《多姿多彩的傳媒世界》教案

1、優(yōu)秀教案歡迎下載多姿多彩的傳媒世界教案課題1怎樣看電視教學(xué)目標(biāo)1 1、學(xué)會處理學(xué)習(xí)與看電視的關(guān)系。2 2、懂得怎樣有效、合理地看電視。3 3、培養(yǎng)學(xué)生的思辨和表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備走訪、調(diào)查周圍的人喜歡看的電視節(jié)目。教學(xué)過程1 1、導(dǎo)入：在課前，老師請同學(xué)們走訪、調(diào)查了生活在你們周圍的人喜歡看的電視節(jié)目 都是些什么，下面就請同學(xué)們講一講，調(diào)查的對象是誰，他喜歡看的電視節(jié)目是什么。2 2、看來，由于年齡不同，興趣不同，人們喜歡看的電視節(jié)目也是不同的。全班交流： 在看電視的時候，你們與父母常常因為什么問題鬧別扭？當(dāng)你與父母因看電視而產(chǎn)生矛盾的 時候，你是怎樣做的？你有什么好的建議和辦法嗎？學(xué)生各自講出

2、自己的真實想法和感受。3 3、探究活動?？磿?5353 頁的一組圖畫，請大家說一說，它反映的是一個什么樣的問題？ 如果像他那樣，會有哪些危害呢？4 4、總結(jié)。課題2熒屏前后教學(xué)目標(biāo)1 1、了解電視節(jié)目的制作需要熒屏前后許多工作人員的努力。2 2、萌發(fā)對電視工作者及其勞動的尊重。教學(xué)過程1 1、導(dǎo)入。(1) 教師提冋學(xué)生：在這幅導(dǎo)讀圖中， 有兩幅畫面表現(xiàn)的是全家人在一起其樂融融地 看電視的情景。我想問一問在座的各位同學(xué)， 昨晚誰看了電視，看的是什么電視節(jié)目？ ”請 學(xué)生自愿回答。(2)“每一個電視節(jié)目凝聚著許許多多電視工作者的心血、汗水和智慧，都是熒屏前后 許多電視工作者共同勞動的結(jié)果?！苯處熞?/p>

3、出課題并寫在黑板上。優(yōu)秀教案歡迎下載2 2、小組討論。在小組討論之前，教師提問學(xué)生：“你們最喜歡的電視工作者是誰？”請學(xué)生自愿發(fā)言。教師進(jìn)一步提問：“那么，有誰知道，在一個電視節(jié)目中，除了需要主持人、播音員以外，還需要哪些工作人員， 還需要做哪些工作？電視節(jié)目是怎樣制作出來的？”請學(xué)生分小組進(jìn)行討論，并要求學(xué)生將全組同學(xué)的答案進(jìn)行歸納、整理。3 3、全班交流。請學(xué)生以小組為單位，推選一名代表向全班同學(xué)發(fā)表本組得出的結(jié)論。在個小組發(fā)表的 過程中，教師應(yīng)注意將學(xué)生發(fā)言的要點寫在黑板上。 待各小組發(fā)表完畢后， 教師引導(dǎo)學(xué)生將 他們提出的各項工作按先后順序進(jìn)行排列。4 4、教師總結(jié)。課題3書報-生活中

4、的良師益友教學(xué)目標(biāo)1 1、知道書籍、報刊和雜志是學(xué)習(xí)和生活的良師益友。2 2、養(yǎng)成讀書看報的好習(xí)慣。3 3、學(xué)會在快報雜志中獲取有益的知識和信息。教學(xué)過程第一課時1 1、導(dǎo)入：我們在日常生活中經(jīng)常聽到“大眾傳媒”這個詞，誰能說一說，什么是“大 眾傳媒”？讓學(xué)生自由討論。（為一般社會成員傳遞各種信息的途徑，如：電視、廣播、書籍、雜志、報刊和網(wǎng)絡(luò)）讓學(xué)生自由發(fā)言，說說他們經(jīng)常閱讀的書報雜志有哪些。2 2、故事會。將學(xué)生分成小組，每個人講一個從書上看到的故事，然后每個小組推選出 一個故事，準(zhǔn)備向全班做介紹。3 3、全班交流。每個小組把自己推選出來的故事講給全班同學(xué)聽。4 4、總結(jié)。教師肯定學(xué)生所講的

5、故事，并提議：如果你們愿意，可以把自己的藏書拿到學(xué)校來，建立一個班級圖書角， 與班上的同學(xué)分享， 讓我們班的每一個人都能讀到更多的好 書。第二課時1 1、導(dǎo)入：報紙、雜志和圖書有什么不一樣？弓 I I 導(dǎo)學(xué)生從出版時間、形式、內(nèi)容、故事 性、新聞性等方面展開討論，目的是通過討論，讓學(xué)生明確報紙、雜志的特點和功能。2 2、全班交流：我家訂了什么報紙或我看過什么報紙？我最喜歡的報紙是什么？哪些信 息是從報紙上獲得的？報紙對我們的學(xué)習(xí)和生活有哪些幫助？3 3、剪報。首先介紹剪報是一種學(xué)習(xí)和積累知識的好方式，然后介紹剪報的分類和剪貼 技巧。優(yōu)秀教案歡迎下載4 4、總結(jié)。鼓勵學(xué)生訂報、看報，并養(yǎng)成剪報的

6、好習(xí)慣，同時也要強調(diào)剪報的道德。課題4電腦網(wǎng)絡(luò)我的新伙伴教學(xué)目標(biāo)1 1、了解網(wǎng)絡(luò)對于個人學(xué)習(xí)和生活的重要意義。2 2、知道網(wǎng)絡(luò)的兩面性。3 3、了解如何安全、有效、合理地使用網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)過程1 1、導(dǎo)入。（1 1）在大眾傳媒中，除了廣播、電視、報刊、書籍之外，近些年來，又出現(xiàn)了一個神 奇的新伙伴，誰知道是什么？（2 2）我們班的同學(xué)誰家有電腦？有誰接觸過電腦網(wǎng)絡(luò)？談?wù)勀銈儗﹄娔X網(wǎng)絡(luò)的感受好嗎？2 2、探究討論。在黑板上寫出“積極的”和“消極的”兩個題目。讓學(xué)生以自由發(fā)言的形式，說出電腦網(wǎng)絡(luò)都有哪些積極的功能和作用。對人們的工作、學(xué)生和生活都有哪些幫助，有哪些消極的作用，如去不安全的網(wǎng)吧、上不健康的網(wǎng)絡(luò)、玩內(nèi)容不健康的游戲、隨便結(jié)交朋友，這些不 僅浪費時間，而且還有危險。2 2、演示活動。老師利用教室的電腦展示電腦網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代化功能以及對人們工作、學(xué)習(xí)和生活的幫助。3 3、閱讀與討論。閱讀教科書第 5858、5959 頁的文字和圖畫，讓學(xué)生認(rèn)識和了解到，網(wǎng)絡(luò)雖然能夠為學(xué)