高考物理百題串講1

1、高考物理百題串講（一）高中物理作為科學和技術的基礎，其核心內(nèi)容可以概括為：運動和力、功和能、場和路、力學和電學實驗。運動和力包括直線運動、曲線運動、相互作用、牛頓運動定律、萬有引力和航天等內(nèi)容，是高中物理中占篇幅最大的部分。高考對運動和力的考查每年每份試卷都有46個題，分值占總分的3040%。高考對運動和力考查頻率最高的知識點主要是：勻變速直線運動規(guī)律、運動圖像、受力分析、物體平衡、牛頓運動定律、平拋運動規(guī)律、圓周運動規(guī)律、萬有引力和航天等。核心考點一：運動圖像【核心考點解讀】運動圖像是高考常考試題，幾乎每年的高考試題都涉及運動圖像預測題1.質(zhì)量m= 1kg的物體做直線運動的速度時間圖象如圖所

2、示,根據(jù)圖象可知，下列說法中正確的是t/sv/m.s-182462-201-1A.物體在0-8s內(nèi)的平均速度方向與1s末的速度方向相同B.物體在0-2s內(nèi)的速度變化比2-4s內(nèi)的速度變化快 C.物體在2-4s內(nèi)合外力做的功為零D.物體在2s末速度方向發(fā)生改變預測題2. 物體在x軸上做直線運動，則上下兩圖對應關系正確的是(圖中F表示物體所受的合外力，a表示物體的加速度，v表示物體的速度，x表示物體的位移，C、D圖中曲線為拋物線)圖2預測題3某質(zhì)點做直線運動，運動速率的倒數(shù)1/v與位移x的關系如題圖所示，關于質(zhì)點運動的下列說法正確的是（ ） A質(zhì)點做勻加速直線運動 B1/v x圖線斜率等于質(zhì)點運動

3、加速度 C四邊形AABB面積可表示質(zhì)點運動時間 D四邊形BBCC面積可表示質(zhì)點運動時間核心考點二：自由落體運動和豎直上拋運動【核心考點解讀】：自由落體運動是初速度為零的勻變速直線運動，豎直上拋運動是勻加速直線運動，勻變速直線運動規(guī)律也適用于自由落體運動和豎直上拋運動。預測題1.一位同學在某星球上完成自由落體運動實驗：讓一個質(zhì)量為2kg的小球從一定的高度自由下落，測得在第5s內(nèi)的位移是18m，則：（ ）A物體在2s末的速度是20m/s B物體在第5s內(nèi)的平均速度是3.6m/sC物體在第2s內(nèi)的位移是20m D物體在5s內(nèi)的位移是50m預測題2. 在地面上將一金屬小球豎直向上拋出，上升一定高度后再

4、落回原處，若不考慮空氣阻力，則如下圖所示圖象能正確反映小球的速度v、加速度a、位移x和動能Ek隨時間變化關系的是(取向上為正方向) 核心考點三：勻變速直線運動規(guī)律【核心考點解讀】：勻變速直線運動規(guī)律是研究運動學的基礎，勻變速直線運動規(guī)律主要包括速度公式、位移公式和速度位移加速度關系式等，是高考考查重點。預測題1.刑法修正案將醉酒駕車定為犯罪，極大的遏制了酒后駕駛，大大降低了道路交通事故。酒后駕駛會導致許多安全隱患，是因為駕駛員的“反應時間”變長、“思考距離”變大、“制動距離”也變大?！胺磻獣r間”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動的時間?！八伎季嚯x”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動的時間內(nèi)汽車行駛的距

5、離，“制動距離”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止行駛的距離。已知某汽車駕駛員以v40ms的速度行駛時，正?！八伎季嚯x”為x116m，酒后“思考距離”為x235m，正?！爸苿泳嚯x”為x366m。假設該汽車駕駛員正常和酒后制動時的加速度大小都相同。 則：（1）該駕駛員酒后反應時間比正常情況下多多少? （2）汽車制動時，加速度大小為多少? （3）該駕駛員酒后汽車“制動距離”為多少?預測題2 2011年8月10日，改裝后的瓦良格號航空母艦進行出海航行試驗，中國成為擁有航空母艦的國家之一。已知該航空母艦飛行甲板長度為L=300 m，某種戰(zhàn)斗機在航空母艦上起飛過程中的最大加速度為a=45 ms2，飛機速度要

6、達到v=60 ms才能安全起飛。 (1)如果航空母艦靜止，戰(zhàn)斗機被彈射裝置彈出后開始加速，要保證飛機起飛安全，戰(zhàn)斗機被彈射裝器彈出時的速度至少是多大? (2)如果航空母艦勻速前進，在沒有彈射裝置的情況下，要保證飛機安全起飛，航空母艦前進的速度至少是多大?核心考點四：追擊與相遇問題【核心考點解讀】：所謂追擊和相遇問題是指兩物體同時到達空間某一位置。分析此類問題要認真審題，挖掘題中隱含條件，尋找兩物體之間的位移關系和速度關系。解答追擊和相遇問題的基本思路是：先分別對兩物體進行研究，弄清兩物體的運動性質(zhì)，畫出運動過程示意圖，然后找出時間關系、速度關系、位移關系，并列出相應方程，聯(lián)立解得。對于相向運動

7、的物體，當兩者發(fā)生的位移之和等于開始時兩物體的距離時即相遇。對于同向運動的物體，兩者速度相等是能追上、追不上、兩者距離有極值的條件。預測題1. A、B兩列火車，在同一軌道上同向行駛，A車在前，其速度vA=10m/s，B車在后，速度vB=30m/s，因大霧能見度很低，B車在距A車x0=75m時才發(fā)現(xiàn)前方有A車，這時B車立即剎車，但B車要經(jīng)過180m才能停下來。 （1）B車剎車時A仍按原速率行駛，兩車是否會相撞？ （2）若B車在剎車的同時發(fā)出信號，A車司機經(jīng)過t=4s收到信號后加速前進，則A車的加速度至少多大才能避免相撞？預測題2.甲、乙兩車在同一條平直公路上運動，甲車以10 m/s 的速度勻速行

8、駛，經(jīng)過車站A時關閉油門以4m/s2的加速度勻減速前進，2s后乙車與甲車同方向以1m/s2的加速度從同一車站A出發(fā)，由靜止開始做勻加速運動，問乙車出發(fā)后多少時間追上甲車？核心考點五：受力分析【核心考點解讀】力是物體與物體之間的相互作用。對于連接體和疊加體一般采用先整體分析受力，后隔離某個物體進行受力分析。預測題1一根輕質(zhì)彈簧豎直懸掛一小球，小球和彈簧的受力如右圖所示，下列說法正確的是（ ）AF1的施力者是彈簧 BF2的反作用力是F3CF3的施力者是小球 DF4的反作用力是F1預測題2如圖所示，A、B兩個相同的物塊緊靠豎直墻壁，在豎直向上的恒力F作用下處于靜止狀態(tài)，A物塊受力的個數(shù)是 A2個 B

9、3個 C4個 D5個預測題3如圖所示，水平桌面上疊放著A、B兩物體，B物體受力F作用，A、B一起相對地面向右做勻減速直線運動，則B物體的受力個數(shù)為：（ ）A4個    B5個    C6個    D7個核心考點六：彈力【核心考點解讀】彈力方向垂直于接觸面，指向受力物體。彈簧彈力遵循胡克定律，F(xiàn)=kx。圖3AFCBO預測題1如圖3所示，一遵循胡克定律的彈性輕繩，其一端O固定在天花板上，另一端C與靜止在水平地面上的滑塊A相連。B為緊挨繩的一固定不動且與豎直面垂直的光滑小釘，它到天花板的距離BO等于彈性繩的自然

10、長度。當繩OC處于豎直位置時，滑塊A對地面有壓力作用?，F(xiàn)用一水平力F作用于A，使之在地面上向右做直線運動，且在運動過程中繩一直處于彈性限度內(nèi)。若滑塊A與水平地面間有摩擦，且動摩擦因數(shù)恒定，那么關于滑塊A所受滑動摩擦力大小的判斷，下列說法中正確的是（ ）A逐漸增大 B逐漸減小C保持不變 D無法確定預測題2 如圖所示，用相同材料做成的質(zhì)量分別為m1、m2的兩個物體中間用一輕彈簧連接。在下列四種情況下，相同的拉力F均作用在m1上，使m1、m2作加速運動：拉力水平，m1、m2在光滑的水平面上加速運動。拉力水平，m1、m2在粗糙的水平面上加速運動。拉力平行于傾角為的斜面，m1、m2沿光滑的斜面向上加速運

11、動。拉力平行于傾角為的斜面，m1、m2沿粗糙的斜面向上加速運動。以L1、L2、L3、L3依次表示彈簧在四種情況下的伸長量，則有（ ）AL2>L1、 BL4L3 CL1L3 DL2L4預測題3.三個質(zhì)量均為1kg的相同木塊a、b、c和兩個勁度均為500N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖，其中a放在光滑水平桌面上。開始時p彈簧處于原長，木塊都處于靜止?，F(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開水平地面為止，取10m/s2。該過程p彈簧的左端向左移動的距離是: （ ） A4cm B6cm C8cm D10cm 核心考點七：摩擦力【核心考點解讀】滑動摩擦力發(fā)生在兩個相對滑動的物體

12、之間，滑動摩擦力與正壓力成正比，f=FN；靜摩擦力發(fā)生在兩個相對靜止的物體之間。靜摩擦力大小為0fm(最大靜摩擦力)。當物體處于靜止狀態(tài)時，靜摩擦力等于其它外力在接觸面方向分力之和；當物體處于加速運動狀態(tài)時，靜摩擦力等于物體質(zhì)量與加速度的乘積。預測題1.如圖所示，一只半球形碗倒扣在水平桌面上處于靜止狀態(tài)，球的半徑為R.質(zhì)量為m的螞蟻只有在離桌面高度大于或等于時，才能停在碗上。那么螞蟻和碗面間的最大靜摩擦力為（ ）A 0.6mg B0.8mg C0.4mg D0.75mg F圖3預測題2. 如圖3所示，一傾角=30°的斜面放置于粗糙水平地面上，現(xiàn)將一質(zhì)量m=1kg的物體放于斜面上，并對

13、物體施加一水平向左、大小F=2N的恒力，物體與斜面繼續(xù)保持靜止狀態(tài)，則地面施加給斜面的摩擦力為（ ）A B1N，水平向左C2N，水平向左 D2N，水平向右預測題3 如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在豎直墻壁上固定不動，水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下若保持兩木棍傾角不變，將兩者間的距離稍增大后固定不動，且仍能將水泥圓筒放在兩木棍的上部，經(jīng)過一段時間到達穩(wěn)定狀態(tài)后（ ）A每根木棍對圓筒的支持力變大，摩擦力不變B每根木棍對圓筒的支持力變大，摩擦力變大C圓筒將靜止在木棍上D圓筒將沿木棍減速下滑核心考點八：物體平衡【核心考點解讀】物體的平衡條件是合外力為零。分析平衡問題的方法有二：一是以物體所

14、在處為坐標原點，建立直角坐標系，將物體所受的力分別在兩個坐標軸上正交分解，在兩個坐標軸上所受的合力為零；二是受到三個力作用平衡的物體，任意兩個力的合力與第三個力等大反向。預測題1如圖所示吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置。某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均處于靜止狀態(tài)。設吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對該人的作用力為F2，則A坐著比躺著時F1大B躺著比坐著時F1大C坐著比躺著時F2大D躺著比坐著時F2大 l1l2BmOAQPC預測題2 如圖所示，ACB是一光滑的、足夠長的、固定在豎直平面內(nèi)的“”形框架，其中CA、CB邊與豎直方向的夾角均為。P、Q兩個輕質(zhì)小環(huán)分別套在CA、CB上，兩根細繩的一端分

15、別系在P、Q環(huán)上，另一端和一繩套系在一起，結(jié)點為O將質(zhì)量為m的鉤碼掛在繩套上，OP、OQ兩根細繩拉直后的長度分別用L1、L2表示，若L1 L2=23，則兩繩受到的拉力之比F1F2等于（ ）A11 B23 C32 D49預測題3.用兩根細線把A.、B兩小球懸掛在水平天花板上的同一點O，并用細線連接A 、B兩小球，然后用力F作用在小球A上，如圖2所示，此時三根細線均處于直線狀態(tài)，且OB細線恰好處于豎直方向，兩小球均處于靜止狀態(tài)。.不考慮小球的大小，則力F的可能方向為A.水平向右 B.豎直向上C.沿O A方向 D.沿B A方向核心考點九：疊加體的受力分析【核心考點解讀】：疊加體分析可根據(jù)題意采用整體

16、法、隔離法，有些還需要利用對稱性。預測題1疊羅漢是一種二人以上層層疊成各種造型的游戲娛樂形式，也是一種高難度的雜技。圖示為六人疊成的三層靜態(tài)造塑，假設每個人的重量均為G，下面五人的背部均呈水平狀態(tài)，則最底層正中間的人的一只腳對水平地面的壓力約為A B C D預測題2. 將四塊相同的堅固石塊壘成圓弧形的石拱，其中第3、4塊固定在基地上，第1、2塊間的接觸面是豎直的，每塊石塊的兩個側(cè)面間所夾的圓心角為。假定石塊間的摩擦力可以忽略不計，則第1、2塊石塊間的作用力和第1、3塊石塊間的作用力的大小之比為 （ ）A1/2BC D核心考點十：牛頓運動定律【核心考點解讀】：物體的加速度與所受的合外力成正比。對

17、于加速運動的物體，分析物體受力和運動情況，根據(jù)牛頓運動定律列方程解答。牛頓運動定律是高考重點，押中指數(shù)。預測題1. 在一種速降娛樂項目中，人乘座在吊籃中，吊籃通過滑輪沿一條傾斜的鋼索向下滑行?，F(xiàn)有兩條彼此平行的鋼索，它們的起、終點分別位于同一高度。小紅和小明分別乘吊籃從速降的起點由靜止開始下滑，在他們下滑的過程中，當?shù)趸@與滑輪達到相對靜止狀態(tài)時，分別拍下一張照片，如圖所示。已知二人運動過程中，空氣阻力的影響可以忽略，則A小明到達終點用時較短B小紅到達終點用時較短C小明到達終點時速度較大D兩人的運動都一定是勻速運動預測題2一個質(zhì)量為2kg的物體，在六個恒定的共點力作用下處于平衡狀態(tài)?，F(xiàn)同時撤去大

18、小分別為l5 N和20 N的兩個力，此后該物體的運動情況是 A一定做勻變速直線運動，加速度大小可能是5ms2 B可能做勻減速直線運動，加速度大小是2ms2 C一定做勻變速運動，加速度大小可能是l5ms2 D可能做勻速圓周運動，向心加速度大小可能是5ms2預測題3如圖所示，質(zhì)量為M的斜劈形物體放在水平地面上，質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速度沿劈的斜面向上滑，至速度為零后又加速返回，而物體M始終保持靜止，則在物塊m上、下滑動的整個過程中： （ ）A地面對物體M的摩擦力先向左后向右B地面對物體M的摩擦力方向沒有改變C地面對物體M的支持力總大于(Mm)gD物塊m向上、向下滑動時的加速度大小相同核心考點十

19、一：超重和失重【核心考點解讀】：當物體具有向上的加速度時處于超重狀態(tài)，具有向下的加速度時處于失重狀態(tài)。若向下的加速度等于重力加速度時，物體處于完全失重狀態(tài)，液體對器壁壓力為零。預測題1.某同學用一個空的“易拉罐”做實驗，他在靠近罐底的側(cè)面打一個小洞，用手指堵住洞口，向“易拉罐”里面注滿水，再把它懸掛在電梯的天花板上；當電梯勻速上升時，他移開手指，水就從洞口噴射出來,在水未流完之前,電梯開始減速上升.關于電梯減速上升前、后的兩個瞬間水的噴射情況,下列說法中可能正確的是A.電梯減速前后水的噴射速率不變 B.電梯減速后水不再從孔中噴出C.電梯減速后水的噴射速率突然變大D.電梯減速后水的噴射速率突然變

20、小預測題2 2008北京奧運會取得了舉世矚目的成功，某運動員（可看作質(zhì)點）參加跳板跳水比賽，起跳過程中，將運動員離開跳板時做為計時起點，其v-t圖象如圖所示，則（ ）At1時刻開始進入水面 Bt2時刻開始進入水面Ct3時刻已浮出水面 D 0t2的時間內(nèi)，運動員處于失重狀態(tài)核心考點十二：連接體物體【核心考點解讀】：對于連接體，一般采用先整體分析受力應用牛頓第二定律列出方程，然后隔離某個物體分析受力應用牛頓第二定律列出方程，聯(lián)立解得。預測題1某同學在探究力與物體運動關系的實驗中，曾嘗試用一質(zhì)量為m1的彈簧測力計拉動質(zhì)量為m2，的物體向上做勻加速運動，其操作情況如圖所示。如果該同學對彈簧測力計施加豎

21、直向上的拉力F，則在向上勻加速運動的過程中，彈簧測力計的讀數(shù)是（ ）A-m2g BFC D預測題2. 兩個物體A和B，質(zhì)量分別為m1和m2， 互相接觸放在光滑的水平面上，如圖所示，對物體A施以水平的推力F，則物體A對B的作用力等于：( )AF BF C.F D. F預測題3如圖所示，A、B兩木塊質(zhì)量分別是mA、mB，與水平地面的摩擦因數(shù)分別為1、2。兩木塊放在水平面上，它們之間用細線相連，兩次連接情況中細線傾斜方向不同但傾角一樣。先后用相同的水平力F拉著A、B一起勻速運動，則1、2之比是A11BmAmBCmBmAD無法確定核心考點十三：疊加體問題【核心考點解讀】：對于疊加體，若二者加速度相同一

22、般采用先整體分析受力應用牛頓第二定律列出方程，然后隔離某個物體分析受力應用牛頓第二定律列出方程，聯(lián)立解得。若二者相對滑動(加速度不等)，一般需要分別隔離兩個物體分析受力應用牛頓第二定律列出方程，聯(lián)立解得。預測題1.如圖所示，在光滑水平面上，放著兩塊長度相同，質(zhì)量分別為m1和m2的木板，在兩木板的左端各放一個大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊，開始時，各物均靜止分別在兩物塊上各作用一水平恒力F1、F2當物塊和木板分離時，兩木板的速度分別為v1和v2物塊與木板間的動摩擦因數(shù)相同，下列說法正確的是（ ）A、若F1=F2，m1>m2，則v1>v2B、若F1=F2，m1<m2，則v1>

23、;v2C、若F1>F2，m1=m2，則v1>v2D、若F1<F2，m1=m2，則v1>v2預測題2如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m和3m的三個木塊，其中質(zhì)量為2m和3m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連，輕繩能承受的最大拉力為T。現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個質(zhì)量為3m的木塊，使三個木塊以同一加速度運動，則以下說法正確的是 ( )m2m3mFA質(zhì)量為2m的木塊受到四個力的作用B當F逐漸增大到T時，輕繩剛好被拉斷C當F逐漸增大到時，輕繩還不會被拉斷D輕繩剛要被拉斷時，質(zhì)量為m和2m的木塊間的摩擦力為預測題3如圖所示，質(zhì)量M=8 kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端

24、加一水平推力F=8 N，當小車向右運動的速度達到1.5 m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質(zhì)量為m=2 kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)=0.2，小車足夠長.（g取10m/s2），求：（1）小物塊放后，小物塊及小車的加速度各為多大？（2）經(jīng)多長時間兩者達到相同的速度？（3）從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=1.5 s小物塊通過的位移大小為多少？ 核心考點十四：與牛頓運動定律相關的運動圖象問題【核心考點解讀】與牛頓運動定律相關的力圖象主要有加速度隨F變化圖象、力隨時間變化圖象、力隨位移變化圖象等。預測題1.如圖甲所示，靜止在光滑水平面上的長木板B(長木板足夠長）的左端放著小物塊A.某

25、時刻，A受到水平向右的外力F作用，F(xiàn)隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示，即F=kt，其中k為已知常數(shù).若物體之間的滑動摩擦力（f）的大小等于最大靜摩擦力，且A、B的質(zhì)量相等，則下列圖中可以定性地描述長木板B運動的v-t圖象的是預測題2如圖甲所示，質(zhì)量為m1的足夠長木板靜止在光滑水平面上，其上放一質(zhì)量為m2的木塊。t=0時刻起，給木塊施加一水平恒力F。分別用a1、a2和v1、v2表示木板、木塊的加速度和速度大小，圖乙中可能符合運動情況的是 預測題3. 如圖甲所示，質(zhì)量=2kg的物體在水平面上向右做直線運動過a點時給物體作用一個水平向左的恒力F并開始計時，選水平向右為速度的正方向，通過速度傳感器測出物體

26、的瞬時速度，所得圖象如圖乙所示取重力加速度.求：(1)力F的大小和物體與水平面間的動摩擦因數(shù)；(2) 10s末物體離a點的距離.預測題4物體A、B都靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為、，與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為、，用水平拉力F拉物體A、B，所得加速度a與拉力F關系圖線如圖中A、B所示，則（ ）A，> B>，>C可能= D<，>預測題5.“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運動.某人做蹦極運動，所受繩子拉力F的大小隨時間 t變化的情況如圖所示.將蹦極過程近似為在豎直方向的運動，據(jù)圖可知，此人在蹦極過程中受到的重力約為 （A） （B）（C） （D）預測題6 2011年3月11日，日本大地震以及隨后的海嘯給日本帶來了巨大的損失。災后某中學的部分學生組成了一個課題小組，對海嘯的威