最新人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)短文閱讀練習(xí)及答案

1、最新人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)短文閱讀練習(xí)及答案一、認(rèn)真讀短文，你一定能回答下面的問(wèn)題。盾(dun)牌(pdi)古時(shí)候，有兩個(gè)將軍，他們一起去買(mǎi)盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說(shuō)：“這個(gè) 金盾牌很好！”站在右邊的將軍說(shuō)：“你錯(cuò)了，這是個(gè)銀盾牌?！边@兩個(gè)將軍 就這樣爭(zhēng)論起來(lái)。做盾牌的人說(shuō)：“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的，一面 是銀的。你們只看一面，怎么對(duì)呢？ ”1. 短文共有個(gè)自然段，最后一個(gè)自然段有句話。2. 故事發(fā)生的時(shí)間是o站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是盾牌，而站在右邊的將軍認(rèn)為是盾牌，他們都是的。3. “論”這個(gè)字用部首查字法應(yīng)查的部首是,除去部首還有畫(huà)，除了“爭(zhēng)論”我

2、還能組詞為。4. 給畫(huà)線的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。5. 讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？把你的想法寫(xiě)下來(lái)。二、閱讀理解。植物能吃蟲(chóng)。夏天，沼澤地帶常常可以看到一種淡紅色的小草，這就是會(huì) 捕捉飛蟲(chóng)的毛氈草。毛氈草的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出 一種黏性很強(qiáng)的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲(chóng)子一聞到 這種氣味，就急急忙忙地飛來(lái)，一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng) 過(guò)12小時(shí)，小蟲(chóng)子就被葉子消化吸收掉了。植物還會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放放 交響樂(lè)。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長(zhǎng)得格外旺盛。于是，他開(kāi)始 正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一

3、塊稻田里播放25分鐘交響樂(lè)。一個(gè)月后，發(fā) 現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒(méi)有聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的水稻要長(zhǎng)得更加茂盛，平均株高 超過(guò)了 30厘米。此外，還有預(yù)報(bào)地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會(huì)“咬人”的漆 樹(shù)1. 請(qǐng)為文章擬一個(gè)題目。2. 根據(jù)文章內(nèi)容填空。（1）毛氈草能分泌出含有很甜的味道和香氣的液體，小蟲(chóng)，然后小蟲(chóng)。（2）聽(tīng)音樂(lè)的花木、稻子比沒(méi)聽(tīng)音樂(lè)的同樣的花木、稻子長(zhǎng)得°3. 短文重點(diǎn)介紹了、的奇妙之處，簡(jiǎn)略地介紹了奇妙的、o三、閱讀蠶和蜘姝蠶和蜘姝都是紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰(shuí)的成績(jī)優(yōu)秀。孑L 雀從它那扇子般的羽毛中，選出最漂亮的一根做成獎(jiǎng)狀，準(zhǔn)備送給優(yōu)秀者。蜘蛛搶先爬上墻角，

4、繞著圈兒不停地織著。不一會(huì)兒織成了一張網(wǎng)，一環(huán) 套一環(huán)乂細(xì)乂密?？椡炅司W(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結(jié)實(shí)，即 使刮風(fēng)下雨也能粘住許多飛蟲(chóng)。一日三餐，我每一頓都能吃個(gè)夠?！卑着峙值男Q爬上了草山，她織得那么快，那么好。左一下，右一下，專(zhuān)心 致志，一絲不茍，不一會(huì)兒就織成渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。這時(shí)， 蠶也向大家作了說(shuō)明："我吐出的絲很多，而且我一點(diǎn)不留，把它全送給人 們，織成五光十色的彩綢?！敝┲肱d高采烈地爬到孔雀的跟前，對(duì)孔雀說(shuō)：“聽(tīng)了蠶的介紹，這個(gè)光榮 的獎(jiǎng)狀應(yīng)當(dāng)屬于她。”1. 從短文中找到合適的詞語(yǔ)填到括號(hào)里。（）的彩綢（）的蠶繭2. 蠶和蜘蛛進(jìn)行的是（）比賽？A.

5、紡織B.捉蟲(chóng)C.賽跑3. 蠶和蜘蛛比賽的“獎(jiǎng)勵(lì)”是（）A.孔雀的扇子B.孔雀的獎(jiǎng)狀C.孔雀的羽毛4. 蜘蛛沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀的原因是（）A.他太驕傲了。B.他結(jié)網(wǎng)只為自己吃個(gè)夠C.他的網(wǎng)不結(jié)實(shí)5. "這光榮的獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)當(dāng)屬于蠶”是因?yàn)椋ǎ〢.蠶的網(wǎng)織得比蜘蛛好B.蠶的網(wǎng)織得比蜘蛛快。C.蠶的絲全部給了人類(lèi)。四、課外閱讀。貓和雞有一次，雞生病躺在床上。貓得知這個(gè)消息，就假裝成醫(yī)生，帶了藥箱跑 到雞那里，假惺惺地彎著腰問(wèn)道：“雞朋友，你身體怎么樣？需要什么東西， 我可以給你，我衷心祝愿你早日恢復(fù)健康！”雞回答說(shuō)：“我什么也不缺，什么也不需要，告訴你，只要你離開(kāi)這兒， 我就死不了?！?. 填空。生病

6、了，假裝醫(yī)生去探望。2. 雞說(shuō)：“只要你離開(kāi)這兒，我就死不了?！笔鞘裁匆馑迹课?、閱讀。一天，有位老奶奶在市場(chǎng)上買(mǎi)菜。她把買(mǎi)好的菜放進(jìn)一個(gè)大塑料袋里，剛 要提起來(lái)走，突然塑料袋壞了，西紅柿、茄子、土豆?jié)L了一地。老奶奶很著 急。小紅看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您別著急，我這里有 一個(gè)新塑料袋，給您用吧！”說(shuō)完，小紅連忙彎下腰，把地上的菜撿到塑料袋 中。老奶奶拍著她的肩膀，高興地說(shuō)：“”1. 短文有（）個(gè)自然段。2. 從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。忽然一一（） 焦急一一（） 立刻一一（）3. 用“”畫(huà)出小紅幫助老奶奶的句子。4. 發(fā)揮你的想象力，請(qǐng)把最后老奶奶對(duì)小紅說(shuō)的話寫(xiě)在短文結(jié)尾的

7、橫線上。六、閱讀短文，完成練習(xí)。我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在海南島，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。道路兩旁的椰子樹(shù)一眼望不到邊，海水湛藍(lán)湛藍(lán)的。海鷗在天空翱（ao）翔，巨輪在海上航行，猶如一幅美麗的畫(huà)卷。海南盛產(chǎn)熱帶水果。有金色的芒果、黃澄澄的香蕉、鮮紅的荔枝、五角大楊桃、翠綠的菠蘿蜜各式各樣色彩亮麗的水果，真使人垂涎欲滴。我的家鄉(xiāng)還有許多旅游勝地。著名的天涯海角、熱帶植物園、蘇東坡祠等，絕對(duì)讓你流連忘返。1. 請(qǐng)用"”畫(huà)出文中的比喻句。2. 短文笫二自然段中寫(xiě)到的景物有哪些？請(qǐng)用“O”圈出來(lái)。3. 短文第自然段描寫(xiě)的是海南島盛產(chǎn)各種水果，里面提到的水果有4. 讀完這篇短文，我們可以看出作者很他的家

8、鄉(xiāng)。七、閱讀古時(shí)候，有一個(gè)人名秋，他是全國(guó)聞名的圍棋大師。他收了兩個(gè)學(xué)生，都 是聰明的年輕人。一個(gè)學(xué)生學(xué)下棋的時(shí)候，非常專(zhuān)心。老師講的每一句話，他都用心聽(tīng)；老 師講的每一著棋，他都用心思考。他很快就學(xué)會(huì)了下棋。另一個(gè)學(xué)生也坐在那 里聽(tīng)講，卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過(guò)的大雁和天鵝。結(jié)果，雖然他跟人 家一起學(xué)，但最后還是不會(huì)下棋。這難道是他不如前一個(gè)人聰明嗎？當(dāng)然不是。學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志。就是說(shuō) 要集中精神，一心一意地學(xué)，才能學(xué)好。不專(zhuān)心，是什么也學(xué)不會(huì)的。1. 這篇短文有（）個(gè)自然段。2. 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。近義詞：專(zhuān)心致志（） 出名（）3. 填空。有兩個(gè)的年輕人向秋學(xué)下棋，一個(gè)下棋，

9、另一個(gè)沒(méi)有學(xué)會(huì)下棋。讀完課 文后我明白了一個(gè)道理：o八、我是閱讀小能手。秋天到了，野外的景色很美。在我們村外有一（）楓樹(shù)林。一到秋天，楓葉變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅艷 艷一片，好看極了。霜降過(guò)后，楓葉越來(lái)越紅，簡(jiǎn)直像一（）（）火，把天空都映紅了。在我們的山坡上，到處是果林。在陽(yáng)光下，那熟透的柿子像燈籠掛在枝 頭，滿樹(shù)的紅蘋(píng)果像一（）（）孩子的笑臉。在葡萄架下，成串的葡萄，有紅的，白的，紫的閃著迷人的光彩。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)果兒點(diǎn)著 頭，散發(fā)出甜甜的香味。1. 在文中括號(hào)里填上合適的量詞。2. 短文寫(xiě)（）的景色很美，寫(xiě)了（）和（）兩個(gè)地方。寫(xiě)果林時(shí)，寫(xiě)了（）、（）、（）三種水果。我們知道秋天的水果還有

10、（ ）。3. 用波浪線畫(huà)出描寫(xiě)楓葉的句子，這句話把楓葉比做（）。4. 你還能寫(xiě)出兩個(gè)關(guān)于秋天的四字詞語(yǔ)嗎？ 九、品讀語(yǔ)段。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過(guò)九十九座高山，踵過(guò)九十九條大 河，來(lái)到東海邊。他 _上一座大山，_ 上神箭，_開(kāi)神弓，對(duì)準(zhǔn)天上 的一個(gè)太陽(yáng)，嗖地就是一箭。那個(gè)太陽(yáng)一下子爆裂開(kāi)，一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄。 接著，噗噗地掉在地上。羿一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，炎熱漸漸退去。羿乂伸手拔箭，準(zhǔn)備射下最后 一個(gè)太陽(yáng)。這個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。1. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。（填序號(hào)）拉搭登2. 讀語(yǔ)段，再填空。 選文第一段共有句話。第句話寫(xiě)羿射太陽(yáng)。 從第一段“”可以看出羿歷

11、盡了艱險(xiǎn)才到達(dá)東海邊。3. 羿幫助人們脫離苦海的辦法是,4. 文段主要講的是（）A. 羿射下了九個(gè)太陽(yáng)。B. 十個(gè)太陽(yáng)炙烤大地。十、閱讀展不臺(tái)。智慧與力量從前，有個(gè)大力士，見(jiàn)人就夸自己力大無(wú)窮。有一天，一個(gè)聰明人要和他比力氣。大力士嘲笑他說(shuō)：“舞文弄墨，我不行，要比力氣，你可不是我的對(duì) 手?！甭斆魅耍ㄌ?掏）出塊手怕，說(shuō)：“人不可貌（像 相），海水不可斗 量。誰(shuí)能把手帕扔到墻外去，就算誰(shuí)的力氣大。”大力士不以為然，奪過(guò)手帕用力朝圍墻外一扔，沒(méi)想到手帕乂飄了回來(lái)。 他使出吃奶的力氣連扔了兒次，都沒(méi)能成（工 功）。聰明人說(shuō)：“別白費(fèi)力氣了，看我扔吧！ ”他撿起一塊石頭，裹在手帕 里，隨手一扔就扔過(guò)

12、墻去了。大力士正在發(fā)愣，聰明人對(duì)他說(shuō)：“力量要用在點(diǎn)子上，光憑蠻勁是不行 的，力量只有與智慧結(jié)合在一起才是無(wú)敵的?！?. 用"”畫(huà)去文中不合適的字。2. 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，聰明人是怎樣把手帕扔到墻外的。3. 聰明人最后對(duì)大力士說(shuō)了什么話？請(qǐng)你用”畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這句話給了你什么啟示。（） 人不但要有強(qiáng)壯的體質(zhì)，還要有聰明的大腦，做事情不但要有力量，還要有 智慧，兩者結(jié)合才能事半功倍。 做事情不只要有力氣，還要勤奮勇敢才能無(wú)敵。十一、閱讀課內(nèi)語(yǔ)段，完成練習(xí)。一個(gè)樹(shù)坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁（zhuo）壯的柏樹(shù)苗，小心 地移入樹(shù)坑，乂揮鍬（qiao）填了兒鍬土。他站到兒步之外仔緲看看，覺(jué)得

13、不很直，連聲說(shuō)：“不行，不行！ 他乂走上前把樹(shù)苗扶正。1. 這段文字共有句話，其中第句話寫(xiě)鄧爺爺把樹(shù)苗扶正了。2. 從文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)可以看出鄧爺爺（）A.不會(huì)栽樹(shù)，動(dòng)作慢。B.嚴(yán)肅認(rèn)真的植樹(shù)態(tài)度。3. 按植樹(shù)的過(guò)程給下列詞語(yǔ)排序。移入樹(shù)坑 挑選樹(shù)苗揮鍬填土挖好樹(shù)坑第一步（）-第二步（）-第三步（）-第四步（）十二、短文閱讀。游長(zhǎng)城星期天，爸爸媽媽帶我去游長(zhǎng)城。我們沿著石階（jie）登上長(zhǎng)城。??！城墻真高，比兩層樓房還高；城墻上 面很寬，能并排跑五六匹馬。我高興地跑哇，跑哇，一邊跑一邊沖著爸爸大 喊：“咱們到長(zhǎng)城的那頭去玩說(shuō)吧！”爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，那頭離北京可遠(yuǎn)啦！長(zhǎng)城的西頭在嘉（Jia）峪

14、（yu）關(guān)，東頭在山海關(guān)，它有一萬(wàn)二千多里長(zhǎng)呢！”我不禁說(shuō)：“好大的工程（chQnQ??！修長(zhǎng)城的時(shí)候，一定開(kāi)來(lái)好多大 吊（dido）車(chē)吧？"爸爸乂笑了，他用手撫（珀）摸著一塊塊大城磚（zhuan），說(shuō)：“古時(shí)候 可沒(méi)有吊車(chē)，是勞動(dòng)人民用雙手，經(jīng)過(guò)很多年，才完成了這項(xiàng)偉大的工程。” “那為什么要修長(zhǎng)城呢？ ”我不解地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“古時(shí)候總有戰(zhàn)爭(zhēng)，修長(zhǎng)城為的是用它來(lái)做屏(ping)障(zhd ng)啊!說(shuō)著說(shuō)著，我們登上了最高的烽火臺(tái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城像一條 巨龍臥在青 山之上。一群群中外游客來(lái)往不斷，人們五顏六色的服裝，把長(zhǎng)城點(diǎn)綴(zhu 1)得像一條絢(xuan)麗的彩帶。1. 讀了短

15、文，我知道長(zhǎng)城的城墻很 ,城墻上面很o長(zhǎng)城的西頭在嘉峪關(guān)，東頭在山海關(guān)，它很。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城就像臥在青山之上。游客們五顏六色的衣服，把長(zhǎng)城點(diǎn)綴得像o2. 讀短文，選一選。(填序號(hào))“古時(shí)候總有戰(zhàn)爭(zhēng)，修長(zhǎng)城為的是用它來(lái)做屏障??！ ”“屏障”指的是( )。A.好看的屏風(fēng)B.像屏風(fēng)一樣，擋住敵人入侵(qln)十三、閱讀檢閱臺(tái)。小動(dòng)物過(guò)冬秋風(fēng)刮起來(lái)了，天氣漸漸涼了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂這兒個(gè)好朋友聚到一起，商量過(guò)冬的事。小燕子說(shuō)：“冬天快要來(lái)了，蟲(chóng)子也快沒(méi)啦。我要飛到南方去，那兒暖和，還有很多蟲(chóng)子。等明年春暖花開(kāi)的時(shí)候，我再飛回來(lái)?！毙⊙嘧咏又鴨?wèn)青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃蟲(chóng)子嗎？可你不會(huì)飛，怎

16、么 到南方去呢？ ”青蛙說(shuō)：“我不到南方去，就在這里過(guò)冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的，過(guò)兩天鉆 到洞里去，好好睡上一大覺(jué)。等到來(lái)年春天，再出來(lái)找蟲(chóng)子吃?！毙⊙嘧觼V問(wèn)小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到處都是冰雪，沒(méi)有鮮花，你怎么 生活呢？ ”小蜜蜂說(shuō)：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，夠吃上一個(gè)冬天了?！彼鼈兩塘亢昧耍s定第二年春天還在這里相見(jiàn)。1. 用"一一”畫(huà)出文中描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)，并再寫(xiě)三個(gè)描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)。2. 根據(jù)文章內(nèi)容連線。小蜜蜂飛到溫暖的南方過(guò)冬小燕子吃得飽飽的，冬眠過(guò)冬青蛙把食物儲(chǔ)存起來(lái)過(guò)冬3. 除了文中提到的動(dòng)物，你還知道哪些動(dòng)物也是用以下三種方式過(guò)冬的呢？分 別舉個(gè)例子吧！（1）

17、冬眠： （2）到南方：（3）儲(chǔ)存食物： 十四、閱讀短文，完成練習(xí)木匠（jidng）的房子一個(gè)窮木匠造了一間木房子。木房子很小很小，擺了一張小木床和一張矮 木桌，只能住下他自己。一天下大雨，一位老人敲門(mén)請(qǐng)求避雨。木匠說(shuō)：“對(duì)不起！我的房子很 小，小得只能住一個(gè)人呀?！崩先苏f(shuō)：“能住下一個(gè)人就能待（ddi）兩個(gè)人?！蹦窘嘲牙先俗屵M(jìn)屋里，老人就坐在地板上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一位可憐的婦女帶著三個(gè)孩子敲門(mén)請(qǐng)求避雨。木匠說(shuō)：“進(jìn) 來(lái)吧！待得下兩個(gè)人就能待六個(gè)人?！庇暝较略酱?，陸續(xù)有路人敲門(mén)請(qǐng)求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然 待了十一個(gè)人。他們有坐在地板上的，有坐在床上的，還有站著的，一起說(shuō)說(shuō) 笑笑。木匠笑

18、著說(shuō)：“只能住一個(gè)人的房子竟然待了這么多人，難道是房子變寬 了？ ”大家笑著說(shuō)：“不是房子變寬了，是心寬了。一個(gè)善良人的心，寬得能 容下全世界的人！”1. 這篇短文共有（）個(gè)自然段。短文主要講了（）的房子小得只能（），但在一個(gè)雨天里，他那小房子中居然待了（）個(gè)人的事。9 / 132. 猜猜下面詞語(yǔ)的意思，選擇正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（1）“陸續(xù)”的意思是（）。A.時(shí)斷時(shí)續(xù)B.連續(xù)不斷（2）"避雨”的意思是（）。A.擋雨 B.躲雨3. 這么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相關(guān)的句子用橫線畫(huà)出來(lái)。4. 根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案打上“（1）為什么窮木匠的小房子在雨天竟然待得下這么

19、多人？（）因?yàn)楦F木匠造的房子很特別，人多了房子也會(huì)變寬。（）因?yàn)榇诟F木匠小房子里的都是孩子。（）因?yàn)楦F木匠的心寬。（2）文中的窮木匠是個(gè)怎樣的人？（）心靈手巧（）心地善良十五、閱讀短文，完成練習(xí)。小猴戴眼鏡（jing）小猴看見(jiàn)媽媽戴著眼鏡看書(shū)、寫(xiě)字，奶奶戴著眼鏡縫（fQng）補(bǔ)（bO）衣 服，它就問(wèn)這是什么道理，媽媽和奶奶回答說(shuō)：“戴上眼鏡看得清楚（ch 0）。”一天，小猴戴上了媽媽的眼鏡，喲！模56）模糊（hd）糊；再戴上奶奶 的眼鏡，頭暈（ydn）眼花，差點(diǎn)摔（shuai）跤（jiao）。它生氣地說(shuō)："媽 媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對(duì)小猴解釋說(shuō)：“奶奶年老了，需要戴老花鏡；媽媽戴的 是近視鏡。”事悄往往就是這樣，對(duì)別人合適的東西，對(duì)自己不一定合適。1. 短文共有個(gè)自然段。2. 小猴的媽媽需要戴,它的奶奶需要戴。3. 小猴戴上媽媽的眼鏡，覺(jué)得；戴上奶奶的眼鏡，覺(jué)得4. 這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?答案1.2.古時(shí)候3.4.5.你們只看一面, 看問(wèn)題要全面,是不對(duì)的。 不能只看一面。議論13 / 131. 奇妙的植物2.吸引 吃掉 更加茂盛3. 毛氈草水稻山芋藤水葫蘆漆樹(shù) 三、1. 五光十色 渾圓2. A3. C4. B5. C四、1. 雞 貓2. 貓想要吃雞，卻假裝成醫(yī)生去雞那里惺惺作態(tài)，只要貓走，雞就沒(méi)有生命危 險(xiǎn)。五、1. 22