職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和步驟教案

1、課程名稱大學(xué)牛職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教師學(xué)校西安科技大學(xué)精品資料教師姓名課程名稱大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課次1授課日期5月10日授課對(duì)象在校大學(xué)生授課地點(diǎn)南階403教學(xué)方式講授本課題目大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法使用教材大學(xué)生職業(yè).就業(yè).創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程教1、了解職業(yè)生涯規(guī)劃的一般原則學(xué)2、掌握大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟任3、理解職業(yè)生涯規(guī)劃的不向階段；同時(shí)，掌握制定職業(yè)生涯規(guī)劃不向階段的主要方法務(wù)教學(xué)重占八、與教學(xué)重點(diǎn)：職業(yè)生涯規(guī)劃的一般原則、步驟、不向階段和主要方法教學(xué)難點(diǎn)：科學(xué)合理的自我評(píng)估方法；影響職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定的主要因素難占八、教學(xué)用板書及多媒體教學(xué)設(shè)備相結(jié)合具教學(xué)主要內(nèi)容1、2、3、4、

2、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的一般原則（5分鐘）大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的一般步驟（15分鐘）大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的四個(gè)階段（10分鐘）制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的主要方法（15分鐘）組織班級(jí)授課：本次課程以講授為主，輔以適當(dāng)提問及課后討論教法、職業(yè)生涯規(guī)劃的一般原則(1)清晰性原則(2)挑戰(zhàn)性原則(3)變動(dòng)性原則(4)一致性原則(5)激勵(lì)性原則(6)合作性原則(7)全程原則(8)具體原則(9)實(shí)際原則(10)可評(píng)估原則二、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟(1)確定志向(2)自我評(píng)估(難點(diǎn))(3)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估(難點(diǎn))(4)職業(yè)的選擇本課要點(diǎn)歸納(5)確定職業(yè)生涯路線(6)設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)(難點(diǎn))(7)制定行動(dòng)計(jì)劃與措施(8)評(píng)

3、估與回饋三、職業(yè)生涯規(guī)劃的不同階段(1)職業(yè)認(rèn)知階段(2)自我認(rèn)知階段精品資料(3)職業(yè)選擇與決策階段(4)拆切書制字階段本課思考題及笏巧資料1、職業(yè)生涯規(guī)劃的一般原則是什么？2、職業(yè)生涯規(guī)劃分為哪四個(gè)階段？3、職業(yè)生涯規(guī)劃的主要方法有哪些？選取一兩種方法進(jìn)行分析和討論。4、職業(yè)生涯規(guī)劃的一般步驟是什么？5、如何科學(xué)的進(jìn)行自我評(píng)估？6、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)應(yīng)當(dāng)注意哪些方面？參考資料：?課后教學(xué)小結(jié)通過對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的一般原則、步驟、不同階段的講解，使學(xué)生們明確了職業(yè)生涯規(guī)劃的一般原則和四個(gè)階段，了解了制定職業(yè)生涯規(guī)劃的主要方法；通過對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃基本步驟的講解，使學(xué)生明確了職業(yè)生涯規(guī)劃整個(gè)過程中應(yīng)當(dāng)如何正確科學(xué)的樹立目標(biāo)、選擇職業(yè)、評(píng)估回饋。同時(shí)，本次課程的講解為以后的教學(xué)奠定了基