大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表

1、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表自從走 進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都 總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu) 先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少 呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高 自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真 正真正走入社會(huì)，能夠 適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在 生活和工作中很 好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)假期的社 會(huì)實(shí)踐走進(jìn)華恒數(shù)碼城。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐， 那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該

2、與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事 不同，從中所學(xué)的東西自然 就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué) 習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的 經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了 世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷 有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天 才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的 經(jīng)濟(jì) 越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要 學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在數(shù)碼城里，別人一眼就能

3、把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒 有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在文曲星介紹員 ，每天早上9點(diǎn) 鐘到下午 7點(diǎn)上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到 過累，加上我對(duì)文曲星的了解與熱愛，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，做我喜歡做的事， 接簇了社會(huì)，了解了未 來.在數(shù)碼城里雖然我是以介紹為主 ，但我不時(shí)還要做一些工作以 外的事情，有時(shí)要做一些清潔的 工作，在學(xué)校里也許有老師分配說 今天做些什么，明天做些 什么，但在這里，不一定

4、有人會(huì)告訴你這 些，你必須自覺地 去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作 的效率就會(huì) 得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟 學(xué)校 是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提 高自已的能力！記得 老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我 總覺得校園里總少不了那份 純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高 校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身 份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種 各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù) 雜，但我得去面對(duì)我 從未面對(duì)過的一切。記

5、得在我校舉行的招聘會(huì) 上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有 一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校， 理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在 實(shí)際工 作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得 這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌 了嗎？也許老師是正確 的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總 算是社會(huì)的一個(gè) 部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老 師孜孜不 倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課

6、堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作 業(yè) 作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面 去 應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上 談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅 途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才時(shí)光如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)瞬間，我們就走過了青澀的大一，淡去了對(duì)一切事物的好奇心，沉淀下來的只有彷徨。為了更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，我不得不強(qiáng)迫自己在暑假去參加一些社會(huì)實(shí)踐活

7、動(dòng)，也為了證明自己一下，于是在 XX的暑假 我便開始了自己的夢(mèng)想之 旅。放假后，我回到了四川，在成都我高中同學(xué)劉運(yùn)洪做生意一一賣西瓜。忙豁了一周，卻不見什么成績(jī)。正在這個(gè)時(shí) 候，一個(gè)朋 友在QQ上于我閑聊的時(shí)候談到了教書，并叫我去他們那里一起教書。在和劉運(yùn)洪商量后，我們一起去到了那個(gè)暑假教書的地方一一通江。這也算是我做過最有意義的 事了。下面就是一些基本工作 情況和我的心得體會(huì)。一、基本工作情況7月18號(hào)傍晚我和劉運(yùn)洪在經(jīng)過 8個(gè)小時(shí)的車程后一起 到了 通江縣城。在負(fù)責(zé)人周莉和其他老師的熱情接待下，我 們首先感受 到了這個(gè)集體的溫暖、和諧。由于時(shí)間緊迫，當(dāng)晚我們就被安排好了第二天的工作。劉運(yùn)洪

8、安排去教初中的數(shù)學(xué)和物理并兼任初二的班主任，我卻安排到了高一和初中 的數(shù)學(xué)兼任高一的班主任。任務(wù)安排好后， 我們就得備課啊，當(dāng)時(shí)聽到備課感覺好官方啊，從來沒有做過的事啊。在請(qǐng)教 了其他老師后，經(jīng)過 2小時(shí)的奮戰(zhàn)， 我和劉運(yùn)洪終于把第二 天的課備好了。這是我們第一次備課，顯得 很不成熟，之后 不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，越來越得心應(yīng)手了。心里很有成就感我們的上課時(shí)間是 7月14號(hào)到8月10號(hào)，每周星期日 休 息。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)30早自習(xí)，這個(gè)期間學(xué)生子自 己早 讀;8點(diǎn)30到11點(diǎn)40是上課時(shí)間，此期間老師按課表上課。下午從3點(diǎn)到5點(diǎn)學(xué)生按意愿到教室學(xué)習(xí)，完成當(dāng)天的作業(yè)，老師必須在教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，鞏固

9、學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且批改前一天的作業(yè)。在每學(xué)完一個(gè)大的知識(shí)點(diǎn)，我們便組織了一次小小的考試，以便檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情 況；期末了還進(jìn)行一次大考試，這 樣就完成了期間的教學(xué)任 務(wù)。在教學(xué)期間，我們也組織了一些課外 活動(dòng)，旨在豐富同 學(xué)們的課余生活，緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛。有演講 比賽，有小 孩子們自編自導(dǎo)的話劇，還有 party。對(duì)豐富同學(xué)們的 課余 生活起到了很高的作用。在這些活動(dòng)中，我看到了這些孩子 們的活力、想象力和創(chuàng)造力。在某種程度上我還需要向他們學(xué)習(xí)。二、心得體會(huì)這次的工作機(jī)會(huì)是很難得的，因?yàn)榇饲霸趯W(xué)校 的時(shí)候，我就想加入他們?nèi)ソ虝?dāng)時(shí)因?yàn)樯碓诋惖?，各種不 便，所以也沒有成功。有了這個(gè)機(jī)

10、會(huì)我還是很珍惜的。但由于工 作的特殊性，我還得以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，育人不能誤人子弟。本來只敢教初中的我，被安排去教高中， 真是壓力大， 我很怕自己教不好，怕管不住那群學(xué)生。后來在負(fù)責(zé)人周莉的鼓勵(lì)和其他老師的好的建議下，我和另外一個(gè)老師成功的帶好了高一預(yù)備班。這件事給我一個(gè)啟示：只要自己用心去 做一件事，大都會(huì)成功的。這 件事過后我的信心也更加提高 了。作為教師還必須學(xué)會(huì)與學(xué)生交流。在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮自己的“扯皮”技術(shù)，去跟同學(xué)們交流拉近距離，得到了不錯(cuò)的效果。當(dāng)然我很感謝那些同學(xué)，這都離不開他們的 支持，我希望我和 他們是在同時(shí)進(jìn)步。有的同學(xué)有很大的改變，尤其是當(dāng)她說自己性格由內(nèi)向變得開

11、朗了，我有一種莫名的感動(dòng)和欣慰。有了這次經(jīng)歷，我相信自己的交際能力又 提高了。最重要的一點(diǎn)就是作為班主任去管理這個(gè)班集體。需要自己有魄力，才能讓他們信服。這一點(diǎn)，我做得還算不錯(cuò)的唯一不足的地方就是，有學(xué)生說我上課太嚴(yán)厲了。不過接觸久了他們就不覺得了，這只是我在上課對(duì)他們要求比較嚴(yán)格。希望他們能夠理解。我一直把我們大學(xué)的班助王修坤當(dāng)自己的榜樣：內(nèi)斂而不失大氣，穩(wěn)重又不失活潑。但我需要走的 路還很長(zhǎng)。經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐，讓我對(duì)社會(huì)有了更多的了解，也明白了，要想在社會(huì)立足，創(chuàng)造屬于自己的一片天地，僅憑我現(xiàn)在學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己以后必須堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。并且知道了時(shí)間的重要性，同時(shí)也悟出了許多的

12、人生 感悟從小家里人就告訴我要想出人頭地就得好好讀書，我一直按照家人的意愿去努力，但當(dāng)我讀完高中后，我的心中總是有那么一句話纏繞著我，“實(shí)難寒窗苦讀我得到了什么 ？"，于是我就開始懷疑家里人對(duì)讀書的的觀點(diǎn)，并且開始認(rèn)為讀書對(duì)自己以后的發(fā)展沒有多大的用處。直到這次社會(huì)實(shí)踐，我才改變了這一錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，并悟出了了一個(gè)道理“書乃做事之根本，理事之原則”因?yàn)闀杏泻芏嗟闹腔叟c道理，并 且在這段時(shí)間里，我經(jīng)常會(huì)用到我以前 學(xué)到的知識(shí)，對(duì)我的 實(shí)踐有很大的幫助，因此我的這次社會(huì)實(shí)踐才 能順利地完成， 使我對(duì)自己的未來更有信心，也讓我更加相信“書 中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。通過這次社會(huì)實(shí)踐我不

13、但米告白了書中知識(shí)的重要性,同時(shí)也讓我知道了實(shí)踐也十分長(zhǎng)關(guān)鍵的。心中有了計(jì)劃，有了目標(biāo)，有了完美的解決方案，不通過實(shí)踐來驗(yàn)證，那與紙上談兵又有什么區(qū)別呢？雖然實(shí)踐可能要比學(xué)習(xí)理論所用的時(shí)間要多得多，但它與學(xué)習(xí)理論的過程相比起來，所對(duì)人產(chǎn)生的積極影響也要大的多，因?yàn)槔碚撝R(shí)只是文字性的描述，而實(shí)踐卻不相同，除了視覺上對(duì)人產(chǎn)生影響外，還有可能從 嗅覺，聽覺，觸覺對(duì)人產(chǎn)生影響，使人能夠 便于記憶與充分 理解，并且通過實(shí)踐可以議案正自己的理論是否正 確，并進(jìn) 一步向深處進(jìn)行探索，以此來完善自己的理論知識(shí)我在社 會(huì) 實(shí)踐也正是運(yùn)用了這一點(diǎn)，才讓我發(fā)現(xiàn)了自己在理論上的缺陷與不足。在社會(huì)實(shí)踐中，我和一起工作的幾位同事相處的也很不錯(cuò)，雖然工作讓我們變得很勞累，帶我們?cè)谝黄鹩懻摚奶鞎r(shí)卻很開心雖然那幾位和我一樣也是新手，但每當(dāng)我有難題的時(shí)候總會(huì)向他們請(qǐng)教，他們也確實(shí)給了我許多幫助，難怪 孔子說“三人行則必有我 師”每當(dāng)我工作完以后，帶著疲憊 回家后就會(huì)想起父母支撐起這個(gè) 家確實(shí)很不容易，也同時(shí)想 起父母對(duì)自