三年級2020年廣州荔灣區(qū)期末語文卷

1、()().(3 分)_鍛煉；減少 時(shí)間；增yan? yue? se?)血xi w()血xu 3()旅()旋()三年級 2020 年廣州荔灣區(qū)期末語文卷我會(huì)聽 .1. 我會(huì)聽寫詞語.( 5 分)()()()2. 聽老師讀文段三次后；我能完成練習(xí)專家給超重兒童提出建議:加強(qiáng) _加 時(shí)間 .二、我能讀準(zhǔn)拼音；寫好詞語.(8 分)j ul gyu n gu? he?()()(三、我能給多音字組詞 .(6 分)降 ji mg () 圈 qu m (降 xi mg () 圈 ju m (四、我能比一比；再組詞.(4 分)普()導(dǎo)()狠()譜()異()狼()五、我能照樣子；寫詞語.(6 分)例 1:大.驚小

2、.怪 例 2:栩栩如生六、我會(huì)給下面的短語選填上合適的詞 .(6 分)的地得根眼陣飛快 ()奔跑 清澈見底 ()湖水時(shí)間過 ()真快一（）清泉一（）羽毛一（）微風(fēng)七、我會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專ㄌ钚蛱枺?分）光:1只;單2 一點(diǎn)兒也不剩浣全沒有；完了 3露著1 .任務(wù)那么重；光.靠你們兩個(gè)人恐怕不行.（）2 .夏天一到；孩子們就光.著身子在泳池里玩耍.（）八、我能按要求寫句子.（9分）1 .照例子；寫句子.例:一棵高大的橡樹挺立在路旁.一顆高大的橡樹像草原的哨兵挺立在樹旁 .敏捷的獵狗飛快地沖向獵物.2 .下列句子中；與例句的意思相同的一句是（）（ 填序號）.例：馬跑得越快；離楚國不就越遠(yuǎn)

3、了嗎？A.馬跑得越快；離楚國是不是就越遠(yuǎn)了 ？B.馬跑得越快；離楚國就越遠(yuǎn)了C.馬跑得越快；離楚國就不遠(yuǎn)了 .3.太陽雖然離我們很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切.（用帶點(diǎn)的詞造句）九、我會(huì)積累.（8分）1.;竹溪村路板橋斜.(王建）2.海上生明月；_.(張九齡）3. 今夜露水重； .4. 珍惜時(shí)間的格言 : “花有重開日； .十、我會(huì)綜合性學(xué)習(xí) .（2 分 ）在“調(diào)查周圍環(huán)境”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中；你和小伙伴通過調(diào)查；發(fā)現(xiàn)了 （ 哪里 ）周圍的環(huán)境（ 怎么樣 ）.十一、我會(huì)閱讀.（15 分）自己是自己的鏡子愛因斯坦 16 歲那年；由于整日同一群調(diào)皮貪玩的孩子在一起；（ 致使 至于 ） 自己幾門功

4、課不及格. 一個(gè)周末的早晨；愛因斯坦正拿著魚竿準(zhǔn)備和那一群孩子一起去釣魚. 這時(shí)；父親攔住了他；心平氣和地對他說: “愛因斯坦；你整日貪玩且功課不及格；我和你的母親很為你的前途擔(dān)憂. ”" 有什么可擔(dān)憂的；杰克和羅伯特他們也沒有及格；不照樣去釣魚嗎 ? ”“孩子；話可不能這么說. ”父親充滿（ 關(guān)心 關(guān)愛 ） 地對愛因斯坦說；“在我的故鄉(xiāng)流傳著這樣一則寓言；我希望你能認(rèn)真聽一聽.”“有兩只貓?jiān)谖蓓斖嫠?；一不小心；一只貓抱著另一只貓掉到了煙囪?. 當(dāng)兩只貓從煙囪里爬出來時(shí)；一只貓的臉上沾滿了煙灰；而另一只貓的臉上卻干干凈凈；干凈的貓看見滿臉黑灰的貓；以為自己的臉也又臟又丑；便快步跑到

5、了河邊洗了臉. 而黑臉貓看見干凈.結(jié)果；嚇得其他的貓都四處躲避；以為自己見到了妖怪. ”“愛因斯坦；誰也不能成為你的鏡子；只有自己才是自己的鏡子 . 讓別人做自己的鏡子；天才也會(huì)照成傻瓜. ”愛因斯坦聽后； （ 羞愧 害羞 ） 地放下魚竿；回到了自己的小屋里從此；愛因斯坦時(shí)常用自己作為鏡子來審視和映照自己；發(fā)奮學(xué)習(xí)；成為了 一名偉大的科學(xué)家.1. 在文中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語；在下面畫“ "（3 分 ）2. 認(rèn)真閱讀父親講的寓言故事；判斷下列句子的正誤；在正確的后打“，”；錯(cuò)誤的打“ x""（4分）.A. 兩 只 貓 很 貪 玩 ； 就 鉆 進(jìn) 煙 囪 里 去 玩

6、 耍 .（）B. 干凈的貓把臟貓當(dāng)作鏡子；以為自己很臟就到河邊洗臉.（）C. 兩只貓都以對方為鏡子；照出了真實(shí)的自己 .（）3. 根據(jù)課文的內(nèi)容完成填空 .（4 分）愛因斯坦 16 歲的時(shí)候因?yàn)?導(dǎo)致幾門功課不及格. 父親勸他不要跟貪玩的孩子去釣魚；他卻認(rèn)為,于是父親跟他講了 最后他明白了 從此；他時(shí)常用自己作為鏡子來審視自己；成為了一名偉大的科學(xué)家 .4. 父親講寓言故事的主要目的在于教育愛因斯坦 （ ）（2 分）.A. 不要和貪玩的孩子在一起B(yǎng). 不要和貪玩的孩子比；他們也有自己的長處.C. 不要拿別人做自己的鏡子；只有自己才是自己的鏡子 .5. “拿別人做自己的鏡子；天才也會(huì)變成傻瓜. ”這句話是什么意思 ? 談?wù)勀愕目捶ǎ? 分 ）二、我會(huì)習(xí)作 .（25 分）1. 現(xiàn)在的人工智能技術(shù)可厲害了；智能機(jī)器“阿法狗”可以輕松戰(zhàn)勝圍棋高手無人駕駛技術(shù)可能讓司機(jī)失業(yè)；“學(xué)習(xí)機(jī)器人”正成為我們新的老師. 請你展開想象；寫一寫自己想發(fā)明的智能物品讓它成為我們生活的好幫手或?qū)W習(xí)的小伙伴；甚至是保