現(xiàn)代漢語(yǔ)句子成分解析一

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載看例句學(xué)習(xí)麗（弋波宿谷序應(yīng)分解析一第一部分一、主語(yǔ)、謂語(yǔ)1、主語(yǔ)主語(yǔ)可分為名詞性主語(yǔ)和謂詞性主語(yǔ)。名詞性主語(yǔ)由名詞性詞語(yǔ)充當(dāng)，包括名詞、數(shù)詞、名詞性 的代詞和名詞性短語(yǔ)，多表示人或事物。作為被陳述的對(duì)象，在句首能回答“誰(shuí)”或者“什么”等問(wèn) 題。這種句子可以叫做名詞主語(yǔ)句。例如：（1）今 天晚上II特 別 冷。（2）明天這個(gè)時(shí)候,我們口就可以走出戈壁灘了。； ； ； ； ；主語(yǔ)（偏正短語(yǔ)） 謂語(yǔ)狀語(yǔ)（時(shí)間）主語(yǔ)（代詞） 謂語(yǔ)主語(yǔ)也可以由謂詞性詞語(yǔ)和一部分主謂短語(yǔ)充當(dāng)， 謂詞性詞語(yǔ)包括動(dòng)詞、形容詞、謂詞性的代詞、 動(dòng)詞性短語(yǔ)、形容詞性短語(yǔ)。這是以動(dòng)作、性狀或事情做陳述的對(duì)象，這種

2、句子可以叫謂詞主語(yǔ)句。例如：（1）箜口是具有多重意義的語(yǔ)言。（2）公正廉潔II是公職人員行為的準(zhǔn)則。主語(yǔ)（動(dòng)詞）謂語(yǔ)主語(yǔ)（形容詞聯(lián)合短語(yǔ)）謂語(yǔ)2、謂語(yǔ)謂語(yǔ)通常由謂詞性詞語(yǔ)充當(dāng)，在一定條件下也用名詞性詞語(yǔ)充當(dāng)，這跟主語(yǔ)的構(gòu)成材料正好相反。 它的主要作用是對(duì)主語(yǔ)的敘述、描寫(xiě)或判斷，能回答主語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”等問(wèn)題。用做謂語(yǔ) 中心的動(dòng)詞、形容詞等通常是句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義解釋的中心， 因此認(rèn)準(zhǔn)謂語(yǔ)中心以及它跟前后各成分的 結(jié)構(gòu)關(guān)系和意義關(guān)系就十分重要。（1）動(dòng)詞性詞語(yǔ)經(jīng)常做謂語(yǔ)。例如：他II只答應(yīng)了一聲。南澗一中口留下過(guò)許多人的夢(mèng)。我II最近去了一趟北京。； ； ； ； ； ；主語(yǔ) 謂語(yǔ)（狀語(yǔ)+動(dòng)詞

3、+補(bǔ)語(yǔ)）主語(yǔ)謂語(yǔ)（動(dòng)詞+補(bǔ)語(yǔ)+賓語(yǔ)）主語(yǔ) 謂語(yǔ)（狀+動(dòng)+補(bǔ)+賓）學(xué)習(xí)好資料歡迎下載（2）形容詞性詞語(yǔ)也經(jīng)常做謂語(yǔ)。例如：說(shuō)話口要簡(jiǎn)潔些。主語(yǔ)謂語(yǔ)（狀語(yǔ)+形容詞+補(bǔ)語(yǔ)）太陽(yáng)II熱烘烘的。人參這種植物,II嬌嫩極了。主語(yǔ) 謂語(yǔ)（形容詞+的）主語(yǔ) 謂語(yǔ)（形容詞+補(bǔ)語(yǔ)）（3）主謂短語(yǔ)做謂語(yǔ)。例如：這件事II大家都贊成。任何困難II她都能克服。大家的事情II大家辦。主語(yǔ)謂語(yǔ)（主謂短語(yǔ)） 主語(yǔ) 謂語(yǔ)（主謂短語(yǔ)） 主語(yǔ) 謂語(yǔ)（主謂短語(yǔ)）（4）名詞性詞語(yǔ)做謂語(yǔ)。這種情況很少見(jiàn)，有一定的條件限制?？蓞⒖嘉难晕闹械呐袛嗑?。例如：魯迅II浙江紹興人。明天II教師節(jié)。她II大眼睛，紅臉蛋。主語(yǔ) 謂語(yǔ)（名詞短語(yǔ)）主語(yǔ)

4、謂語(yǔ)（名詞）主語(yǔ) 謂語(yǔ)（定中短語(yǔ)，表容貌）二、動(dòng)語(yǔ)、賓語(yǔ)1、動(dòng)語(yǔ)動(dòng)語(yǔ)和賓語(yǔ)是共存的兩個(gè)成分，沒(méi)有賓語(yǔ)，就無(wú)所謂動(dòng)語(yǔ)，動(dòng)語(yǔ)又決定賓語(yǔ)的性質(zhì)。動(dòng)語(yǔ)由動(dòng)詞 性詞語(yǔ)構(gòu)成。例如：他終于露出了笑容。（中補(bǔ)短語(yǔ)作動(dòng)語(yǔ)）你們要學(xué)好用好祖國(guó)的語(yǔ)言文字。（聯(lián)合短語(yǔ)作動(dòng)語(yǔ)）山坡上下來(lái)兩個(gè)人。（不及物動(dòng)詞作動(dòng)語(yǔ)）他昨天哭濕了一個(gè)枕頭。（中補(bǔ)短語(yǔ)作動(dòng)語(yǔ)，某些不及物動(dòng)詞必須帶上補(bǔ)語(yǔ)之后才可以帶一定的 賓語(yǔ)）2、賓語(yǔ)賓語(yǔ)跟主語(yǔ)相似，也分名詞性和謂詞性賓語(yǔ)兩種。（1）名詞性賓語(yǔ)。這種情況較普遍，多數(shù)動(dòng)詞只能帶名詞性賓語(yǔ)，可以叫名賓動(dòng)詞，如：給、讀、寫(xiě)、講、修建、交流、挖、交換、校對(duì)、跟隨等。例如:學(xué)習(xí)好資料歡迎下載玫瑰花我給

5、你們倆十朵，給你紫紅的，給她粉紅的。近賓 遠(yuǎn)賓 近賓 遠(yuǎn)賓 近賓 遠(yuǎn)賓(2)謂詞性賓語(yǔ)。謂詞性詞語(yǔ)充當(dāng)賓語(yǔ)有一定條件，只能出現(xiàn)在能帶謂詞性詞語(yǔ)的動(dòng)詞后面， 這類(lèi)動(dòng)詞叫謂賓動(dòng)詞，如：感到、加以、認(rèn)為、覺(jué)得、希望、企圖、建議、允許、提議、給以等。例 如：最有效的防御手段是進(jìn)攻。(動(dòng)詞作賓語(yǔ))誰(shuí)說(shuō)女子不如男?(主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ))早上一起床，大家發(fā)現(xiàn)風(fēng)停了，浪也靜了。(復(fù)句形式作賓語(yǔ))(3)有一部分動(dòng)詞兼有帶名詞性賓語(yǔ)和謂詞性賓語(yǔ)兩種用法，叫名賓兼謂賓動(dòng)詞，如：想、喜 歡、證明、代替、描寫(xiě)、通知、掩護(hù)、出現(xiàn)、強(qiáng)調(diào)、充滿等。三、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)(參照“中心語(yǔ)”部分)1、定語(yǔ)(1)描寫(xiě)性定語(yǔ)：主要是描繪人或

6、事物的性質(zhì)、狀態(tài)，突出其中本來(lái)就有的某一特性，使語(yǔ)言更加 形象生動(dòng)，多由形容詞性成分充當(dāng)。例如：彎彎曲曲的小河。青春氣息。風(fēng)平浪靜的港灣。(2)限制性定語(yǔ)：主要是給事物分類(lèi)或劃定范圍，使語(yǔ)言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。例如：曉風(fēng)殘?jiān)轮械拈L(zhǎng)城。野生動(dòng)物。古城大理的湖光山色。(3)助詞“的”：定語(yǔ)和中心語(yǔ)的組合，有的必須加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。 單音節(jié)形容詞作定語(yǔ)，通常不加“的”，例如：紅但綠心新堂校、好主意等。雙音節(jié)形容詞作定 語(yǔ)，常常加上“的”，特別是用描寫(xiě)狀態(tài)的詞，例如：晴朗的云、優(yōu)良的傳統(tǒng)、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、粉紅的 臉等。2、狀語(yǔ)在句子里狀語(yǔ)(主要由副詞充當(dāng)，還可由時(shí)間名詞、能愿動(dòng)詞、形容

7、詞、介詞短語(yǔ)、量詞短語(yǔ)、及其 他一些短語(yǔ)充當(dāng))一般放在主語(yǔ)后面，一些表示時(shí)間、處所、范圍、情態(tài)、條件、關(guān)涉對(duì)象或者語(yǔ)氣學(xué)習(xí)好資料歡迎下載的狀語(yǔ)有時(shí)還可以出現(xiàn)在主語(yǔ)前面，特別是有的介詞短語(yǔ)(如由“關(guān)于”組成的介詞短語(yǔ))做狀語(yǔ)， 只能出現(xiàn)在句子前頭。例如：(1)描寫(xiě)性狀語(yǔ)：主要修飾謂詞性成分，有的是描寫(xiě)動(dòng)作狀態(tài)，指向謂詞性成分，有些是限制 或描寫(xiě)人物情態(tài)，指向名詞性成分。例如：他突然出現(xiàn)在大家面前。小李很高興地對(duì)我說(shuō)。(2)限制性狀語(yǔ)：主要表示時(shí)間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對(duì)象、數(shù)量、 語(yǔ)氣等。例如：午后,天很悶，風(fēng)很小。白跑一趟。(方式)她的身上凈是水。(凈=全，表范圍)(3)

8、助詞“地”：助詞“地”是狀語(yǔ)的標(biāo)志。狀語(yǔ)后面加不加“地”的情況很復(fù)雜。單音節(jié)副 詞做狀語(yǔ)，一定不加，有些雙音節(jié)副詞加不加“地”均可，例如“非常熱：非常地?zé)帷薄Ｐ稳菰~里， 單音節(jié)形容詞做狀語(yǔ)比較少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦練、大干”。多音節(jié)形容詞有相 當(dāng)一部分加不加都可以，例如“熱烈討論：熱烈地討論 /仔細(xì)看了半天：仔細(xì)地看了半天”3、補(bǔ)語(yǔ)(1)結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)：表示動(dòng)作、行為產(chǎn)生的結(jié)果，與中心語(yǔ)有因果關(guān)系，補(bǔ)語(yǔ)常用的是形容詞，少 數(shù)用動(dòng)詞。例如：這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了。 她哭紅了雙眼。 上課前十分鐘你得叫醒我。(2)程度補(bǔ)語(yǔ)：程度補(bǔ)語(yǔ)很少，限于用“極、很”和虛義的“透、慌、死、壞”等，表示達(dá)到 極點(diǎn)或

9、很高的程度，也可以用量詞短語(yǔ)“一些、一點(diǎn)”表示很輕的程度。謂語(yǔ)中心語(yǔ)多是形容詞。例 如：心里痛快極了。 這幾天真是煩透了。 這家伙討厭死了。 比上次要好一點(diǎn)。(3)狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)：表示由于動(dòng)作、性狀而呈現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)。中心語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)中間都有助詞“得”。 例如：有的同學(xué)對(duì)許多問(wèn)題想得太簡(jiǎn)單，太淺。講的人講得眉飛色舞，聽(tīng)的人聽(tīng)得津津有味。 他高興得眼淚都流出來(lái)了。(4)趨向補(bǔ)語(yǔ)：表示動(dòng)作的方向或事物隨動(dòng)作而活動(dòng)的方向，用趨向動(dòng)詞充當(dāng)。例如：遠(yuǎn)處傳來(lái)了他的笑聲。所有的同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)了。人絕不能輕易把生命交出去。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載(5)數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)：表示動(dòng)作發(fā)生的次數(shù)，動(dòng)作持續(xù)的時(shí)間，或者動(dòng)作實(shí)現(xiàn)以后到目前所經(jīng)歷的

10、整 段時(shí)間。例如：看了幾遍。等了一會(huì)兒。來(lái)了兩個(gè)月。(6)時(shí)間、處所補(bǔ)語(yǔ)：多用介詞短語(yǔ)來(lái)表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和處所，包括表示動(dòng)作的終止地點(diǎn)。 例如：她生在南澗，卻不知道死在何方。這件事發(fā)生在2006年。(7)可能補(bǔ)語(yǔ)：這種補(bǔ)語(yǔ)的中心語(yǔ)主要是動(dòng)詞，也有少數(shù)是形容詞。補(bǔ)語(yǔ)有兩種，一種是用“得” 或“不得”充當(dāng)，表示動(dòng)作結(jié)果能實(shí)現(xiàn)或不能實(shí)現(xiàn)，另一種是在結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)或趨向補(bǔ)語(yǔ)和中心與之間插 進(jìn)“得/不”，表示動(dòng)作的結(jié)果、趨向可能不可能實(shí)現(xiàn)。例如：這個(gè)東西吃得吃不得？ 作業(yè)一定要認(rèn)真做，馬虎不得。 看得清楚，看不青楚？第二部分四、中心語(yǔ)中心語(yǔ)是偏正(定中、狀中)短語(yǔ)、中補(bǔ)短語(yǔ)里的中心成分。在有多層定語(yǔ)或狀語(yǔ)的

11、偏正短語(yǔ)里，每 一層定語(yǔ)或狀語(yǔ)所修飾的中心成分都是中心語(yǔ)，因此有的中心語(yǔ)是短語(yǔ)，有的是詞。中補(bǔ)短語(yǔ)里的中心語(yǔ)也是如此。都是一個(gè)相對(duì)的概念。1、與定語(yǔ)相對(duì)的中心語(yǔ)(簡(jiǎn)稱(chēng)“定語(yǔ)中心語(yǔ)”)定語(yǔ)中心語(yǔ)通常由名詞性詞語(yǔ)充當(dāng)，有時(shí)謂詞性詞語(yǔ)也可以做定語(yǔ)中心語(yǔ)。它跟前面的定語(yǔ)組成偏正短語(yǔ)，多用來(lái)做主語(yǔ)，有時(shí)也可做賓語(yǔ)等。例如：經(jīng)濟(jì)的振興要靠科學(xué)技術(shù)。他的家里有一只小花狗。主語(yǔ) 口 謂語(yǔ)主語(yǔ) 口 謂 語(yǔ)定I 中定I 中 動(dòng)I 賓定I 中2、與狀語(yǔ)相對(duì)的中心語(yǔ)(簡(jiǎn)稱(chēng)“狀語(yǔ)中心語(yǔ)”)狀語(yǔ)中心語(yǔ)通常由謂詞性詞語(yǔ)充當(dāng)，有時(shí)也可以由名詞性詞語(yǔ)充當(dāng)。它跟前面的狀語(yǔ)組成偏正短語(yǔ), 用來(lái)做謂語(yǔ)。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載現(xiàn)在已經(jīng)深秋

12、了0主語(yǔ)口 謂語(yǔ)狀I(lǐng)中有的同 學(xué)上課 時(shí)在下 面悄悄 地講話主語(yǔ) 口謂 語(yǔ)狀 I中狀 I 中狀 I中3、與補(bǔ)語(yǔ)相對(duì)的中心語(yǔ)（簡(jiǎn)稱(chēng)“補(bǔ)語(yǔ)中心語(yǔ)”）補(bǔ)語(yǔ)中心語(yǔ)通常由動(dòng)詞或形容詞充當(dāng)，也可能由短語(yǔ)充當(dāng)。例如:那位學(xué)生昏倒過(guò)去了。我們的校園打扮得真漂亮。五、獨(dú)立語(yǔ)句子里的某個(gè)實(shí)詞或短語(yǔ)，跟它前后別的詞語(yǔ)沒(méi)有結(jié)構(gòu)關(guān)系， 不互為句子成分，但又是句意上所必需 的成分，這就是獨(dú)立語(yǔ)。它的位置較為靈活，句首、句中、句末均可。1、插入語(yǔ)：插入語(yǔ)的作用是使句子嚴(yán)密化，補(bǔ)足句意，包括說(shuō)話者對(duì)話語(yǔ)的態(tài)度，或引起聽(tīng)話 者的注意。例如：用“毫無(wú)疑問(wèn)、不可否認(rèn)、不用說(shuō)、十分明顯、尤其是、主要是、特別是”等表示 肯定或強(qiáng)調(diào)或特

13、別值得注意。用“看來(lái)、算起來(lái)、我想、充其量、少說(shuō)一點(diǎn)”等表示對(duì)情況的推測(cè)和 估計(jì)；有時(shí)為了表達(dá)這種推測(cè)或估計(jì)不是說(shuō)話者做出的，只不過(guò)是引用別人的意思，就會(huì)用“聽(tīng)說(shuō)、 據(jù)說(shuō)”等來(lái)說(shuō)明；有時(shí)說(shuō)話者希望聽(tīng)話一方接受自己的見(jiàn)解，又不愿用一種強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣，就會(huì)用“請(qǐng) 看、你想、你瞧、你說(shuō)”等來(lái)引起對(duì)方的注意，使對(duì)方能同意所說(shuō)的內(nèi)容。用“總之、綜上所述”等 表示總括性的意義，點(diǎn)名下文是對(duì)上文歸總而來(lái)的結(jié)論，或者指出由此及彼，說(shuō)明另外的事情，這種 詞語(yǔ)，有承上啟下的作用，能使上下文更好地連接起來(lái)。還有一些事表示注釋、補(bǔ)充、舉例的，通常 用”也就是、包括、正如”等來(lái)表示。2、稱(chēng)呼語(yǔ)：用來(lái)稱(chēng)呼對(duì)方，引起注意。例如

14、：你來(lái)啦，老師。3、感嘆語(yǔ)：表示感情的呼聲，如驚訝、感慨、喜怒哀樂(lè)等感情和應(yīng)對(duì)等。例如:眼，我這就走。啊，多么令人興奮的景象??！學(xué)習(xí)好資料歡迎下載4-擬聲語(yǔ)：摹擬事物的聲音，進(jìn)行生動(dòng)形象的描寫(xiě)，以加強(qiáng)表達(dá)效果。例如：呼一一二如風(fēng)火 著沙石撲來(lái)了。空 空門(mén)外響起了槍聲。句子分析示例全體同學(xué)都做完語(yǔ)法作業(yè)了嗎？主語(yǔ) II 謂 語(yǔ)定 I 中狀|中動(dòng)I 賓中補(bǔ) 定I中語(yǔ)氣詞現(xiàn)代漢語(yǔ)句子成分1、主語(yǔ)主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。例如：(1)中國(guó)人民志氣高。(2)提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平 是億萬(wàn)人民群眾的切身事業(yè)。2、謂語(yǔ)謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的， 說(shuō)明主語(yǔ)的說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或

15、怎么樣”。例如：(1)滿天烏云頓時(shí)消散了。(2)樹(shù)葉黃了。(3)小王今年十六歲。(4)魯迅 是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。(5)明天星期日。(6)什么書(shū)他都看。3、賓語(yǔ)賓語(yǔ)在動(dòng)語(yǔ)后面，表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么” 一類(lèi)問(wèn)題例如：(1)什么叫信息？(2)門(mén)口圍關(guān)一群看熱鬧的。(3)馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)服務(wù)的手段。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載4、定語(yǔ) 定語(yǔ)是名語(yǔ)前面的連帶成分，用來(lái)修飾、名詞表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。例如：(1)那(沉甸甸)的稻谷，象一壟壟(全黃)的珍珠。(2)(三杯)美灑敬親人。(3)雪野中有(血紅)的寶珠山茶，(白中隱青)的(單瓣)梅花

16、。(4)(中國(guó))的歷史有(自己)的特點(diǎn)。5、狀語(yǔ)狀語(yǔ)是動(dòng)語(yǔ)或形容詞前面的連帶成分，用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。例如：(1)他已經(jīng)走了。(2)咱們北京見(jiàn)。(3)歌聲把王老師帶入深沉的回憶。(4)科學(xué)終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。副詞、形容詞經(jīng)常作狀語(yǔ)，表時(shí)間、處所的名詞經(jīng)常作狀語(yǔ)，一般名詞不作狀語(yǔ)。動(dòng)詞中除助動(dòng)詞外，一般動(dòng)詞很少作狀語(yǔ)，介詞短語(yǔ)常作狀語(yǔ)。一般狀語(yǔ)緊連在中心高速的前邊，但表時(shí)間、處所、目的 的名詞或介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)，可以放在主語(yǔ)的前邊，如，在杭州我們游覽了西湖勝景。6 .補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。例如：(1)廣大人民干得熱火朝天。(2)他寫(xiě)的字比原來(lái)不是好一點(diǎn)，而是好得多。(3)他生于1918年。(4)他坐在桌子旁。(5)顏色是那么濃，濃得好象要流下來(lái)似的。7 .獨(dú)立成分 在句子中不與其他成分(主、謂、賓、定、狀、補(bǔ))產(chǎn)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，但意義上又 是全句所必需的，具有相對(duì)獨(dú)立性的一種成分，用來(lái)表示稱(chēng)謂呼叫，對(duì)事物原推測(cè)、估計(jì)、注釋、補(bǔ) 充、感嘆、摹擬