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文檔簡介
1、廟壩鎮(zhèn)麻柳小學(xué)2017 年秋學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展工作計劃 內(nèi)涵發(fā)展是追求教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展,是提升學(xué)校的辦 學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的助推劑。為使我校的內(nèi) 涵發(fā)展工作有序開展,結(jié)合我校教育教學(xué)的實際情況,特制 定我校 2017 年秋季學(xué)期學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展工作計劃。一、指導(dǎo)思想 以求真務(wù)實的工作態(tài)度,促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特 色管理理念,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實 施全員管理。 強(qiáng)化制度建設(shè), 樹立 “以人為本” 的教育理念, 認(rèn)真貫徹落實新課改精神,開展好體育大課間活動,落實好 學(xué)校特色課程的開發(fā)和實施。二、工作要點1、創(chuàng)新德育模式,拓展文化內(nèi)涵。重視師德教育,強(qiáng) 化兩個隊伍建設(shè),
2、促進(jìn)教師專業(yè)成長。 以養(yǎng)成教育為切入點, 提高育人水平。2、深化課堂教學(xué)改革,積極推進(jìn)“二六一”課堂教學(xué) 模式,積極研究提升課堂教學(xué)效率和質(zhì)量的方法舉措,利用 研討課、示范課平臺,進(jìn)一步熟練掌握模式運用。3、創(chuàng)新活動,開展“聯(lián)片教研、劃片教研”的方式, 使兄弟校之間達(dá)到相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短、共同提高的目的。4、加強(qiáng)教師用模培訓(xùn),班級小組建設(shè)培訓(xùn),實現(xiàn)教師 全員培訓(xùn)。5、重視校園文化和班級文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,推 進(jìn)特色辦學(xué)。6、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理,建立健全學(xué)校管理運行機(jī)制。 促進(jìn)學(xué)校管理內(nèi)涵不斷提高,深入推進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作體 系、運行機(jī)制常態(tài)化。7、認(rèn)真開展體衛(wèi)藝競賽活動, 豐富學(xué)生校園文化生
3、活三、主要工作(一)聚焦課堂,加強(qiáng)模式課的磨課、推廣,不斷提高 教學(xué)質(zhì)量。1、我校把每位教師每半學(xué)期一次的磨課活動作為本學(xué)期 重點活動之一,教研組擬定模式運用的學(xué)期具體計劃,并按 計劃進(jìn)行集體備課 ( 集體備課要有初備的教案和二次修改教 案規(guī)范裝檔 ) 、磨課活動,各學(xué)科磨課要有教研組和教師聽 評課記錄和研討記錄等相關(guān)資料,并及時上交磨課簡報。2積極開展模式課堂教學(xué)研討課、示范課。分管教學(xué) 副校長每期至少上一節(jié)示范課。我們借助學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展教學(xué) 改革的機(jī)會,本學(xué)年開展分學(xué)科分課型針對教學(xué)實際進(jìn)行研 討課、示范課。結(jié)合本學(xué)期中心校將在十月中旬開展全鎮(zhèn)教 師教學(xué)技能競賽活動的要求,我校先在本校組織,
4、選拔推薦 教師參加語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的競賽活動。3、本學(xué)期,為了進(jìn)一步更加實效的抓好學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 的課堂教學(xué)模式的推廣及運用,每月開好一次內(nèi)涵發(fā)展專題 會議并認(rèn)真做好會議記錄。學(xué)校校長、副校長要深入課堂聽 課,每月要對教師新課堂教學(xué)情況進(jìn)行一次抽查,記錄并通 報。4、四校聯(lián)片教研。我校與高坎小學(xué)、茨竹小學(xué)、張溪 小學(xué)組成第二片區(qū),從本學(xué)期起將輪流主持開展教研活動, 每次活動前將活動方案提前上報中心校。具體幫扶活動安排如下:(1) 磨課幫扶活動聯(lián)誼學(xué)校每半期組織一次磨課活動, 提前擬定方案上報 中心校,中心校內(nèi)涵辦參與活動。各學(xué)校選定優(yōu)秀教師結(jié)對 骨干教師,進(jìn)行一對一幫扶活動,實現(xiàn)“四個一” ,即每
5、學(xué) 期完成一篇優(yōu)秀的教學(xué)論文、一堂質(zhì)量較高的示范課、一篇 優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計及反思。實現(xiàn)“以優(yōu)帶干、以老帶新”的幫 扶活動,目的是為了培養(yǎng)更多的名師、骨干教師。聯(lián)片村校 針對所有學(xué)科各種課型、各個板塊做好261 模式的各校的微觀模式和課堂評價標(biāo)準(zhǔn)。(2)小組建設(shè)、班級文化幫扶活動 小組建設(shè)、班級文化幫扶活動中,幫扶學(xué)校選定本校優(yōu) 秀教師對薄弱學(xué)校進(jìn)行一次小組建設(shè)培訓(xùn),班級文化建設(shè)指 導(dǎo),并按時上交培訓(xùn)簡報到中心校內(nèi)涵辦。( 3)大課間幫扶活動在大課間幫扶活動中,幫扶學(xué)校選定教師深入薄弱學(xué)校 對其進(jìn)行幫扶指導(dǎo),幫扶薄弱學(xué)校開展具有本校特色的靈動 大課間。5、在開學(xué)初,挑選師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師成立
6、幫 扶團(tuán)隊;及時召開教師幫扶團(tuán)隊會議,提出活動要求,商榷 活動內(nèi)容,做好各項準(zhǔn)備工作。(二)活用導(dǎo)學(xué)案,真正起到導(dǎo)學(xué)的作用。 導(dǎo)學(xué)案是課改組老師們辛苦的結(jié)晶,但在設(shè)計的過程 中,大部分老師都是根據(jù)本班學(xué)情設(shè)計的,所以老師們要根 據(jù)本班學(xué)生實際靈活修改使用導(dǎo)學(xué)案,真正起到導(dǎo)學(xué)的作 用。各學(xué)科教研組組長要及時收集修改后的導(dǎo)學(xué)案,于學(xué)期 末上交中心校。( 三 ) 、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(1)開學(xué)初根據(jù)本村實際制定出學(xué)生養(yǎng)成教育以及行 為習(xí)慣實施方案,要有嚴(yán)格細(xì)致的管理、考核和評價制度。(2)強(qiáng)化學(xué)生課堂上的養(yǎng)成習(xí)慣,所以在平時的教學(xué) 中,教師要從課前預(yù)習(xí)、專心聽講、課堂練習(xí)、坐姿
7、、書寫 習(xí)慣、遵守課堂紀(jì)律、愛護(hù)書等方面抓起,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí) 行為,以良好的習(xí)慣促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高。尤其是今年對作 業(yè)本上作業(yè)的科目也要更重視養(yǎng)成教育,杜絕學(xué)生混做作業(yè) 本、筆混用的現(xiàn)象,衛(wèi)生習(xí)慣、作業(yè)格式等都需要老師嚴(yán)格 要求。(四)開展好體衛(wèi)藝活動,組建興趣小組,豐富學(xué)生第 二課堂,完善校本課程開發(fā)。根據(jù)要求,認(rèn)真開展體育藝術(shù)教育,上好兩課、兩操, 認(rèn)真開展好每學(xué)期一次的全校性文藝活動和體育活動,資料 規(guī)范裝檔;結(jié)合我校實際,認(rèn)真組建鼓號、籃球、手工等課 外興趣活動小組,有具體指導(dǎo)教師,有活動計劃、有時間安 排,把興趣小組同培養(yǎng)特長生工作緊密結(jié)合起來,把體育藝 術(shù)教育同德育結(jié)合起來,把興趣
8、發(fā)展同綜合素質(zhì)評價結(jié)合起 來,把第二課堂和校本課程開發(fā)結(jié)合起來,被確定為本校校 本課程開發(fā)的要有確實可行的學(xué)期計劃和教案。積極組織開展學(xué)校學(xué)生各類競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的特長 和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為弘揚愛國傳統(tǒng) , 培育民族精神 ,感受中 華民族的偉大力量 , 增強(qiáng)民族自尊心和自豪感 , 結(jié)合愛國主 義教育 , 培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛祖國。我校將于 9 月下旬推薦學(xué) 生參與中心校組織的以“祖國,我因您而驕傲”為主題的學(xué) 生講故事、演講等競賽活動。 附:廟壩麻柳小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展工作月歷安排9 月份 :1、擬定村內(nèi)涵發(fā)展工作計劃;并召開內(nèi)涵發(fā)展工作會議;2、培養(yǎng)學(xué)生晨讀習(xí)慣和加強(qiáng)愛國衛(wèi)生教育;針對新生開展為期一周專題養(yǎng)成教育訓(xùn)練。3、狠抓大課間活動和開展學(xué)生第二課堂活動;4、積極參與中心校組織的數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動。5、組織開展道路交通安全和法制講座,召開家長座談會。10 月份 :1、組織學(xué)生演講比賽,并推選 2 名學(xué)生到中心校參賽。2、組織教師磨課活動。3、麻柳、高坎、茨竹、張溪學(xué)校教研聯(lián)誼活動。4、針對課堂研究及磨課活動,各學(xué)科教師按指定要求
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