中考滿分作文：越來(lái)越______的我(范文7篇)

1、中考滿分作文：越來(lái)越 的我越來(lái)越 的我請(qǐng)以“越來(lái)越 的我”為題目，寫一篇文章。要求：先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作 文。除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人 名、校名、地名?！緷M分作文】越來(lái)越喜歡獨(dú)處的我偶爾翻書，看到一句話:心外無(wú)物，閑看庭前花開花落。小心臟不禁 震顫了一下。寥寥幾字，威懾?zé)o窮，是它讓我將內(nèi)心的欲望隱藏,安放嫉 妒與厭惡，停下零亂的腳步?；蛟S，韶光易逝，但我卻更加重視內(nèi)心的充 盈，越來(lái)越喜歡獨(dú)處思索的時(shí)光。曾經(jīng)的我，屏幕上播放的是無(wú)聊的肥皂劇，手機(jī)上是八卦的娛樂(lè)新 聞，無(wú)端地為主人公難過(guò)或歡喜,喜歡到人山人海的地方湊個(gè)熱鬧。和 這句話相遇，

2、起初并不在意,又或許已到了“吾十有五而志于學(xué)”的年齡, 才有了這些怦然心動(dòng)的感覺。次日早晨，閑來(lái)無(wú)事，便去外婆家的院中看看。坐在臺(tái)階上,靜靜思 索著這句話，心外無(wú)物，享受著這奢侈的獨(dú)處時(shí)光，內(nèi)心竟有一種奇怪 的清流穿過(guò),這種感覺從未有過(guò)。這時(shí)，光陰是清涼的、沁香的，似水中 的薄荷液，氣息盈盈地浮現(xiàn)在視線里。誠(chéng)如胡因夢(mèng)所言:“回到最乏味、 最無(wú)聊、最沒(méi)有精彩成分的、最無(wú)期的日常生活中你能安往，那 里面自然有一首歌會(huì)出現(xiàn)。”于過(guò)去的我而言，這種安靜的環(huán)境是最枯 燥乏味的，那時(shí)的我從未靜下心來(lái)想想。眼前的菠菜白菜正是外婆種 下的，外婆種菜,或許隨之種下的還有一顆平常心吧，只有這顆心才懂 得安靜地欣賞

3、天地大美和真愛。珠子一樣的時(shí)光從菠菜葉上滾下，帶走了我的浮躁,我也越來(lái)越癡 戀這獨(dú)處的安靜歲月，懂得欣賞，懂得思索夜悄悄地來(lái)了，月華如水，稀釋了白日的喧囂與熙攘，好久沒(méi)有散 步了,便只身一人向月色中走走。沒(méi)有紛繁瑣事的纏身，沒(méi)有八卦事情 的紛擾，只覺身心輕盈，月色清涼。清風(fēng)拂過(guò)臉龐，蟲聲越過(guò)月光傳入耳 畔，忽高忽低，一唱三嘆，宛如詩(shī)人們的嫻雅聚會(huì)，這種獨(dú)特感受,讓我感 到煥然一新。在這種環(huán)境中，靜靜思索著過(guò)往，沉穩(wěn)地編織思想的篩 網(wǎng)，過(guò)濾人間的美麗與丑惡，消釋心中那些無(wú)意義的煩惱與苦澀。月夜獨(dú)自散步，使我從未這樣親切地感受到身心輕盈,歲月安 好獨(dú)處的時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)觀察，讓我學(xué)會(huì)思考。越來(lái)越喜歡

4、獨(dú)處的 我，聽到了自己成長(zhǎng)的聲音?！军c(diǎn)評(píng)】語(yǔ)言靈動(dòng)，富有詩(shī)情畫意。平常的字句被考生安放在文 中，就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，帶來(lái)的是美好的樂(lè)章?？忌鷮懢埃故镜氖?畫面美，比喻修辭，讓畫面更具詩(shī)情畫意。如寫月夜，"稀釋''二字，給人無(wú) 限遐想。選材新穎，立意與眾不同。在大多數(shù)學(xué)生寫“自信”“勇敢”“孝 心”的主題時(shí),考生另辟蹊徑，寫出了內(nèi)心的安寧才是成長(zhǎng)中不可或缺 的元素。同時(shí)也避開了寫登山、游泳、考試等被大家寫濫的材料?！緷M分作文】越來(lái)越懂得欣賞的我一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天。這是個(gè)極度豐富的年代，又 是個(gè)貧瘠浮躁的年代，人的精力在不知不覺中被肢解成碎片。只有靜 下心

5、來(lái)，慢慢欣賞，才會(huì)發(fā)現(xiàn)此中真意。慢下腳步，我也越來(lái)越懂得 了欣賞。我現(xiàn)在居住的城市小巷多，如遇有清風(fēng)，風(fēng)穿枝頭而過(guò)，踩著小 小的香樟葉，沙沙聲似筆尖在紙上行走，感覺真好。有時(shí)候我會(huì)看到 一個(gè)經(jīng)常在門口打盹兒的老奶奶，她真的是很老很老了，老成了巷子 的一部分，那么契合。她像一只豁口的搪瓷碗，被擱置在角落里，用 身體盛著一碗陳年的光景，送給每一個(gè)細(xì)心的路人，然后依然內(nèi)心安 詳有時(shí)早上路過(guò)小巷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞見包子的香味，看年輕的學(xué)生族嘻 嘻哈哈地就餐，一切都那么的真純。塵世的美好讓我越來(lái)越懂得欣賞。閑暇之余，最喜歡聽農(nóng)村的老奶奶講古。我和幾個(gè)伙伴一起縮在 被子里，鄉(xiāng)下的冬天寒冷而漫長(zhǎng)，風(fēng)從門隙中吹過(guò)，時(shí)不

6、時(shí)掉一兩粒 積年的塵灰，吹得電燈晃晃悠悠，這時(shí)，鬼狐仙怪也一齊登場(chǎng)。白天, 水池里結(jié)了幾層冰，千里迢迢趕來(lái)的雨水在這里臥躺著，像是一只蜻 蜓靜立在缸沿上，水面仿佛升起了幾絲仙氣。這里的一切讓我舍不得 離去，也讓我越來(lái)越懂得欣賞。在我心里，公交車的行走路線是最美的路線。最喜歡下雨天坐車, 車一到，便以最快的速度收起濕漉漉的傘，踏進(jìn)車門，拍打著被雨淋 濕的袖子，心情便覺得輕松起來(lái)。更喜歡哈一口氣，薄薄的白霧便浮 現(xiàn)在車窗上，然后用手指依心情涂鴉。雨珠滾落車窗，畫出的水線朦 朧了窗外的一切，如同一幅美妙的畫，慰藉著我因做題而變得干澀的 雙眼。有時(shí)天晴，碰巧看到穿著一身素白長(zhǎng)裙的女子在花店門口插花,

7、便下車買兩株桅子花，連夢(mèng)里也是桅子花淡淡的清香。一路走來(lái)，全 是風(fēng)景，我也越來(lái)越懂得欣賞。醉挽清風(fēng)織帳幔，漫裁明月作天窗。浮沉人世，閑者常非真閑， 忙者亦非真忙。偷得浮生半日閑，我用心去感悟世界，領(lǐng)悟美好，讓 自己越來(lái)越懂得欣賞。【點(diǎn)評(píng)】描寫細(xì)膩，富有詩(shī)情畫意。三幅畫面，有白描手法，也 有比喻修辭，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了生活場(chǎng)景。而且三幅畫各有側(cè)重，從 不同角度展現(xiàn)了作者放慢腳步后，對(duì)塵世美好的領(lǐng)悟和欣賞。點(diǎn)題照 應(yīng)，突出文章中心。圍繞題目，文章處處點(diǎn)題照應(yīng)，寫出了“我”在不 同環(huán)境中的不同收獲，寫出了“我”越來(lái)越懂得欣賞的成長(zhǎng)歷程?！緷M分作文】越來(lái)越努力的我努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。題記看著自

8、己現(xiàn)在較好的學(xué)業(yè)成就，我不禁想起了過(guò)往。那時(shí)，剛進(jìn)入小學(xué)的我，傲慢而又懶散，對(duì)于讀書，一直感到無(wú) 所謂。學(xué)習(xí)學(xué)不好又能怎樣？不是還有老師嗎，老師會(huì)幫我的！就憑 這一觀點(diǎn)，終日渾渾噩噩地度過(guò)了那無(wú)所謂的三年。四年級(jí)，我的思想有了新的認(rèn)識(shí)。在一聲聲朗讀聲中，我想，如 果我也與同學(xué)們一起認(rèn)真讀書，我又會(huì)變得怎么樣呢？好奇心驅(qū)使著 無(wú)所謂的我，去試一試。結(jié)果令老師意想不到，也令我父母十分驚訝。 俗話說(shuō)，蛾，終有破蛹而飛的一天。我想，我是時(shí)候成為那只蛾了。 我嘗到了讀書的樂(lè)趣，這成了我精神上的滿足他埋葬了我以往的 懶惰，激垮了我心靈的柵欄，摧毀了我心中的城墻。因?yàn)?，我嘗到了 讀書的樂(lè)趣，所以我明白了讀書

9、的意義，甚至明白了父母的良苦用心。 從那開始，我思考著如何去努力。不知不覺迎來(lái)了五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。讀書依然使我快樂(lè)，我體會(huì) 到了成功的喜悅，是它讓我還明白自己依然健在，活得有價(jià)值。對(duì)于 開始如何去努力，我又有了新的思考：讀書是走向成熟與成功的表現(xiàn), 那么就不能走走停停，雖說(shuō)路不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)有絆腳石，但只 要擁有信心，跨過(guò)去不就行了嗎！讀書正是如此，首先要堅(jiān)持不懈， 其次要善于轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)思考。隨著自我意識(shí)不斷提高，我對(duì)自己的要 求也日益增高，并開始思考如何加倍努力。直至現(xiàn)在上了初中，我才真正明白了這個(gè)問(wèn)題，并體會(huì)到每一個(gè) 生命都有自己活著的姿態(tài)，明白了生活的真諦在于奮斗，從而更加努 力上進(jìn)

10、。努力不止局限在讀書，生活中的一切都需要努力去筑建。六 年級(jí)時(shí)的一件事正好印證了這句話我熱愛畫畫，心里想著總要把 握一次機(jī)會(huì)來(lái)看看自己的成果。學(xué)校的一次藝術(shù)節(jié)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。 我為了得獎(jiǎng)拼命的作畫，畫完一幅覺得不行，重新畫。盡管花費(fèi)了大 把時(shí)光，但我覺得這值！努力最終造就了自己，我得到了一等獎(jiǎng)！那時(shí)的我是多么開心啊！但愿我每天都那么開心。不，不是但愿 只要每天都有努力付出，每天都可以過(guò)得快樂(lè)，過(guò)得充實(shí)，過(guò)得 開心?！緷M分作文】越來(lái)越自信的我天空，伴隨鳥兒成長(zhǎng);大海，伴隨魚兒成長(zhǎng);陽(yáng)光，伴隨小草成長(zhǎng); 雨露，伴隨花兒成長(zhǎng);自信，一直伴隨我成長(zhǎng)。從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，

11、也正 是擁有了自信，才使我變得更加成熟。小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從 墻上摔下來(lái)，每次我都是在父母的幫助下站起來(lái)的，我相信，我可以 自己站起來(lái)，是的，我可以一一直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來(lái), 沒(méi)有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中 多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容！上了中學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫，可我呢?唉!甭提了。但是 我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式， 為了心中的信念經(jīng)過(guò)一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績(jī) 毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)

12、大千世界，但是， 事與愿違，我失望了。在成長(zhǎng)的路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的 想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能-"于是，我反思自己, 究竟哪兒不對(duì)，問(wèn)題出在哪兒?經(jīng)過(guò)檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān) 持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了 考場(chǎng)“皇天不負(fù)有心人“在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我終于走上了 最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧上了渴慕己久的獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中， 我流下了激動(dòng)的淚水是啊，是自信給予我樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困 難斗爭(zhēng)的勇氣

13、，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自 信為伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊。自信，如同春天的清風(fēng)在陽(yáng)光下拂 過(guò)明媚的臉。我越來(lái)越自信了！【滿分作文】越來(lái)越癡迷的我越來(lái)越癡迷的我，因?yàn)榘V迷，所以懂得；因?yàn)槎?，所以愈癡迷。生來(lái)就喜歡唐詩(shī)宋詞的我，早在兩年前的初一，就被她簡(jiǎn)潔洗練 的語(yǔ)言及深邃而又唯美的畫面吸引，“誤落塵網(wǎng)”而不知“歸路”，由喜 歡漸至癡迷。中考備考的這段日子，跟她朝夕相處，耳鬢廝磨，每每 被她的繾綣溫情深深打動(dòng)，以至日里夜里夢(mèng)里總是她。那日午飯后，寫完作業(yè)，實(shí)在累極，便趴在桌上小憩。不承想， 一會(huì)兒即入夢(mèng)鄉(xiāng)?；秀遍g，被語(yǔ)文老師提問(wèn)李商隱的夜雨寄北， 便脫口而出：“君問(wèn)歸期未有

14、期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭, 卻話巴山夜雨時(shí)?！闭趯戭}的同桌見狀，很是詫異，慌忙將我搖醒，說(shuō)我喜歡唐詩(shī)宋詞已經(jīng)癡迷，霸王別姬里的臺(tái)詞“不瘋魔不成活”正好用在我身 上。我一笑而過(guò)，不以為然。下午語(yǔ)文老師檢查大家古詩(shī)詞的復(fù)習(xí)情況，讓我背誦的赫然就是 夜雨寄北。“天?。〔粫?huì)這么巧吧！ ”同桌的嘴張得大大的。我也 暗自驚奇，不勝唏噓。自此，愈加癡迷唐詩(shī)宋詞，誰(shuí)讓她是我的最愛 呢？讀李煜的相見歡，癡迷于詞人用生花妙筆將看不見、摸不著 的“愁”寫得具體可感，栩栩如生，如在眼前?！凹舨粩?，理還亂，是 離愁，別是一般滋味在心頭?！狈旁诳诶?，反復(fù)咀嚼，滿口生香，妙 不可言。忽然想到青玉案：“試問(wèn)閑愁都

15、幾許？ 一川煙草，滿城風(fēng) 絮，梅子黃時(shí)雨?！睖喩硪粋€(gè)激靈，一下子就通了，懂得了唐詩(shī)宋詞, 那種感覺實(shí)在妙不可言。此后，越來(lái)越癡迷的我，更加鐘情于唐詩(shī)宋 詞。莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！ ”感覺就是在寫我，知音般燭照 了我的靈魂。如果說(shuō)，讀書是最優(yōu)雅的姿態(tài)，那么，癡迷就是最入心的狀態(tài)。 此生，做越來(lái)越癡迷的我，真好?！军c(diǎn)評(píng)】作者以“癡迷”二字巧妙地補(bǔ)全題目，彰顯獨(dú)特的精神感 悟，補(bǔ)題技高一籌。開頭“越來(lái)越癡迷的我，因?yàn)榘V迷，所以懂得； 因?yàn)槎?，所以愈癡迷”不僅照應(yīng)了題目，而且點(diǎn)明了中心。文中以“越 來(lái)越癡迷的我，更加鐘情于唐詩(shī)宋詞“穿插點(diǎn)題。文末，又巧妙地以“此 生，做越來(lái)越癡迷的我，真好”再

16、次點(diǎn)題，且首尾呼應(yīng)。此外，文章 的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，化用、引用古詩(shī)詞，使文章顯得文采飛揚(yáng)，彰顯了 作者深厚的古詩(shī)詞功底?！緷M分作文因】越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的我外面陽(yáng)光照向大地，畫室外一群小孩子嬉戲，熱鬧非凡。清冷的 畫室里，沒(méi)有了平日里的吵鬧，考級(jí)將至。畫室中的我望著眼前那純 白的素描紙，身旁的紙簍里安靜的躺著兩三個(gè)紙團(tuán)。提著筆的我一臉 焦急，眼眶有些濕潤(rùn)。抬頭，木然，床邊的墻上一只蝸牛，不慌不忙 的爬著，我的心弦觸動(dòng)。再次看向畫紙，畫紙竟有了“圖畫”。那是我第一次上學(xué)，第一天 上學(xué)的我好奇滿滿，可是讓我離開一直從未離開的媽媽時(shí)，我驟然大 變，像一只樹袋熊抱住了樹一樣，最終嗓子哭啞而告終。畫紙上的“圖”再次

17、出現(xiàn)，只是又是一幅嶄新的“圖，看著圖，我不禁笑了，那時(shí)8歲的我，因?yàn)轵T自行車摔倒而哭。 爸爸在自行車后扶住，我的兩條小短腿用力踩著自行車的腳蹬，手中 的車把搖搖晃晃，卻被我騎了起來(lái)，沒(méi)有掌握要領(lǐng)的我，就被自行車 “嫌棄”了，摔倒的我忘記了地點(diǎn)，只知摔在硬邦邦的水泥地上流血的 傷口疼得要命，我雙手抬起晃晃悠悠的小臟手捂向傷口，眼淚滴在傷 口上使我哭得更加大聲，爸爸則在一旁看著我哭，冷靜、下來(lái)的我抬 頭看著爸爸，爸爸沒(méi)有扶起我而是扶起了自行車，拍了拍車座示意我 繼續(xù)，那時(shí)的我從此懂得了眼淚是最沒(méi)用的，沒(méi)有人會(huì)為了你哭而安 慰你，哭完了就還要繼續(xù)。面對(duì)純白的素描紙，記憶中大大小小的哭泣到最后都沒(méi)有用

18、。猛 然想起，看向窗邊的那墻，看那蝸牛，我呆住了，沒(méi)有！只有那淡淡 的黏液，我四處看到，又是一驚，滿臉只有驚訝，不可能！ 一個(gè)下午, 6個(gè)小時(shí)，它竟然爬到了窗口的邊緣！望著畫架上的素描紙，又看向 那蝸牛留下的那淡淡的印跡，回想起這一次的考題，我想我知道了， 考題為“堅(jiān)強(qiáng)”，那只蝸牛不就正是！想到這些，眼眶的濕潤(rùn)早已離去。我抬起提筆的手，滿懷激動(dòng)得用手中的鉛筆堅(jiān)定的畫起了這幅風(fēng) 景素描，手中的筆也變得異常輕快，畫也輕松完成，紙簍里的紙也不 再增加了。"堅(jiān)強(qiáng)''是我從未有過(guò)的東西，而這天下午，那只蝸牛卻教 會(huì)了我這一切！畫交上去了，心緊張起來(lái)了一天，一天，又一天, 終于！考級(jí)證下來(lái)了，我擔(dān)心的考試己過(guò)，那幅畫卻永遠(yuǎn)讓我記住這 越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的我！【滿分作文（七）】越來(lái)越勇敢的我望著書桌上那張鮮艷的獲獎(jiǎng)證書，我的思緒越過(guò)窗戶，飄走了， 飄向了那個(gè)青澀害羞的我的面前。我從小就不是一個(gè)勇敢的人，每當(dāng)老師提問(wèn)我時(shí)，不管會(huì)與不會(huì), 我都會(huì)局促不安，半天說(shuō)不出話來(lái)，始終不能勇敢地邁出那一步。巢內(nèi)的想要學(xué)飛的雛鳥，想踏出巢外，看看外面的世界，卻