托出活潑歡快的場(chǎng)面，描繪出樸素動(dòng)人的場(chǎng)景。五、讀岳陽樓記完成以下23-25題慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰

19、風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘1，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣！嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲1；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎1。噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日22、下列各組句子中加點(diǎn)詞語意思

20、相同的一項(xiàng)是（ ）A、前人之述備矣 眾妙畢備，以為妙絕（林嗣環(huán)口技）B、此則岳陽樓之大觀也 昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)（沈復(fù)幼時(shí)記趣）C、予觀夫巴陵勝狀 驢不勝怒，蹄之（柳宗元黔之驢）D、遷客騷人，多會(huì)于此 召三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事（司馬遷陳涉世家）23、對(duì)下面四句話的翻譯不準(zhǔn)確的一句是（     ）   A、越明年，政通人和，百廢具興。翻譯：到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來。B、朝暉夕陰，氣象萬千。翻譯：早晨天氣晴朗，傍晚天色陰沉，氣象千變?nèi)f化。C、而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里。翻譯：有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千

21、里。D、覽物之情，得無異乎？翻譯：看了自然景物而觸發(fā)的感情，怎么會(huì)有所不同呢？。24、下面對(duì)選文分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（    ）A、全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。B、“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中，“進(jìn)”是指“居廟堂之高”，“退”是指“處江湖之遠(yuǎn)”。C全文體現(xiàn)了范仲淹“以民為本”的思想，表現(xiàn)了他的博大胸襟。D文中寫景并不是作者的目的，作者真正的意圖是借題發(fā)揮，談一個(gè)人應(yīng)有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，并以此規(guī)箴友人。25、下面對(duì)課文的分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（    ）A、選文第二、三兩個(gè)自然段采用對(duì)比的手法，一陰一晴，一悲一喜，兩相對(duì)

22、照，傳達(dá)出兩種截然相反的人生境界，B、作者描寫岳陽樓大觀的目的就是為了展現(xiàn)洞庭湖浩瀚的氣勢(shì)和美麗的景色，令人產(chǎn)生遐思，流連忘返。C、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話抒發(fā)了作者憂國憂民，以天下為己任的濟(jì)世情懷，揭示了全文的主旨，D、選文既有對(duì)湖光山色的描寫，又有精辟深刻的議論，還有惆悵悲沉的抒情，將抒情、議論、寫景自然的結(jié)合起來。第卷答題欄：123456789         101112131415161718       &#

23、160; 19202122232425        第卷 表述題（共70分）六、（14分） 閱讀下面一篇文章，完成26-28題。鑿壁借光西京雜記 匡衡勤學(xué)而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發(fā)書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。（注釋：愿：希望。 致：給。 得：得到。書：讀書。 穿壁：在墻上打洞。 文不識(shí)：姓文名不識(shí)。 遂：就。大姓：大戶人家.有錢的人。 映：照耀。 傭：雇傭。 怪：以.為怪。）26、解釋下

24、列句中加點(diǎn)的詞。（4分）鄰居有燭而不逮 衡乃與其傭作 資給以書 遂成大學(xué) 27、翻譯下面的句子。（4分）衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之 譯文：衡乃與其傭作而不求償 譯文：愿得主人書遍讀之。譯文：28、出自這個(gè)故事的一個(gè)成語是什么 ？（用四字短語作答） 現(xiàn)在用這個(gè)成語形容什么？（4分）七、（16分）閱讀下面文段，回答29-33題。棉花糖（周波）那年，老家的炊煙像云朵一樣悠悠地飄著。    晌午，父親拖著一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。這日頭！父親心里一陣嘀咕。 “回來了？”母親把毛巾遞給父親。 “嗯，先喝口水?！备赣H走到水缸邊，用勺滿滿地盛

25、了一碗涼水，咕嚕一聲灌進(jìn)肚里。 我那時(shí)年齡小，每天屋里屋外跑。父親背著一大摞農(nóng)具進(jìn)院門時(shí)，我每次比母親跑得快。 “丫頭，又看我喝水？”父親滴著汗珠朝我笑。 “甜嗎？爹?！蔽覂墒执钪籽乜┛┑匦澲^。 “甜，很甜，像吃棉花糖?！钡中?。 于是那天起我記住了棉花糖的滋味，做夢(mèng)也想吃棉花糖。后來我上學(xué)了，看到學(xué)校的門口有流動(dòng)的商販賣好看的棉花團(tuán)一樣的東西。同學(xué)們說那是棉花糖。棉花糖？我禁不住誘惑，用零碎的硬幣買了一小團(tuán)吃。真的很甜，還帶著香味。 回家的路上，我一直想著父親陶醉的樣子。父親說缸里的水是棉花糖味，這是真的嗎？難道是棉花糖化了變

26、的？ 我急切地穿過窄窄的田埂，我沒見到父親行走的身影，卻看見母親提著竹桿沿著河塘在追趕鴨群。 我打開家門，扔下書包就躥到院里的水缸邊。我個(gè)子矮，踮著腳看不到水的影子。我端來一把椅子站上去，才終于看見那一汪被父親快喝光了的棉花糖水。 “你不要命了？”母親不知啥時(shí)候進(jìn)來的，見我的頭隱沒在缸里，大叫起來。 我后來對(duì)母親說：“沒有您一聲叫，我也許就掉不進(jìn)缸里去，也不會(huì)明白缸里的水根本不是棉花糖的味?！?#160;父親驚慌地把我濕漉漉從缸里拎了出來，嘴里咕嚕嚕地想說什么。然后我看見父親舀了一瓢水喝，父親那會(huì)兒喝水的樣子一點(diǎn)也不好看。當(dāng)然我不敢問缸里的水甜不甜，因?yàn)?/p>

27、我已經(jīng)知道水不是棉花糖味的。 驚魂未定的母親給我換干衣服后去了堂屋，我根本沒想到她會(huì)去找那根趕鴨的竹桿來打我。 “你這是作啥？放下！”父親扔了水瓢吼道。 “今天不打她一下，明天還會(huì)掉進(jìn)缸去?！蹦赣H氣著說。 太大的驚嚇，在兩個(gè)水缸縫隙里躲藏。 “出來！”父親朝我喊。我從缸縫里看見父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖。 “不出來我要砸缸了！”父親嗓門特別大。 我只好出來，我想父親一定不會(huì)打我，因?yàn)樗麖膩頉]打過我，剛才還阻止了我母親的竹桿。但我很快感到不妙了，父親的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去顯然是在尋找打我的家伙。 果然父親在堆滿農(nóng)具的墻角一頓亂翻，

28、第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我嚇得半死。第二次他換成扁擔(dān)又走到我跟前，我哭著求饒。第三次他拿起一頂草帽，我破涕為笑。然而父親還是沒打下來。而這時(shí)讓我驚奇的是父親蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看著父親。 “站好了！”父親站起身命令我。 我很聽話，畢恭畢敬地站著。 隨著一陣風(fēng)吹過頸部，父親說懲罰結(jié)束。原來父親用那根草在我臉上打了一下。我用手摸了摸自己的臉。有點(diǎn)癢。 晚上，父親來到我床頭邊，問：“丫頭，疼嗎？” 我大哭起來，緊緊地抱住了父親。 “小孩子不能喝生水，要得病的。”父親微笑著對(duì)我說。 “今天我

29、買了棉花糖吃，爹不是說缸里的水和棉花糖一個(gè)味嗎？”我傷心地說。 “爹騙你的?！备赣H愣愣地看著我。 父親走的那年我正讀大學(xué)。有一天，我接到加急電報(bào)，告知父親病危的消息，我連夜乘火車趕回老家。 父親一直等著我，在病床上他老淚縱橫地捏緊著我的手?？筛赣H的手冰冷。 “爹.這輩子.只打過你一次?！备赣H喘著氣說。 “您一次也沒打過?！蔽腋袆?dòng)得泣不成聲。 母親在一邊默默地流著淚。 “爹，還記得這個(gè)嗎？我把它帶回來了。”我從書包里取出一個(gè)小布包，一層層地打開。 “一根草？”周圍的人全驚訝萬分。 我把那根草輕輕地放到父親的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父親的五指合起來29、本文描寫了一位慈愛的父親，主要通過哪些事情來表現(xiàn)的？（6分）30、水缸里的涼水明明不甜，為什么要說“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（