幼兒中班社會(huì)教案《動(dòng)物診所》

1、幼兒中班社會(huì)教案動(dòng)物診所 活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)幼兒對(duì)故事的愛(ài)好，感觸故事帶來(lái)的樂(lè)趣。2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀思維，大膽表達(dá)自己感觸的能力。3、使幼兒初步了解眼睛、耳朵、鼻子這些人體器官的主要作用，初步把握容易的自我庇護(hù)辦法?；顒?dòng)預(yù)備1、學(xué)問(wèn)預(yù)備：活動(dòng)前請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書(shū)，了解自我庇護(hù)常識(shí)。在語(yǔ)言區(qū)設(shè)置 小記者站 引導(dǎo)幼兒播放、收聽(tīng)、敘述有關(guān)人體庇護(hù)常識(shí)的節(jié)目。在角色嬉戲區(qū)設(shè)置 動(dòng)物診所 ，引導(dǎo)幼兒扮成小醫(yī)生為動(dòng)物看病，鞏固有關(guān)人體庇護(hù)的常識(shí)。2、材料預(yù)備：多媒體課件，話筒一個(gè);輕音樂(lè)磁帶一盒;帶紅十字的醫(yī)生帽與幼兒人數(shù)相等。操作區(qū)里預(yù)備白糖水、鹽水、白開(kāi)水、雪碧、醬油、食醋、可樂(lè)、花生油、香油以及裝有沙礫

2、的一拉罐瓶等。活動(dòng)過(guò)程一、通過(guò)宣布動(dòng)物診所聘請(qǐng)小醫(yī)生，激勵(lì)幼兒的活動(dòng)心情。(師)：小伴侶，你們知道嗎?森林里新開(kāi)了一家動(dòng)物診所，特地給小動(dòng)物看病。動(dòng)物診所的虎大夫有一個(gè)消息要發(fā)布給大家?？?，他來(lái)了。(多媒體浮現(xiàn)虎大夫的，加話外音)：小伴侶你們好，我是動(dòng)物診所的虎大夫，我們的動(dòng)物診所需要聘請(qǐng)一部分小醫(yī)生，歡迎小伴侶踴躍報(bào)名參與。想當(dāng)一名合格的小醫(yī)生可不是那么容易的，得通過(guò)我虎大夫的層層考驗(yàn)，小伴侶有沒(méi)有信念通過(guò)考驗(yàn)?(師)：小伴侶，教師信任你們是最棒的，來(lái)!為自己加加油： 嗨嗨嗨!我最棒!二、通過(guò) 愉快燈謎猜猜猜 活動(dòng)讓幼兒猜出眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴的名稱，請(qǐng)幼兒互相觀看并說(shuō)出它們各自的樣子。豐

3、盛詞匯：五官(多媒體浮現(xiàn)虎大夫)：小伴侶們預(yù)備好了嗎?下面讓我們進(jìn)入第一關(guān) 愉快燈謎猜猜猜 。(師)這是虎大夫?yàn)槲覀冾A(yù)備的燈謎，假如小伴侶能正確說(shuō)出燈謎的答案，就知道動(dòng)物診所要聘請(qǐng)哪一科的醫(yī)生了。1、老師出示眼睛的燈謎請(qǐng)幼兒猜，然后出示眼睛的請(qǐng)幼兒觀看，師生共同總結(jié)眼睛的形狀特征。2、老師出示耳朵的燈謎請(qǐng)幼兒猜，然后出示耳朵的，請(qǐng)幼兒觀看說(shuō)出耳朵的形狀特征。3、老師出示鼻子的謎語(yǔ)請(qǐng)幼兒猜，然后出示鼻子的，請(qǐng)幼兒觀看說(shuō)出鼻子的形狀特征。4、老師出示嘴巴的燈謎請(qǐng)幼兒猜，然后出示嘴巴的，請(qǐng)幼兒觀看，師生共同總結(jié)嘴巴的形狀特征。老師小結(jié)：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴還有眉毛是我們?nèi)梭w的重要感覺(jué)器官，把它們合

4、在一起還有一個(gè)共同的名字叫五官。假如一個(gè)人長(zhǎng)得好看，我們就說(shuō)這個(gè)人五官端正。(多媒體浮現(xiàn)虎大夫)：小伴侶們真聰慧，我要聘請(qǐng)的是五官科醫(yī)生。做五官科醫(yī)生首先要了解五官的功能和作用，下面進(jìn)入其次關(guān) 感官大練兵 。三、通過(guò) 感官大練兵 活動(dòng)讓幼兒利用各種感官去辨別各種東西，并敘述眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴的功用。1、布置 感官訓(xùn)練場(chǎng) ：為幼兒預(yù)備白糖水、鹽水、白開(kāi)水、雪碧、醬油、食醋、可樂(lè)、花生油、香油以及裝有沙礫的一拉罐瓶等，請(qǐng)幼兒利用看、聞、嘗、聽(tīng)等方式通過(guò)各種感官來(lái)舉行正確分辨，老師巡回觀看指導(dǎo)。2、通過(guò)提問(wèn)請(qǐng)幼兒敘述自己的感知結(jié)果，并敘述五官的功能和作用。老師小結(jié)：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都是人體

5、重要的感覺(jué)器官，它們的功能和作用各不相同，我們離開(kāi)它們誰(shuí)都不可，所以我們要好好庇護(hù)它們。(多媒體浮現(xiàn)虎大夫)：對(duì)!要想當(dāng)一名合格的五官科醫(yī)生就需要了解更多的五官保健常識(shí)。下面進(jìn)入第三關(guān) 聽(tīng)故事，診疾病 。四、通過(guò) 聽(tīng)故事，診疾病 ，豐盛幼兒的閱歷，學(xué)習(xí)容易的自我庇護(hù)常識(shí)。老師利用多媒體，為幼兒敘述故事動(dòng)物診所，講完后提問(wèn)：1、小猴子的眼睛為什么紅了?小伴侶你有沒(méi)有眼睛吹進(jìn)灰塵或者沙子的時(shí)候?(教案出自：屈教師.教案網(wǎng))應(yīng)當(dāng)怎樣做?還有沒(méi)有其它辦法?平常應(yīng)怎樣庇護(hù)眼睛?2、小山羊得了什么什么病?你能幫他想個(gè)方法嗎?你知道庇護(hù)鼻子還有哪些方法?鼻子出血了應(yīng)當(dāng)怎么辦?3、小白兔怎么了?你知道河馬醫(yī)生

6、是怎樣讓小飛蟲(chóng)飛出來(lái)的?你想一想還有沒(méi)有其他方法讓小飛蟲(chóng)飛出來(lái)?平常應(yīng)怎樣庇護(hù)耳朵?老師總結(jié)：小伴侶說(shuō)得真好，大家不但知道了五官的樣子，還知道了怎樣庇護(hù)五官，咱看看虎大夫?qū)π“閭H的表現(xiàn)滿不愜意?(多媒體浮現(xiàn)虎大夫)：小伴侶們表現(xiàn)得很棒，不愧是合格的小醫(yī)生，下面我莊重宣布宣布：從現(xiàn)在開(kāi)頭你們就成為動(dòng)物診所里光彩的小醫(yī)生了。請(qǐng)教師為小醫(yī)生們戴上小醫(yī)生帽吧!五、老師做記者，采訪小醫(yī)生，進(jìn)一步了解、鞏固自我庇護(hù)的辦法。(師)下面我做記者現(xiàn)場(chǎng)來(lái)采訪一下我們的小醫(yī)生：1、請(qǐng)問(wèn)：能夠成為動(dòng)物診所的小醫(yī)生，你有什么感觸?2、請(qǐng)問(wèn)：假如眼睛進(jìn)入灰塵、沙子應(yīng)當(dāng)怎么辦?3、請(qǐng)問(wèn)：我們平常應(yīng)當(dāng)怎樣庇護(hù)鼻子?4、請(qǐng)問(wèn)：耳朵里飛進(jìn)小蟲(chóng)子應(yīng)當(dāng)怎么辦?應(yīng)當(dāng)怎樣庇護(hù)耳朵?六、帶領(lǐng)幼兒到區(qū)角中嬉戲，結(jié)束活動(dòng)。(師)小醫(yī)生們真棒，有了你們，這一下我們森林里的小動(dòng)物再也不會(huì)不安自己生病了。哎!我有一個(gè)好想法，咱們一起建立一個(gè) 小記者站 ，把有關(guān)人體庇護(hù)的常識(shí)宣揚(yáng)給更多的小伴侶和小動(dòng)物知道。讓大家都知道怎樣庇護(hù)自己的五官，好嗎?走!小醫(yī)生們動(dòng)身嘍!(在音樂(lè)聲中離