2012—2013年上學(xué)期四五六年級語文教研組計劃_第1頁
2012—2013年上學(xué)期四五六年級語文教研組計劃_第2頁
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1、20122013年上學(xué)期四五六年級語文教研組計劃一、指導(dǎo)思想:以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、全面落 實學(xué)校本學(xué)年教育教學(xué)工作計劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代教育 教學(xué)理論,提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力,強化教師專 業(yè)化發(fā)展, 扎實推進(jìn)有效教學(xué), 奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂, 積極、穩(wěn)妥、 有效地深化語文教學(xué)改革,進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教 學(xué)常規(guī)管理,強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,努力 探索一條科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)的語文教學(xué)新路,積極開展專題研 究,重點拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,不斷更新 教學(xué)觀念,端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以活動促

2、發(fā)展,使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長,全面 提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。二、教研組成員概況本教研組共有7位老師,大家在工作中要相 互配合,取長補短,共同研究,共同提高。三、工作目標(biāo)1、課堂教學(xué):高效課,實效課,有效課,杜絕無效,負(fù)效課;學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。2、教師隊伍建設(shè):加強學(xué)習(xí)型團隊建設(shè), 努力提升教師整體水平,加強理論學(xué)習(xí),強化教師專業(yè)化發(fā)展,推進(jìn)教師隊伍的整體優(yōu)化。3、 常規(guī)教學(xué): 深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作, 切實提高備課、 上 課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。4、教研:認(rèn)真學(xué)習(xí)并實施新課程標(biāo)準(zhǔn),以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的,以專題研究為主要

3、形式,以教研組為主體開 展教研的系列活動(包括課堂、作業(yè)、檢測、落實雙基等) 。5.學(xué)生活動:開展豐富多彩的活動,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。四、 重點工作及措施1、 繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、 實踐 語文課程 標(biāo)準(zhǔn),加強對課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),實施建議 等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用。樹立先進(jìn)的語文課程理念。重點是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系,實現(xiàn)三維目標(biāo)的 融合,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。2、抓好教材培訓(xùn)工作。各備課組要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí),進(jìn)行內(nèi)化、反思。3、認(rèn)真組織聽課、評課,做好課堂即時指導(dǎo)。 積極參加教師優(yōu)質(zhì)課大賽,以賽促教,促進(jìn)課堂教學(xué)研究,促進(jìn) 教師的發(fā)展。4、加強教研論

4、文撰寫工作。 以有效教學(xué)為主題,各年級根據(jù)年段實際特點進(jìn)行專題研究,寫 好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文,多寫實踐中有自己思考、做法的文章,加強對 課堂教學(xué)行為的反思,同時認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。5、以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強質(zhì)量監(jiān)控。6、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,人人參與。鼓勵學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上7、各班在本學(xué)期中都要有計劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動。8、落實各項語文常規(guī)工作,使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實有效。 做好六認(rèn)真的檢查記載。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真 寫好課后反思、認(rèn)真做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。9、 組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動, 利用利用閱讀課及課外閱讀,設(shè)計一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練,把讀書與聽、說、議、講、編、寫、 畫、演相結(jié)合。充分利用一起分享、探討、思考、感悟,使學(xué)生步入美好的閱讀 境域,在廣泛的閱讀中,啟智怡神,豐富人文素養(yǎng),從而增長學(xué)生的 課外知識,開闊學(xué)生的視野。(2)五、具體安排九月份:1、制定教研組教學(xué)教研計劃2、組織學(xué)習(xí) 教材的編寫原則3、教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評課活動4、積極參 加青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽。5、月檢十月份:1、對教師進(jìn)行跟蹤聽課2、教研組每周進(jìn)行集體教研3、月檢十一月份1、單元測試質(zhì)量分析、反饋。2、教研組每周進(jìn)行集體教研3、月檢十二月份:1、教研組每

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