北師大版七年級(jí)上冊(cè)期末語文測(cè)試題(2份)

1、測(cè) 試 題（時(shí)間：120分鐘 滿分：120分）3.句中加點(diǎn)詞語解釋欠不當(dāng)?shù)囊唤M是（A.任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥不可救藥：比喻人或事物壞到無法挽救的地步。B.我對(duì)他起初并無信心，姑妄從之。姑妄從之：姑且按照他的辦法來做C.賊易之。易：容易。D.把全世界的地下寶藏都指點(diǎn).給他指點(diǎn)：指出來使人知道。4.對(duì)作家作品的敘述不正確的一組是（）（3分）A.農(nóng)夫和蛇選自伊索寓言相傳為希臘被釋的奴隸伊索所作。B.童區(qū)寄傳的作者柳宗元，唐代文學(xué)家，唐宋八大家之一。C.最后一片葉子作者歐亨利英國(guó)小說家。D.漁夫的故事選自一千零一夜，又名天方夜譚是阿拉伯民族故事集。5.下面是對(duì)散曲天凈沙秋思的分析，不正確的一項(xiàng)

2、是（）（3分）A.此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。B.第二句用處于動(dòng)態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”、“人家”相映襯，更顯岀環(huán)境的幽 靜。C.從整個(gè)構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。D.從此曲的題目來看，作者所要表達(dá)的是對(duì)秋的傷感，而無思鄉(xiāng)之情。6.默寫填空。（5分）1停車坐愛楓林晚，_。2羌管悠悠霜滿地，人不寐，_ 。一、積累運(yùn)用（28分）1.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一組是（）（3分）A.撬去qi co自詡xU嗥叫hao賜給ciB.警惕ti牛仔zai滑稽ji赫然heC.頭銜xi on夠嗆qi eng陛下bi跳踉liD.膺懲y

3、 mg彌漫mi稱職ch的區(qū)寄OJ2.下列詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是（）（4分）A.按捺不住無以復(fù)加萬籟俱寂下流無恥B.橫行無際殫智竭力兇神惡煞賅人聽聞C.昂首闊步如怨如訴不可救藥隨聲附和D.奄奄一息欽差大臣不屑一顧喜笑顏開n）（3分）的人，都看不見這衣服。3晴空一鶴排云上，_。4_ ，歲歲重陽。5無邊落木蕭蕭下,7.（2010臺(tái)州市）請(qǐng)把與水滸有關(guān)的三個(gè)選項(xiàng)挑選岀來。（填序號(hào)）（3分）1吳承恩施耐庵吳敬梓楊志楊修范進(jìn)三英戰(zhàn)呂布三借芭蕉扇區(qū)三打祝家莊8參加下列綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校舉辦“推廣普通話活動(dòng)周”，同學(xué)們都積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。（4分）（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語。（2）你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)

4、開展哪些語文活動(dòng)？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。（3）就學(xué)校如何推廣普通話問題，請(qǐng)你向校長(zhǎng)提岀一條富有創(chuàng)意的建議。（4）一個(gè)時(shí)期以來，廣播電視上方言節(jié)目頻頻岀現(xiàn)。校報(bào)記者請(qǐng)你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬?duì)推廣普通 話的看法。二、閱讀理解（42分）（一）閱讀課內(nèi)文言文，完成9-12題。（14分）童寄者，郴州蕘牧兒也。行牧且蕘，二豪賊劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虛所 賣之。寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。賊易之，對(duì)飲酒，醉。一人去為市；一人臥，植刃道上。童 微伺其睡，以縛背刃，力上下，得絕；因取刃殺之。逃未及遠(yuǎn)，市者還，得童，大駭，將殺童。遽曰：“為兩郎僮，孰若為一郎僮耶？彼不我 恩也；郎誠(chéng)見完與恩，無所不可?！笔姓吡季糜?jì)曰：

5、“與其殺是僮，孰若賣之？與其賣而分，孰若吾得專焉？幸而殺彼，甚善！ ”即藏其尸，持童抵主人所，愈束縛牢甚。夜半，童自轉(zhuǎn)，以縛 即爐火燒絕之，雖瘡手勿憚；復(fù)取刃殺市者。因大號(hào)。一虛皆驚。童曰：“我區(qū)氏兒也，不當(dāng)為僮。賊二人得我，我幸皆殺之矣。愿以聞?dòng)诠佟！碧摾舭字荨Ｖ莅状蟾?。大府召視兒，幼愿耳。刺史顏?zhàn)C奇之，留為小吏，不肯。與衣裳， 吏護(hù)還之鄉(xiāng)。鄉(xiāng)之行劫縛者，側(cè)日莫敢過其門，皆曰：“是兒少秦武陽二歲，而討殺二豪，豈可近耶？”9解釋加點(diǎn)的文言詞語。（4分）1布囊其口。囊：_2恐栗，為兒恒狀。栗：_3郎誠(chéng)見完與恩。誠(chéng)：_4吏護(hù)還之鄉(xiāng)。之：_10用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子。（4分）1力上下，得絕。2為兩郎

6、僮，孰若為一郎僮耶？11文章是如何體現(xiàn)區(qū)寄膽識(shí)過人、智勇雙全的？（3分）12結(jié)尾一段對(duì)表現(xiàn)區(qū)寄有什么作用？（3分）（二）閱讀下列課內(nèi)現(xiàn)代文語段，完成13-17題。（15分）三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花 樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：“人都到哪里去了！”人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪 的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：一一“讀書！”于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯

7、仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚”的 先生自己也念書，后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：“鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢 ；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬” 我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗 過去，拗過去。13.以上文字主要寫了玩耍和 _ 兩種情景，其中都寫到氣氛， 最能體現(xiàn)各自氣氛特點(diǎn)的詞語是_和_ _o（3分）14.下面四項(xiàng)中，最能表現(xiàn)先生“嚴(yán)而不厲”性格的是（）（3分）A.到園里的太多，太久，可就不行了，先生便大叫起來：“人都到那里去了！”B.他有一條戒尺，

8、但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用。C.普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書！”D.讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。15.有人對(duì)“低下去，靜下去”這六個(gè)字，加了圓點(diǎn)，并且從不同角度加以批注，其中最合理的一句是（）（3分）A.不寫成“靜下去，低下去”而寫成“低下去，靜下去”，這樣記敘合理，符合聲音的變化實(shí)際。B.不寫成“低了，靜了”，而寫成“低下去，靜下去”，這樣體察入微，呈現(xiàn)聲音的變化動(dòng)態(tài)。C.不寫成“不明顯，聽不清”，而寫成“低下去，靜下去”，這樣照顧周到，表明并非被先生的 讀書聲壓低、吞沒。D.不寫成“放小，變靜”，而寫成“低下去，靜下去”，這樣用詞講究

9、，暗示并非被先生的讀書 聲吸引而放小音量或停止讀書。16.學(xué)生讀的文字沒加標(biāo)點(diǎn)，而先生讀的文字加了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這是因?yàn)椋ǎ?分）A.學(xué)生讀的文字是間接引用，而先生讀的文字是直接引用。B.學(xué)生讀得快，先生讀得慢。C.學(xué)生是放開喉嚨讀，先生是大聲朗讀。D學(xué)生沒讀懂，先生讀得懂。17.下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.上文對(duì)先生進(jìn)行了語言、動(dòng)作和神態(tài)的描寫。B.字里行間，表現(xiàn)了對(duì)封建教育的不滿。C.“我疑心這是極好的文章”，這句話表明少年魯迅天資聰穎，對(duì)先生所讀文章的妙處心領(lǐng)神會(huì)。D.段末“拗”字生動(dòng)描寫了先生讀書無限陶醉的神態(tài)。（三）閱讀下文，完成18-21題。（13分） 冬季到臺(tái)北來看雨1來時(shí)

10、，便聽說臺(tái)北是個(gè)多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡響，為世界上許多 城市所不能比。我不是專門到臺(tái)北來看雨的，我從家鄉(xiāng)來，我說家鄉(xiāng)話，我唱家鄉(xiāng)戲，我?guī)е?鄉(xiāng)情來看家鄉(xiāng)人。為兩岸的文化交流，我們一行20人，應(yīng)臺(tái)灣名伶劉海燕女士的盛情邀請(qǐng)，到臺(tái)灣演出河南豫劇。2演岀可謂盛況空前。我們的觀眾有的是驅(qū)車200多公里趕來的，有的是被人用輪椅推進(jìn)劇場(chǎng)的。有的一來使當(dāng)起了“義工”，貼戲報(bào)、打水掃地、搬運(yùn)道具，看到什么活兒都搶著 干?！袄相l(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”，一時(shí)間，鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻一片，其情深深，其意切切，場(chǎng)面十分感 人。3對(duì)臺(tái)北的河南老鄉(xiāng)來說，他們來看家鄉(xiāng)戲，主要是來找家鄉(xiāng)情的。一位叫賈文斌的老人，在頭一

11、天看戲時(shí)，緊緊地抓住我的手久久不放開，他顫巍巍地說：“我一聽到這梆子敲、板胡響就想回家”80歲的老人說著說著就像小孩一樣哭了起來。一位麻老先生對(duì)我們說：“我吃過臺(tái)灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味，幾十年不嘗了，想啊！ ”臺(tái)北河南同鄉(xiāng)會(huì)的喬律師說：“我是喝黃河水長(zhǎng)大的，生是河南人，死是河南鬼”他們跟我們談這些的時(shí)候，那黯然的神情，那鏗鏘的聲音，不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露嗎？他們的生命源頭在故鄉(xiāng)，那里有生養(yǎng)他們的老祖宗，那里有他們的根哪！4舞臺(tái)上，一岀賣苗郎、幾句尋兒記就使臺(tái)下看戲的老鄉(xiāng)們大哭失聲幾回。是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng)的父母？是想起了年輕時(shí)手拉手陌上采桑

12、的結(jié)發(fā)妻子？還是想起 了當(dāng)年揮灑“十八相送”的情景？數(shù)十年天各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們?cè)跄懿槐瘋?、不痛哭呢?屋外的雨還在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來惆悵。雨如信使，傳達(dá)著一種 情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來時(shí)，老鄉(xiāng)們冒雨趕來送行。車開了，透過雨幕，我只看到了使勁揮動(dòng)的手，卻無法看清他們臉上流的是雨還是淚我在心里向老鄉(xiāng)呼喚：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會(huì)采下讓您嘗鮮；秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子 黃澄澄紅丟丟的一片，晚輩們會(huì)摘下送您手邊。再聽?zhēng)谆氐氐赖募亦l(xiāng)戲吧，原湯原水原汁原味6雨，臺(tái)北的雨，不停不歇，下著，下著18.題目是“冬季

13、到臺(tái)北來看雨”，文中也多次寫到雨，對(duì)此，看法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.臺(tái)北冬季確實(shí)多雨。B.密密的雨絲和綿綿的鄉(xiāng)情有相通之處。C.融情于景，把濃濃的鄉(xiāng)情融人對(duì)雨的描寫之中，形象地表現(xiàn)了文章的中心。D.這是托物言志的寫法，與荔枝蜜一課寫法相同。19.第段中“緊緊”、“抓”、“久久”和“顫巍巍”四個(gè)詞語，表現(xiàn)了賈文斌老人怎樣的感情? （3分）20.第段中畫橫線的句子與前文哪句話相呼應(yīng)？找岀來寫在下面。（3分）21.文中“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”、“肥嘟嘟”等語句，十分通俗、口語化，而且富有地方特色。從文中再找岀一例，寫在下面。（4分）三、寫作（50分）22.（2010浙江紹興）題目：越長(zhǎng)大，越

14、 _要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；2文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600個(gè)（如寫詩歌，則不能少于16行）；3文中不岀現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等。期末測(cè)試題（二）（時(shí)間：120分鐘 滿分：120分）一、積累與運(yùn)用（18分）1.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一組是（？）（2分）A.挑剔t 1?瘟神wai踹到chu ci?高亢kangB.嗥叫hGD一棟d eng窗欞l ing?翹起qiaoC.跳踉li ang白癡ch1趔趄liaqie?嫉妒duD.湍急tu m自詡yu?遐想xia?緩頰jia?2.下列詞語中沒有書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.大逆不道隨聲附合不可救藥欽差大臣B.手急眼快駭人聽聞到背如流躊躇

15、滿志C.耀武揚(yáng)威昂手闊步晴天霹靂逞強(qiáng)好勝D.仗勢(shì)欺人穩(wěn)操勝券皇親國(guó)戚嬉皮笑臉3.句中加點(diǎn)的詞語解釋欠妥的一組是（）（2分）A.孰若吾得專焉。孰若：哪里比得上B.大府召視兒，幼愿.耳。幼愿：年幼又老實(shí)。C.那真是理想.的衣服。理想：對(duì)未來事物的想象或希望。D.沒有人呵斥我，指摘我。指摘：挑出錯(cuò)誤，加以批評(píng)。4.（2010寧波市）依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）如果說命運(yùn)是那破舊的花架，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，它可以變得_;如果說命運(yùn)是5.用一句話概括下面一段話的主要信息。（不超過10個(gè)字）（2分）目前，全球已有85個(gè)國(guó)家的2300余所高校開設(shè)了漢語課程，3000萬外國(guó)人正在學(xué)習(xí)

16、中文。許多外國(guó)人為留學(xué)、就業(yè)、投資、貿(mào)易等，苦學(xué)“方塊字”，苦練“中國(guó)話”。英國(guó)計(jì)劃在未來 五年內(nèi)撥款100萬英鎊普及中文學(xué)習(xí)； 美國(guó)將漢語納入國(guó)民教育體系；韓國(guó)不少企業(yè)都開設(shè)中文學(xué)習(xí)班。6.根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的了解答題。（4分）（1）安徒生是世界著名的童話作家。請(qǐng)寫岀他的兩篇童話的名稱：？（2）中國(guó)古典文學(xué)名著三國(guó)演義描寫了先后發(fā)生在官渡、赤壁和夷陵的三個(gè)弱軍打敗強(qiáng)軍的故事。請(qǐng)選擇其中的一個(gè)故事用一句話寫出故事情節(jié)。7.（2010湖北黃石）為了解青少年的情感傾向，某中學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)你對(duì)表中信息進(jìn)行探究后寫出結(jié)論。（3分）調(diào)查內(nèi)容人數(shù)知道父母生日知道好友生日知道偶像歌星生日了解程度完全知道3

17、07490那漆黑的夜空，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，它可以變得要意志堅(jiān)強(qiáng)，它可以變得 _。（1）沃壤千里（2）繁花似錦A. B.（2）（ 3）（1）C.（3）_;如果說命運(yùn)是那貧瘠的土地，只（3）星光燦爛D.（2）（1）100名學(xué)生作了一次問卷調(diào)查，調(diào)查知道一點(diǎn)但不完全48197完全不知道2273結(jié)論是二、閱讀理解（52分）（一）閱讀課內(nèi)文言文，完成8-13題。（16分）少時(shí)，一狼徑去，其一大坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀 斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狠洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后 斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。?狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p

18、幾何哉？止增笑耳。8.加點(diǎn)字注音。（2分）?目以瞑(?)?尻尾(?)？假寐(?)?狼亦黠矣(?)9.釋加點(diǎn)的詞。（3分）?其一犬坐于前()?一狼洞其中()?屠自后斷其股()10.下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。 意將隧入以攻其后也。11.短文是怎樣表現(xiàn)狼的狡猾的？（2分）12.屠戶的機(jī)智表現(xiàn)在什么地方？（2分）13.作者對(duì)這件事發(fā)表了怎樣的議論？ （3分）（二）閱讀下面課內(nèi)文字，完成14-17題。（10分）農(nóng)夫和蛇有位農(nóng)夫，是村里村外有名的大善人。一個(gè)隆冬時(shí)節(jié)，他在村口遇到了一條凍僵了的蛇， 他覺得這條蛇挺可憐，就發(fā)了善心，把蛇拾起來，放在懷里，用自己的身體去溫

19、暖它。蛇得到了溫暖，漸漸的蘇醒過來了，等到它恢復(fù)了體力，活動(dòng)自如時(shí)，便露岀了殘忍的本 性，在農(nóng)夫的胸脯上，兇狠地咬了一口。原來這是一條毒蛇，農(nóng)夫受了致命的傷害。蛇毒很快布 滿了農(nóng)夫的全身。當(dāng)農(nóng)夫到家時(shí)，求醫(yī)治療已經(jīng)來不及了。農(nóng)夫在臨死的時(shí)候?qū)依锶苏f：“你們要記住我這血的教訓(xùn)，我因?yàn)閼z憫惡人，才受到如 此的惡報(bào)啊！”14.農(nóng)夫和蛇選自 _ ，相傳為希臘被釋放的奴隸 _所作。（2分）15.文章第一句話“有位農(nóng)夫，是村里村外有名的大善人”在文中起什么作用？（3分）16.這則寓言的寓意是什么？ （3分）17.這則寓言故事與中國(guó)的一個(gè)成語意思相近，這個(gè)成語是什么？ （2分）（三） （2012010江蘇

20、徐州）閱讀下面一篇散文，完成18-2118-21 題。（1414 分）春天是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的遲之建1立春那天，我在電視中看到，杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花，在我眼里就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時(shí)節(jié)的杭州， 是不愁夜晚沒有星星可看了，因?yàn)槔咸彀炎蠲赖哪菞l銀河，送到人間天堂了。2而我這里，北緯五十度的地方，立春之時(shí)，卻還是零下三十度的嚴(yán)寒。早晨，迎接我的是一夜寒流、冷月和凝結(jié)在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧，這天的霜花不似往日的，總是樹的形態(tài)。立春的霜花團(tuán)團(tuán)簇簇的、很有點(diǎn)花園的氣象。 你能從中看岀喇叭形的百合花來，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為

21、這樣的花兒，一定是銀白色的，一旦太陽從山巒中升起來，印著霜花的玻璃窗，就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇詭的光輝了。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給他，接著，殷紅變成橘黃，霜花仿佛被蜜浸透了，讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花， 把它們辛勤的釀造，灑向這里了。再后來，太陽升得高了，橘黃變成了鵝黃，霜花的顏色就一層 層地淡下去、淺下去，成了雪白的了，它們離凋零的時(shí)辰也就不遠(yuǎn)了。因?yàn)樗ǖ纳窠?jīng)，最所陽 光溫暖的觸角了。3雖然季節(jié)的時(shí)針已指向春天了，可在北方，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的，趕也趕不走。什么時(shí)候打發(fā)了它們，大地才會(huì)復(fù)蘇。四月初，屋頂?shù)姆e雪開始消融，屋檐在白晝滴水了，霜花終于熬不住了，撒腳走了。它這一去也

22、不是不回頭，逢到寒夜，它又來了。不過來得不 是轟轟烈烈的，而是閃閃爍爍地隱現(xiàn)在窗子的邊緣，看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。四月底，屋頂?shù)难┗瘍袅?，林間的積雪也逐漸消融了，霜花才徹底丟了魂兒。4在大興安嶺，最早的春色岀現(xiàn)在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的泥土，以它的妙手，給大地繡岀生機(jī)。而背陰山坡的殘雪，還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河乍裂，達(dá)子香花開了，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒臉再賴著了。山前山后，山左山右，是透著清 香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕。那投在水面的陽光，便也跟著起了波痕，好像陽光在水面打起蝴蝶結(jié)了。5我愛這遲

23、來的春天。因?yàn)檫@樣的春天不是依節(jié)氣而來的，它是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭(zhēng)，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬岀來的。也就是說，北國(guó)的春天，是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的。它從三月到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁騖，直到把冰與雪，安葬到泥土深處，然后讓 它們的精魂，又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。6春天在一點(diǎn)一點(diǎn)化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時(shí)候，解凍后的大地，又怎能不作了春天的天空呢?。ㄟx自2010年3月26日廣州日?qǐng)?bào)，略有改動(dòng)）18文章開關(guān)寫杭州西湖的春天有什么作用？（2分）19作者在文中通過描寫霜花的變化來寫春天來臨的過程。請(qǐng)你把第段中太陽升起后霜花顏色的變化寫在下面。（4分）20

24、.請(qǐng)你從修辭手法和表達(dá)效果兩個(gè)方面賞析下面的句子。（4分）蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕。那投在水面的陽光， 便也跟著起了波痕，好像陽光在水面打起蝴蝶結(jié)了。21結(jié)合全文，探究作者以“春天是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的”為標(biāo)題的理由。（4分）（四）（2010浙江寧波）閱讀下面的短文，完成22-25題。（12分）買饅頭1家后面市場(chǎng)里的饅頭攤，做的山東大饅頭非常地道，飽滿結(jié)實(shí)，有濃烈的麥香2每天下午四點(diǎn)，饅頭開籠的時(shí)間，聞名而來的人就會(huì)在饅頭攤前排隊(duì)，等候著山 東老鄉(xiāng)把蒸籠掀開。3掀開饅頭的那一刻最感人，白色的煙霧陣陣浮岀，饅頭一一或者說是麥子一一的香味就隨煙四溢了。4差不多不到半小時(shí)的時(shí)間

25、，不管是饅頭、花卷、包于就全賣光了，那山東老鄉(xiāng)就會(huì)扯開嗓門說：“各位老鄉(xiāng)！今天的饅頭全賣光了，明天清早，謝謝各位捧場(chǎng)?！?買到饅頭的人歡天喜地地走了。沒買到饅頭的人失望無比地也走了。6山東老鄉(xiāng)把蒸籠疊好，覆上白布，收攤了。7我曾問過他，生意如此之好，為什么不多做一些饅頭賣呢？8他說：“俺的饅頭全是手工制造，賣這幾籠已經(jīng)忙到頂點(diǎn)了，而且，賺那么多錢 干什么？錢只要夠用就好?！?我只要有空，也會(huì)到市場(chǎng)去排隊(duì)，買個(gè)黑麥饅頭，細(xì)細(xì)品嘗，感覺到在平淡的生 活里也別有滋味。10有時(shí)候，我會(huì)端詳那些來排隊(duì)買饅頭的人，有的是家庭主婦，有的是小販或工人，也有學(xué)生，也有西裝筆挺的白領(lǐng)階級(jí)。有幾次，我看到一位在街頭

26、拾荒的人。有一次，我還看到在市場(chǎng)乞討的乞丐，也來排隊(duì)買饅頭。（確實(shí)，六元一個(gè)的饅頭，足夠乞丐飽 食一餐了。）這么多生活完全不同的人，沒有分別地在吃著同一個(gè)攤子的饅頭，使我生起一種奇異之感：在這個(gè)世界上，我們因角色不同而過著相異的生活，當(dāng)生活還原到一個(gè)基本的狀態(tài)，所有的人的生活又是多么相似：誕生、吃喝、成長(zhǎng)、老去，走過人生之路。我們也皆能品嘗一個(gè)饅頭如品嘗人生之味，只是或深或淺，有的粗糙，有的細(xì)膩。我們對(duì)人生也會(huì)有各自的體驗(yàn)，只是或廣或窄，有的清明，有的渾沌。就像饅頭攤的山東人，他在戰(zhàn)亂中度過半生，漂泊到這小島上賣饅頭，這種人 生之旅并不是他少年時(shí)代的期望，其中有許多悲苦與無奈?？墒强此?jīng)歷這么

27、多滄桑，每天開蒸籠時(shí)，卻有著歡喜的表情，有活力的姿勢(shì)，像白色的煙霧，麥香四溢。每天看年近七旬的老人開蒸籠時(shí)，我就看見了生命的慶喜與熱望。生命的潛能不論在何時(shí)何地都是熱氣騰騰的，這是多么的好！多么的值得感恩?。ㄟx自林清玄散文作品集，有改動(dòng)）22.通讀全文，你認(rèn)為作者為什么那么喜歡買山東老鄉(xiāng)的饅頭？請(qǐng)分點(diǎn)概述。（3分）23.將下面一段文字插入原文，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）但不論如何，生活的本身是值得慶喜的吧！A.段之間B.段之間C.段之間D.段之間24.本文語言清新樸實(shí)，但不乏生動(dòng)形象的句子。請(qǐng)賞析第25.根據(jù)上文與下面的鏈接資料，說說我們應(yīng)該持有怎樣的人生態(tài)度。（資料鏈接：農(nóng)夫把稻田中的稻子種

28、成最好的收成，是生活品質(zhì)。窮人買腹，知道同樣的五塊錢在何處可以買到最好品質(zhì)的饅頭，是生活品質(zhì)。家庭主婦買一塊 豆腐，花最便宜的錢買到最好吃的豆腐，是生活品質(zhì)。自求好，作者林清玄） 三、創(chuàng)新寫作（50分）2626.（ 20102010 浙江臺(tái)州）題目：把 _ 甩在身后要求： （1 1）根據(jù)自己的理解，把題目補(bǔ)充完整，例如“失敗”、“對(duì)手”、“榮譽(yù)”（2 2）除詩歌外，文體不限，不少于 600600 字。（3 3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名。期末測(cè)試題（一）、積累運(yùn)用1. B點(diǎn)撥：“稽”音應(yīng)該為“jI”。2. B點(diǎn)撥：“際”應(yīng)為“忌”，“賅”應(yīng)為3. C點(diǎn)撥：“易”的意思應(yīng)該為“輕視”。4

29、. A點(diǎn)撥： 歐亨利是美國(guó)小說家。5. D6.霜葉紅于二月花2將軍白發(fā)征夫淚3便引詩情到碧霄4人生易老天難老5不盡長(zhǎng)江滾滾來7. 2、4、98.（1）答案示例普通話是我們溝通的橋梁。（2）答案示例演講、辯論會(huì)、朗誦會(huì)、故事會(huì)、對(duì)口詞等。（3）答案示例充分利用廣播電視等現(xiàn)代化手段施以正面影響。把普通話納入綜合素 質(zhì)評(píng)定的內(nèi)容。（4）答案示例推廣普通話過程中應(yīng)充分考慮到地方文化和地方傳統(tǒng)的問題。推廣普通話并不意味著要消滅方言，但也不宜任意擴(kuò)大方言的影響。 普通話雖作為正式交流用語， 但不 必在任何地方都使用普通話，那樣不現(xiàn)實(shí)。推廣普通話應(yīng)考慮我國(guó)的實(shí)際， 不能一刀切，不能操之過急。點(diǎn)撥：第（1）小

30、題應(yīng)明確活動(dòng)的意義、宗旨、特點(diǎn)等，只要涉及其中一個(gè)方面即可。第（2）小題符合背景要求，具有語文活動(dòng)的特點(diǎn)，能舉岀三項(xiàng)活動(dòng)即可。第（3）小題只要能給學(xué)校提岀符合要求的建議，且有一定的創(chuàng)意即可。第（4）小題只要能就推廣普通話的重要性、艱巨性、復(fù)雜性及普通話與方言的關(guān)系，推廣普通話的方法等問題中的任何一個(gè)問題談出自己的見解，不違背國(guó)家語言文字法，言之有理即可。二、閱讀理解（一）9.囊：口袋，這里作動(dòng)詞。逋段中的畫線句。（3分）4分）一個(gè)饅頭果（2栗：通“栗”，發(fā)抖。3誠(chéng)：果真，表示假設(shè)。4之：往。10.用力地上下磨動(dòng)，繩子斷了。做兩個(gè)主人的奴仆，哪里比得上做一個(gè)主人的奴仆呢？11.文章通過細(xì)節(jié)描寫來

31、展現(xiàn)他的品質(zhì)，如偽兒啼哭、以縛背刃、以利誘賊、瘡手勿憚、哭叫 報(bào)官等。12.結(jié)尾通過劫縛者不敢過其門的側(cè)面描寫，烘托區(qū)寄精神的震撼力量。（二）13.讀書 靜悄悄 人聲鼎沸（或放開喉嚨）14. B 15. A 16. D 17. C（三）18. D19.盼到親人來臨，內(nèi)心十分激動(dòng)、喜悅。20.哪一種也沒有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味。21.黃澄澄紅丟丟。點(diǎn)撥： 回答“原湯原水原汁原味”亦可。三、寫作22.略。期末測(cè)試題（二）參考答案及點(diǎn)撥一、積 累與運(yùn)用1. D點(diǎn)撥：“詡”應(yīng)讀作“x。2. D點(diǎn)撥：A中“合”應(yīng)為“和”，B中“急”應(yīng)為“疾”，“到”應(yīng)為“倒”，C中“手”應(yīng)為“首”。3. C點(diǎn)撥：“理想”此處的意思是符合希望的，使人滿意的。4. B點(diǎn)撥: