二年級(jí)下冊(cè)句子專項(xiàng)練習(xí)

1、二年級(jí)下冊(cè)句子專項(xiàng)練習(xí)一、連詞成句。1 .多么啊禮物這 美好的 是2 .已經(jīng)柏樹的鄧小平爺爺長大了親手栽種3 .住著兇狠這的 城堡里一個(gè)魔王4 .楓樹渡口旁我我們村的喜歡很有它一棵5 .你航天員生活太空中嗎在怎樣知道6 、發(fā)現(xiàn) 鳥窩里 喜鵲阿姨 小喜鵲六只我有的7 、搖籃 我們?cè)忌值氖?祖先二、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。1 .你看 在太空中生活 是不是很有趣2 .啊 蒼蒼茫茫的原始森林我們祖先的搖籃3 .賣什么呢 就賣口罩吧 因?yàn)榭谡挚椘饋砗芎唵? .咦大象啊你的耳朵怎么聾拉下來了5 .我有很多小伙伴每一個(gè)都特別有意思三、照樣子，寫句子。例：羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？羊已經(jīng)丟了，不用

2、修羊圈。1 .沒有了太陽，人類和動(dòng)物怎么能活下去？2 .這不就是平常吃的米糕嗎？例：大象用兩根竹竿把耳朵撐起來。耳朵被大象用兩根竹竿撐起來。3 .老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上。4 .他把禾苗一棵一棵往高里拔。例：她看見門前的小路上。小路上花朵簇簇。她看見門前的小路上花朵簇簇。5 .小馬看見一頭老牛。 一頭老牛在河邊吃草6 .神箭手羿決心幫助人們。 人們脫離苦海, 四、用加點(diǎn)詞寫句子。1 .我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教 他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母孫悟空2 .他一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”3 .只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。4 .

3、即使把杯子倒過來，水也不會(huì)往下流。5 .原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。6 .人稍一用力碰到艙體就會(huì)飄到半空中。五、讀句子，在比喻句后打。1 .大象的耳朵像一把大扇子。（）2 .楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘， 一直打開著。（）3 .十個(gè)太陽像十個(gè)大火球，炙烤著大地。（）4 .熱氣從土里冒出來，大地仿佛開始呼吸了。（）5 .她長得像她的媽媽。（）六、按要求完成下列句子練習(xí)。1 .小鳥在叫。（將句子寫具體）2 .門前開著一大片五顏六色的鮮花。（仿寫句子）3 .最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。（仿寫句子）4 .小草從地下探出頭來。（仿寫擬人句）5 .田野蔥蔥綠

4、綠的，像一片柔軟的綠毯。天上的云七、我會(huì)補(bǔ)充名句。1 .平時(shí),急時(shí)。2 .與其,不如。3 .必寡信。4 .成貝U 立。5.春雨, 暑相連。6、接天,映曰。7、窗含西嶺, 。8、唯德學(xué)，, ,當(dāng)自戚。八、讀一讀，說說每組的兩個(gè)句子哪個(gè)更好，為什么1 .他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。2 .他堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。九、把下面的句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。()有一天，公雞來到一棵樹下要與啄木鳥比美，啄木鳥不 跟它比。()從前有一只公雞，自以為很美麗。()它又來到稻田里跟青蛀比美，青蛀也不跟它比，它只好 往回走。()它又來到果園里跟蜜蜂比美，蜜蜂也不跟它比。()在回家的路上，它遇到了老