濱城區(qū)2008年英特爾未來(lái)教育主講教師培訓(xùn)講義._第1頁(yè)
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濱城區(qū)濱城區(qū)2008年英特爾未來(lái)教育年英特爾未來(lái)教育主講教師培訓(xùn)文稿主講教師培訓(xùn)文稿?-來(lái)克臣來(lái)克臣滇城區(qū)璧條故姿滇城區(qū)璧條故姿 一、培訓(xùn)流程 二、對(duì)框架問題設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)研討培訓(xùn)提綱:幾點(diǎn)建議一、培訓(xùn)流程1 1初始化信息2 2、過程性測(cè)評(píng)3 3、結(jié)束培訓(xùn)評(píng)價(jià)初始化信息A A、上講教師創(chuàng)建班級(jí)B B、指 d d 員汴冊(cè)C C、創(chuàng)建學(xué)員分組學(xué)處注18直謹(jǐn)反鎮(zhèn)動(dòng)直分為三個(gè)階段：A A、-4-4 模塊結(jié)束后，學(xué)員自評(píng)。B B、5-75-7 模塊結(jié)束后，小組互評(píng)。 C C、870870 模塊結(jié)束后，學(xué)員自評(píng) 3 3 個(gè)指標(biāo),主講教師評(píng)價(jià) 7 7 個(gè)指標(biāo)。動(dòng)更顯示過程右3、結(jié)束培訓(xùn)評(píng)價(jià)A A、學(xué)員填寫反饋表B B、 主講教師對(duì)每位學(xué)員做培訓(xùn)評(píng)價(jià). 寫出評(píng)語(yǔ)2、過程性測(cè)評(píng)右三、幾點(diǎn)建議、做好培訓(xùn)時(shí)間的分配安排2 2、對(duì)考勤的要求3 3、側(cè)重理念的更新4 4、過程性的研討不要忽略5 5.網(wǎng)絡(luò)要暢通、對(duì)

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