富饒的西沙群島 (5)

1、教 學(xué) 設(shè) 計(jì)案 例科目：語(yǔ)文 年級(jí)：三年級(jí)單位：頭營(yíng)鎮(zhèn) 一、 課 題: 22 富饒的西沙群島二、 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和技能：1、讓學(xué)生掌握課文中的一些詞語(yǔ)。 2、能有感情地朗讀課文，理解課內(nèi)容。過(guò)程與方法：1、在自主、合作探究學(xué)習(xí)中，了解我國(guó)的西沙群島是個(gè)美麗富饒的地方。2、有感情的朗讀課文。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 2、培養(yǎng)學(xué)生積累語(yǔ)言的習(xí)慣，三、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的方法，培養(yǎng)學(xué)生理解詞語(yǔ)的能力，養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣，四、教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)理解詞句，了解西沙群島的美麗、富饒。五、教學(xué)方法：指導(dǎo)讀書法、自主學(xué)習(xí)、合作探究等。六、教學(xué)手段：多媒體課件、地圖七

2、、教學(xué)準(zhǔn)備：1、有關(guān)西沙群島的資料，海洋及海產(chǎn)品的圖片。 2、讓學(xué)生借助字典預(yù)習(xí)課文，畫出不懂的地方。八、教學(xué)過(guò)程：教 學(xué) 流 程師 生 活 動(dòng)設(shè) 計(jì) 意 圖一、創(chuàng)設(shè)情景，初步感知。 1. 由美麗的小興安嶺一課引入。 2.板書課題。3.簡(jiǎn)介西沙群島。4.出示中國(guó)地形圖。二、初讀課文，整體感知。 三、再讀文，深入理解內(nèi)容。1.思考：（1）課文中哪些景物留下深刻的印象，為什么？（2）課文從哪些方面寫西沙群島的美麗、富饒的？2.質(zhì)疑問(wèn)難，提出不懂的問(wèn)題。（1）為什么西沙群島是我國(guó)的海防前哨？（2）西沙群島的海水為什么是五光十色，瑰麗無(wú)比的？（3）為什么說(shuō)西沙群島海里“一半是水，一半是魚”？（4）為什

3、么說(shuō)西沙群島是鳥的天下？（5）海灘上的景象又怎樣呢？四、小結(jié)：五、遷移訓(xùn)練爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游1.成立導(dǎo)游小組，選擇片段練習(xí)導(dǎo)游詞。2.匯報(bào)演說(shuō)。師：我們?cè)矫利惖男∨d安嶺，那里景色誘人，是個(gè)美麗的大花園，也是一個(gè)巨大的寶庫(kù)。今天我們?cè)俚揭粋€(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，可愛(ài)的地方看一看。（板書 西沙群島）師：西沙群島是我國(guó)南海上的一群島嶼，是我國(guó)的海防前哨。指名讓學(xué)生在地圖上找西沙群島，并說(shuō)說(shuō)對(duì)那里的了解。師：哪兒到底什么樣，大家親自看看。生：選擇自己喜歡的方式朗讀課文，感知課文內(nèi)容。師：出示問(wèn)題、課件（情景朗讀）。生：觀看課件并思考問(wèn)題。生：1.分組（喜歡相同景物的為一組） 2.討論、交流。 3.匯報(bào)結(jié)果。師

4、：相機(jī)板書 （位置、海水、海底、海灘、海島）。生：讀文，質(zhì)疑提問(wèn)。師：歸納問(wèn)題。師：出示地圖（相機(jī)板書）。生：找地理位置（體會(huì)位置的重要）。師：引導(dǎo)（海水呈現(xiàn)哪些色彩？為什么這么多顏色？相機(jī)板書）。生：找出相關(guān)語(yǔ)句，觀看圖片，理解“五光十色”、“瑰麗無(wú)比”。 師：引導(dǎo)，點(diǎn)撥 （相機(jī)板書）生：1.找出相關(guān)詞句，觀看圖片，理解魚非常多。（成群結(jié)隊(duì)、各種各樣、多得數(shù)不清、有的有的有的） 2.用“有的有的有的”說(shuō)話練習(xí)。 師：引導(dǎo)，點(diǎn)撥 （相機(jī)板書）生：找出相關(guān)詞句，觀看圖片，體會(huì)鳥多，是鳥的天下（鳥多、蛋多、糞多）。師：我們看過(guò)了海水、海底、海島，那么海灘上又有什么？（相機(jī)板書）生：交流、匯報(bào)師：引導(dǎo)，相機(jī)板全板書。生：匯報(bào)小結(jié)。生：成立小組，練習(xí)當(dāng)小導(dǎo)游。師：巡視，指導(dǎo)。指名表演，師生共評(píng)。激情導(dǎo)入，了解西沙群島的概況。在地圖上找出西沙群島的位置，師生相互交流。整體感知內(nèi)容。小組合作學(xué)習(xí)，討論交流，匯報(bào)收獲。給學(xué)生足夠的時(shí)間，用質(zhì)疑問(wèn)難的形式，讓學(xué)生提出不懂的問(wèn)題，抓住課文的重點(diǎn)詞句。通過(guò)課件、圖片、地圖、小組合作探究，說(shuō)話練習(xí)，從而理解內(nèi)容并積累好詞佳句。訓(xùn)練學(xué)生的概括說(shuō)話能力。利用當(dāng)小導(dǎo)游，繼續(xù)熟悉課文，練習(xí)說(shuō)話表達(dá)能力。附板書： 22.富饒的西沙群島 位置 重要海水 五光十色 瑰麗無(wú)比風(fēng)景優(yōu)美（富饒的）西沙群島 海底 一半是水一半是魚物產(chǎn)豐富海灘 貝殼 海龜 可愛(ài)的地方