部編人教版九年級(jí)道德與法治上冊(cè)42凝聚法治

1、第四課第四課 建設(shè)法治中國(guó)建設(shè)法治中國(guó)第二框第二框 凝聚法治共識(shí)凝聚法治共識(shí) “政務(wù)專遞，免費(fèi)寄遞政務(wù)專遞，免費(fèi)寄遞”。走進(jìn)東城街道綜合。走進(jìn)東城街道綜合服務(wù)中心，每臺(tái)電腦顯眼處都有溫馨提醒，辦事服務(wù)中心，每臺(tái)電腦顯眼處都有溫馨提醒，辦事市民可享免費(fèi)市民可享免費(fèi)“政務(wù)專遞政務(wù)專遞”便民服務(wù)。便民服務(wù)。20182018年年1 1月月2 2日起廣東省東莞東城政務(wù)服務(wù)中心推出日起廣東省東莞東城政務(wù)服務(wù)中心推出“政務(wù)專政務(wù)專遞遞”便民服務(wù)，實(shí)行辦理結(jié)果包郵服務(wù)，實(shí)現(xiàn)群便民服務(wù)，實(shí)行辦理結(jié)果包郵服務(wù)，實(shí)現(xiàn)群眾到政府辦事眾到政府辦事“最多跑一次最多跑一次”。想一想：實(shí)現(xiàn)群眾到政府辦事“最多跑一次”說(shuō)明了什

2、么道理？法治政府探究一政府的作用及宗旨 (1)政府的作用政府作用管理社會(huì)提供社會(huì)公共服務(wù)安全出行安全出行安全出行功能可實(shí)現(xiàn)在走夜路全出行功能可實(shí)現(xiàn)在走夜路、搭夜車情況下的多重安全監(jiān)、搭夜車情況下的多重安全監(jiān)控，可以實(shí)時(shí)了解親人當(dāng)前的控，可以實(shí)時(shí)了解親人當(dāng)前的出行軌跡。如果發(fā)生突發(fā)情況出行軌跡。如果發(fā)生突發(fā)情況，還可以發(fā)起遠(yuǎn)程錄音并快速，還可以發(fā)起遠(yuǎn)程錄音并快速報(bào)警報(bào)警 ”在在APPAPP中添加機(jī)動(dòng)車違章查詢，中添加機(jī)動(dòng)車違章查詢，罰款繳納，身份證辦證和更換罰款繳納，身份證辦證和更換，考試、辦證預(yù)約掛號(hào)，酒后，考試、辦證預(yù)約掛號(hào)，酒后代駕，滴滴便民出行等功能模代駕，滴滴便民出行等功能模塊。塊。便

3、民服務(wù)便民服務(wù) (2)政府的工作宗旨和原則政府的工作宗旨和原則怎樣建設(shè)法治政府探究二仔細(xì)閱讀教材第51頁(yè)內(nèi)容，結(jié)合“探究與分享”思考： 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，概括什么是法治政府？怎樣建設(shè)法治政府？政府依法行政政府依法行政推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)防范行政權(quán)力的濫用防范行政權(quán)力的濫用要求要求（怎樣）（怎樣）仔細(xì)閱讀教材第52頁(yè)內(nèi)容，結(jié)合“相關(guān)鏈接”，思考：什么是依法行政？其核心是什么？法無(wú)授權(quán)不可為法定原則必須為法無(wú)禁止皆可為依法行政及其核心探究三含義：依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則，要求政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使

4、權(quán)力。核心：是規(guī)范政府的行政權(quán)積極參與，依法行使監(jiān)督權(quán)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，促進(jìn)政府依法行政。積極參與，依法行使監(jiān)督權(quán)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，促進(jìn)政府依法行政。促進(jìn)政府依法行政要求全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi), ,保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán), ,促進(jìn)政促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化。府決策科學(xué)化和民主化。防范行政權(quán)力的濫用，維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府的公信力。防范行政權(quán)力的濫用，維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府的公信力。政府角度：政府角度：公民角度：公民角度：法治政府法治政府作用：作用：主旨：主旨：原則：原則：要求要求（怎樣）（怎樣）政府依法行政推

5、進(jìn)政務(wù)公開(kāi)防范行政權(quán)力的濫用管理社會(huì)和提供公共服務(wù)為人民服務(wù)對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民謀利益仔細(xì)閱讀教材第仔細(xì)閱讀教材第5353頁(yè)內(nèi)容，結(jié)合頁(yè)內(nèi)容，結(jié)合“相關(guān)鏈接相關(guān)鏈接”，思考：，思考：厲行法治厲行法治對(duì)我們提出了怎樣的要求？對(duì)我們提出了怎樣的要求？厲行法治 探究四 全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。(1)對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求 對(duì)于守法，你是怎樣理解的？我守法，是因?yàn)榉梢?guī)定不能違法。我守法，是因?yàn)槲液ε?，不敢違法。我守法，是因?yàn)闉檫`法帶來(lái)很多麻煩，不愿違法。我守法，是因?yàn)橛蟹刹庞凶杂?，我選擇自覺(jué)守法。 公民要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹立正確的

6、權(quán)利義務(wù)觀念。(2)對(duì)公民的要求政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動(dòng)其他公民共同守法。（3）對(duì)政府及其工作人員的要求 社會(huì)需要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境,在全社會(huì)鮮明地樹立起“遵紀(jì)守法光榮、違法亂紀(jì)可恥”的法治文化導(dǎo)向,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的有序、公平、正義。（4）對(duì)社會(huì)的要求：仔細(xì)閱讀內(nèi)容，并思考：怎樣正確認(rèn)識(shí)法治與德治的關(guān)系？材料展示：中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定指出，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，倡導(dǎo)契約精神，弘揚(yáng)公序良俗。發(fā)揮法治在解決道德領(lǐng)域突出問(wèn)題中的作用，引導(dǎo)人們自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭

7、責(zé)任。（1）全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。（2）公民要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。（3）政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣,帶動(dòng)其他公民共同守法。（4）社會(huì)要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境。（5）需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用。（二）厲行法治的要求（二）厲行法治的要求法治政府法治政府作用：作用：主旨：主旨：原則：原則：要求要求政府依法行政推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)防范行政權(quán)力的濫用管理社會(huì)和提供公共服務(wù)為人民服務(wù)對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民謀利益（1）全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履

8、行義務(wù)。（2）公民要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。（3）政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣,帶動(dòng)其他公民,共同守法。（4）社會(huì)要加強(qiáng)法治宣傳,共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境。（5）需要法律和道德共同發(fā)揮作用。厲行法治厲行法治凝聚法治共識(shí)凝聚法治共識(shí)1 1、20182018年年3 3月月1515日，十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議審議通過(guò)國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方日，十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議審議通過(guò)國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案。多位全國(guó)人大代表接受采訪時(shí)表示這是一場(chǎng)來(lái)自政府層面的案。多位全國(guó)人大代表接受采訪時(shí)表示這是一場(chǎng)來(lái)自政府層面的“自我革自我革命命”。改革、完善政府機(jī)構(gòu)設(shè)置，是因?yàn)椤８母?、完善政府機(jī)構(gòu)設(shè)

9、置，是因?yàn)? () )人們的社會(huì)生活需要政府管理，需要政府提供的公共服務(wù)人們的社會(huì)生活需要政府管理，需要政府提供的公共服務(wù)政府的權(quán)力來(lái)源于人民，改革有利于更好地堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨政府的權(quán)力來(lái)源于人民，改革有利于更好地堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨各級(jí)人民政府是我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，通過(guò)人民行使國(guó)家權(quán)力各級(jí)人民政府是我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，通過(guò)人民行使國(guó)家權(quán)力人民必須對(duì)人民政府負(fù)責(zé)，人民政府必須為人民謀利益人民必須對(duì)人民政府負(fù)責(zé)，人民政府必須為人民謀利益A. A. B. B. C. C. D. D. D隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練2 2、繼中央部分單位和部門公開(kāi)、繼中央部分單位和部門公開(kāi)“三公經(jīng)費(fèi)三公經(jīng)費(fèi)”（因公出國(guó)（境

10、）經(jīng)費(fèi)、公（因公出國(guó)（境）經(jīng)費(fèi)、公務(wù)用車購(gòu)置及運(yùn)行費(fèi)、公務(wù)接待費(fèi)）賬單后，地方政府也已開(kāi)始公開(kāi)務(wù)用車購(gòu)置及運(yùn)行費(fèi)、公務(wù)接待費(fèi)）賬單后，地方政府也已開(kāi)始公開(kāi)“三三公經(jīng)費(fèi)公經(jīng)費(fèi)”?！叭?jīng)費(fèi)三公經(jīng)費(fèi)”不僅要不僅要“曬曬”更要更要“篩篩”，用科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)篩掉不，用科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)篩掉不該支出項(xiàng)目和費(fèi)用該支出項(xiàng)目和費(fèi)用, ,公開(kāi)公開(kāi)“三公經(jīng)費(fèi)三公經(jīng)費(fèi)”（ ）有利于樹立潔、高效的政府形象有利于樹立潔、高效的政府形象有利于規(guī)范政府行政行為，密切政府與群眾聯(lián)系有利于規(guī)范政府行政行為，密切政府與群眾聯(lián)系有利于接受群眾的有就監(jiān)督，提高辦事效率有利于接受群眾的有就監(jiān)督，提高辦事效率有利于推進(jìn)我國(guó)的民主進(jìn)程，是建設(shè)社會(huì)主法

11、治國(guó)家的要求有利于推進(jìn)我國(guó)的民主進(jìn)程，是建設(shè)社會(huì)主法治國(guó)家的要求A A B B C C D DA3 3、針對(duì)一些機(jī)關(guān)政府、針對(duì)一些機(jī)關(guān)政府“門難進(jìn)、臉難看、事難辦門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，安徽衛(wèi)視公的現(xiàn)象，安徽衛(wèi)視公共頻道新聞第一線推出共頻道新聞第一線推出“熱線熱線1 11 1探窗口探窗口”欄目。記者們用鏡頭記欄目。記者們用鏡頭記錄所采訪單位實(shí)際情況，向公眾展示工作人員的精神面貌、服務(wù)態(tài)度辦錄所采訪單位實(shí)際情況，向公眾展示工作人員的精神面貌、服務(wù)態(tài)度辦事效率，并給予評(píng)分。這一行動(dòng)事效率，并給予評(píng)分。這一行動(dòng) ( )( )有利于公民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)體現(xiàn)了我國(guó)是人民當(dāng)當(dāng)家作主的社有利于公民

12、行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)體現(xiàn)了我國(guó)是人民當(dāng)當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家有利于提高政府的務(wù)水平會(huì)主義國(guó)家有利于提高政府的務(wù)水平表明人民有權(quán)直接參與和管理表明人民有權(quán)直接參與和管理國(guó)家大事國(guó)家大事A.A. B.B. C.C. D.D.D4 4、人們常說(shuō)：人們常說(shuō)：“人在做，天在看。人在做，天在看?！碧煊腥兀旱赖轮臁⒎芍?、百天有三重：道德之天、法律之天、百姓之天。人要有敬畏之心，心中有天。得道德之天可以潤(rùn)，得法律之天可姓之天。人要有敬畏之心，心中有天。得道德之天可以潤(rùn)，得法律之天可以安，得百姓之天可以樂(lè)。以安，得百姓之天可以樂(lè)?！暗聺?rùn)人心，法安天下。德潤(rùn)人心，法安天下?！钡轮魏头ㄖ问侨祟惖轮魏头ㄖ问侨祟?/p>

13、自我管理和規(guī)制的一對(duì)經(jīng)典關(guān)系。下列關(guān)于德治與法治關(guān)系表述正確的是自我管理和規(guī)制的一對(duì)經(jīng)典關(guān)系。下列關(guān)于德治與法治關(guān)系表述正確的是( () )A. A. 德治比法治更具有權(quán)威性和強(qiáng)制性德治比法治更具有權(quán)威性和強(qiáng)制性 B. B. 法治比德治更具有感召力和勸導(dǎo)力法治比德治更具有感召力和勸導(dǎo)力C. C. 法治重教化作用，德治重規(guī)范作用法治重教化作用，德治重規(guī)范作用 D. D. 德治與法治相輔相成，相互促進(jìn)德治與法治相輔相成，相互促進(jìn)D5.5.實(shí)踐探究題：實(shí)踐探究題： 厲行法治是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求，作為公民，要做尊法學(xué)法守法用厲行法治是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求，作為公民，要做尊法學(xué)法守法用法的踐行

14、者。法治校園正在進(jìn)行時(shí)法的踐行者。法治校園正在進(jìn)行時(shí)（1 1）營(yíng)造法治校園氛圍，學(xué)校要懸掛宣傳法治的標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你幫助精選）營(yíng)造法治校園氛圍，學(xué)校要懸掛宣傳法治的標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你幫助精選2 2條。條。（2 2）學(xué)校建設(shè)法治校園邀請(qǐng)了在公安局工作的法治副校長(zhǎng)到學(xué)校作報(bào)告，他）學(xué)校建設(shè)法治校園邀請(qǐng)了在公安局工作的法治副校長(zhǎng)到學(xué)校作報(bào)告，他首先介紹了作為政府工作人員在厲行法治上應(yīng)盡的責(zé)任，你認(rèn)為他會(huì)講些什首先介紹了作為政府工作人員在厲行法治上應(yīng)盡的責(zé)任，你認(rèn)為他會(huì)講些什么？么？傳播法律知識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神；傳播法律知識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神；依法治校，法育未來(lái)；依法治校，法育未來(lái)；學(xué)法讓人生

15、更美好，守法使社會(huì)更和諧。學(xué)法讓人生更美好，守法使社會(huì)更和諧。政府工作人員應(yīng)為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民謀利益；政府工作人員應(yīng)為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民謀利益；政府工作人員應(yīng)依法行政，管理公共事務(wù)；政府工作人員應(yīng)依法行政，管理公共事務(wù)；政府工作人員應(yīng)防止行政權(quán)力的濫用，維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益；政府工作人員應(yīng)防止行政權(quán)力的濫用，維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益；政府工作人員應(yīng)率先做尊法守法的榜樣，帶動(dòng)全體公民共同守法。政府工作人員應(yīng)率先做尊法守法的榜樣，帶動(dòng)全體公民共同守法。（3 3）法治校園建設(shè)不僅需要法律，還需要道德。它們二者的關(guān)系是怎樣的？法治校園建設(shè)不僅需要法律，還需要道德。它們二者的關(guān)系是

16、怎樣的？以法治體現(xiàn)道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用；以法治體現(xiàn)道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用；法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。（4 4）校園欺凌現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，假如在法治校園建設(shè)活動(dòng)之后，你遇到了校園）校園欺凌現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，假如在法治校園建設(shè)活動(dòng)之后，你遇到了校園欺凌事件，你會(huì)怎么辦？欺凌事件，你會(huì)怎么辦？及時(shí)向?qū)W校老師反映，尋求保護(hù)；及時(shí)向?qū)W校老師反映，尋求保護(hù)；告誡欺凌者，其行為是違法犯罪行為；告誡欺凌者，其行為是違法犯罪行為；向公

17、安機(jī)關(guān)報(bào)案，運(yùn)用法律武器維權(quán)。向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，運(yùn)用法律武器維權(quán)。第四課第四課 建設(shè)法治中國(guó)建設(shè)法治中國(guó) (1)政府的作用政府作用管理社會(huì)提供社會(huì)公共服務(wù)安全出行安全出行安全出行功能可實(shí)現(xiàn)在走夜路全出行功能可實(shí)現(xiàn)在走夜路、搭夜車情況下的多重安全監(jiān)、搭夜車情況下的多重安全監(jiān)控，可以實(shí)時(shí)了解親人當(dāng)前的控，可以實(shí)時(shí)了解親人當(dāng)前的出行軌跡。如果發(fā)生突發(fā)情況出行軌跡。如果發(fā)生突發(fā)情況，還可以發(fā)起遠(yuǎn)程錄音并快速，還可以發(fā)起遠(yuǎn)程錄音并快速報(bào)警報(bào)警 ”在在APPAPP中添加機(jī)動(dòng)車違章查詢，中添加機(jī)動(dòng)車違章查詢，罰款繳納，身份證辦證和更換罰款繳納，身份證辦證和更換，考試、辦證預(yù)約掛號(hào)，酒后，考試、辦證預(yù)約掛號(hào)，酒

18、后代駕，滴滴便民出行等功能模代駕，滴滴便民出行等功能模塊。塊。便民服務(wù)便民服務(wù) 全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。(1)對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求 全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。(1)對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求法治政府法治政府作用：作用：主旨：主旨：原則：原則：要求要求政府依法行政推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)防范行政權(quán)力的濫用管理社會(huì)和提供公共服務(wù)為人民服務(wù)對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民謀利益（1）全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。（2）公民要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。（3）政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣,帶動(dòng)其他公民,共同守法。（4）社會(huì)要加強(qiáng)法治宣傳,共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境。（5）需要法律和道德共同發(fā)揮作用。厲行法治厲行法治凝聚法治共識(shí)凝聚法治共識(shí)3 3、針對(duì)一些機(jī)關(guān)政府、針對(duì)一些機(jī)關(guān)政府“門難進(jìn)、臉難看、事難辦門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，安徽衛(wèi)視公的現(xiàn)象，安徽衛(wèi)視公共頻道新聞第一線推出共頻道新聞第一線推出“熱線熱線1 11 1探窗口探窗口”欄目。記者們用鏡頭記欄目。記者們用鏡頭記錄所采訪單位實(shí)際情況，向公眾