不明原因肺炎演練實(shí)施方案_第1頁
不明原因肺炎演練實(shí)施方案_第2頁
不明原因肺炎演練實(shí)施方案_第3頁
不明原因肺炎演練實(shí)施方案_第4頁
不明原因肺炎演練實(shí)施方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、v1.0 可編輯可修改模擬接診不明原因肺炎病人演練實(shí)施方案為檢驗(yàn)我中心突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力,強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)意識,加強(qiáng)應(yīng) 急訓(xùn)練,鍛煉處置隊伍,檢查備戰(zhàn)狀況,查找疏漏,及時整改。確保一旦發(fā)生 急情,能夠有效預(yù)防、及時控制和消除傳染病突發(fā)事件的危害,最大程度地減 少突發(fā)公共衛(wèi)生事件對公眾健康造成的危害,保護(hù)人民群眾身心健康與生命安 全。我中心準(zhǔn)備 6 月中旬在本中心進(jìn)行一次傳染病突發(fā)事件應(yīng)急演練。為做好 本次演練,特制定新塘社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心模擬傳染病突發(fā)事件應(yīng)急演練實(shí)施方 案如下:一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立以中心主任為組長,各科室負(fù)責(zé)人為成員的突發(fā)事件實(shí)戰(zhàn)演練指揮組。組長:xxxxxx中心主任副組長:x

2、xxxxx主任助理成員:xxxxxx公共衛(wèi)生科負(fù)責(zé)人xxxxxx內(nèi)兒科負(fù)責(zé)人xxxxxx護(hù)理部主任二、職責(zé)分工演練總策劃: xxxxxx演練評估: xxxxxx演練方案: xxxxxx物資準(zhǔn)備: xxxxxx交通工具: xxxxxx11v1.0 可編輯可修改現(xiàn)場秩序維護(hù): xxxxxx三、預(yù)期目的(一)考核醫(yī)務(wù)人員對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等法律法規(guī)的掌握 程度;(二)了解醫(yī)務(wù)人員對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案的工作程序及技術(shù) 要求的掌握程度;(三)考驗(yàn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的應(yīng)急組織協(xié)調(diào)能力和現(xiàn)場應(yīng)急處置能力;(四)檢驗(yàn)醫(yī)務(wù)人員對傳染病疫情處置的知識儲備及傳染病疫情處置流程 的掌握程度;(五)及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作

3、中存在的缺陷,并盡快進(jìn)行完善。四、演練要求(一)2013年 6月初完成參加演練人員動員、培訓(xùn)工作。(二)提前做好演練物資與演練場地準(zhǔn)備。(三)提前做好演練宣傳工作,演練現(xiàn)場掛演練橫幅一條,以免發(fā)生不必 要的群眾恐慌。(四)中心內(nèi)其他未參演人員屆時到場觀摩。(五)現(xiàn)場秩序維護(hù)人員維護(hù)演練現(xiàn)場秩序,保證演練安全、順利進(jìn)行。五、參加演練人員(一)現(xiàn)場總指揮: xxxxxx(二)現(xiàn)場協(xié)調(diào)、提問: xxxxxx(三)現(xiàn)場秩序維護(hù): xxxxxx(四)現(xiàn)場照相: xxxxxx22v1.0 可編輯可修改(五)導(dǎo)診臺: xxxxxx(六)預(yù)檢分診接診醫(yī)生: xxxxxx(七)預(yù)檢分診接診護(hù)士: xxxxxx(

4、八)發(fā)熱門診接診醫(yī)生: xxxxxx(九)發(fā)熱門診接診護(hù)士: xxxxxx(十)放射科醫(yī)生: xxxxxx(十一)化驗(yàn)室: xxxxxx(十二)疫情報告: xxxxxx(十三)疫點(diǎn)消毒: xxxxxx(十四)模擬病人: xxxxxx(十五)司機(jī): xxxxxx六、演練物資準(zhǔn)備(一)專業(yè)參考資料: 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例(二)通訊器材:電話、移動電話、電腦;(三)現(xiàn)場文書:電話記錄、病歷、處方、化驗(yàn)單、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處 理單等;(四)取證器材:照相機(jī)等;(五)導(dǎo)診臺 : 體溫表、口罩(六)發(fā)熱預(yù)檢分診門診:體溫表、口罩、工作帽、手套、消毒物品( 84 消毒液、碘伏消毒液、消毒液盛放容器、含氯

5、溶液測試試紙) 、洗手設(shè)施、預(yù)檢 分診登記本、健康教育宣傳單等;(六)發(fā)熱門診及隔離病房:體溫表、口罩、工作帽、血壓計、聽診器、33v1.0 可編輯可修改手套、套鞋、消毒物品( 84 消毒液、碘伏消毒液、消毒液盛放容器、含氯溶液 測試試紙)、噴霧消毒設(shè)施、毛巾、拖把、紫外線燈、洗手設(shè)施、門診日志、傳 染病登記本、傳染病報告卡、紫外線 / 臭氧空氣消毒記錄表、疫點(diǎn)消毒記錄表、 健康教育宣傳單等。七、演練流程 形式:采用的是集中式實(shí)景演練方式,為了提高演練觀摩效果,還適當(dāng)加 入了一些問題由各參演人員回答。腳本:X 日下午 13: 00,所有參演人員在門診大廳集中,各就各位,組長宣布演練 開始。第一

6、、預(yù)檢分診與接診1、地點(diǎn):醫(yī)院門診導(dǎo)診臺(張雅思)病人趙某( xxxxxx 飾)在家感發(fā)熱、咳嗽、少痰,伴有頭痛、全身酸痛及 全身不適,自測體溫為 . 進(jìn)入醫(yī)院門診樓大廳,接待護(hù)士( xxxxxx )讓病人及 家屬戴口罩,經(jīng)導(dǎo)診分診,趙某被引導(dǎo)至發(fā)熱預(yù)檢分診門診。2、地點(diǎn):預(yù)檢分診門診發(fā)熱預(yù)檢分診門診接待護(hù)士( xxxxxx )讓病人及家屬戴口罩( 12 層),給病 人測體溫。接診醫(yī)師( xxxxxx )同時填寫門診病歷卡,詢問病史(趙某,男性, 41 歲,近期果園里飼養(yǎng)的雞大量死亡,他在徒手處理大量死雞后,出現(xiàn)發(fā)熱、 咳嗽及全身酸痛等癥狀,經(jīng)口服藥物(阿斯匹林、頭孢氨芐)治療 3 天后,無

7、好轉(zhuǎn),仍有發(fā)熱、頭痛等癥狀)于是導(dǎo)診員( xxxxxx )將患者引導(dǎo)至 發(fā)熱 門診 就診。3、地點(diǎn):發(fā)熱門診45v1.0 可編輯可修改接診護(hù)士( xxxxxx )對患者測體溫,達(dá) 39。接診醫(yī)師( xxxxxx )向患者 詢問病史、外出史、暴露史等,詳細(xì)做體檢,書寫門診病歷,開血常規(guī)化驗(yàn)、 X 光檢查單。由發(fā)熱門診護(hù)士( xxxxxx )引導(dǎo)患者到隔離留觀室,并通知化驗(yàn)室 (xxxxxx )、X 光室( xxxxxx )有傳染性疾病病人檢查后,后避開人流引導(dǎo)患者 到化驗(yàn)室、 X 光室檢查。4、地點(diǎn):發(fā)熱門診隔離留觀區(qū) 化驗(yàn)結(jié)果為白細(xì)胞計數(shù)不高、血小板偏低,胸片示肺內(nèi)出現(xiàn)片狀影像。肺 部聽診有濕

8、羅音。根據(jù)化驗(yàn)、胸片結(jié)果報告,結(jié)合患者在主訴中有接觸不明原 因病死雞史;接診醫(yī)師( xxxxxx )考慮患者有人感染 H7N9禽流感可能,【現(xiàn)在 拋出第一個問題:接診醫(yī)師懷疑為不明原因肺炎病例,診斷依據(jù)是什么呢下一 步該怎么做(由發(fā)熱門診接診醫(yī)生回答) 】(各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)符合不明原因肺炎定義的病例后,應(yīng) 立即報告醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)部門,由醫(yī)療機(jī)構(gòu)在 12 小時內(nèi)組織本單位專家組進(jìn)行會 診和排查,仍不能明確診斷的,應(yīng)立即填寫傳染病報告卡,注明“不明原因肺 炎”并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報 。)接診醫(yī)師 (xxxxxx )立即報告公共衛(wèi)生科( xxxxxx ),公共衛(wèi)生科( xxxxxx ) 上報分管

9、領(lǐng)導(dǎo)( xxxxxx ),由分管領(lǐng)導(dǎo)( xxxxxx )召集院內(nèi)人感染 H7N9 禽流感 防控小組( xxxxxx )進(jìn)行會診。第二:隔離留觀室診療與疫情報告1、地點(diǎn):隔離留觀室人感染 H7N9禽流感防控診斷小組( xxxxxx )在接到通知后做好防護(hù)趕赴隔 離留觀室,檢查患者,查看胸片和化驗(yàn)單。56v1.0 可編輯可修改人感染 H7N9禽流感防控診斷小組( xxxxxx )在會診后確定患者為不明原因 肺炎病例,且考慮患者有明確病死雞接觸史,不能排除人感染H7N9禽流感病例可能。2、地點(diǎn):醫(yī)務(wù)科( xxxxxx )組織疫報人員( xxxxxx )將情況上報給疾控中心,同時將情況匯報給市衛(wèi) 生局

10、,并組織相關(guān)部門進(jìn)行病人轉(zhuǎn)院、消毒處置。3、地點(diǎn):公共衛(wèi)生科由醫(yī)院疫報人員( xxxxxx )立即打電話通知市疾控中心審核。疫報人員打電話給市疾控中心:你好,是市疾控中心嗎我這里 xxxxxx 社區(qū) 衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生科,下午 13 點(diǎn) 10分我院發(fā)熱門診接到 1 例發(fā)熱咳嗽的 病人,叫趙某,男性, 41 歲,體溫 39,有徒手接觸大量死雞史,化驗(yàn)結(jié)果為 白細(xì)胞計數(shù)不高、血小板偏低,胸片示肺內(nèi)出現(xiàn)片狀影像。經(jīng)我院人感染 H7N9 禽流感防控診斷小組會診考慮為疑似人感染 H7N9禽流感病例,我們通過電話向 你單位報告該病例, 請你們審核?!粳F(xiàn)在拋出第二個問題: 如何做好網(wǎng)絡(luò)直報 (由 疫報人員

11、回答)】備注:我中心疫報人員應(yīng)熟悉疫情報告過程。登錄中國疾病預(yù)防控制信 息系統(tǒng),進(jìn)入疾病監(jiān)測信息報告管理系統(tǒng) ,選擇“新增報告卡” ,按要求規(guī) 范錄入報告卡,疾病名稱選擇“其他疾病不明原因肺炎” ,在備注欄填寫“疑 似人感染 H7N9禽流感病例”,并進(jìn)行保存,上報成功。 。第三:病員轉(zhuǎn)院和消毒處置醫(yī)務(wù)科( xxxxxx )組織司機(jī)( xxxxxx )、公共衛(wèi)生科( xxxxxx )進(jìn)行患者轉(zhuǎn) 診至定點(diǎn)醫(yī)院( xxxxxx 市醫(yī)院),并將情況告知 xxxxxx 市醫(yī)院醫(yī)教科。67v1.0 可編輯可修改醫(yī)務(wù)科( xxxxxx )通知護(hù)理部( xxxxxx )進(jìn)行消毒處置。護(hù)理部( xxxxxx )

12、組織人員進(jìn)行消毒處置。 【現(xiàn)在拋出第三個問題:患者接觸物品、地面等如何消毒(由消毒人員回答) 】八、演練結(jié)束(一)由 xxxxxx 中心主任宣布本次演練活動結(jié)束;(二)整理演練器材、設(shè)備,清理演練場地;(三)對本次演練進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),查找應(yīng)急工作中存在的缺陷,并盡快進(jìn) 行完善。附件一:醫(yī)院消毒隔離與個人防護(hù)演練方案78v1.0 可編輯可修改一、防護(hù)要求:(一)個人防護(hù)演練1 、適用于發(fā)熱門(急)診的醫(yī)務(wù)人員。2 、穿工作服、隔離衣,戴工作帽和 12 層以上棉紗口罩。3 、每次接觸病人后立即進(jìn)行手清洗和消毒。手消毒用碘伏消毒液或快 速手消毒劑(洗必泰醇、新潔爾滅醇、 75%酒精等)揉搓 1-3 分

13、鐘。穿脫流程穿防護(hù)服:戴帽子、口罩穿工作服穿隔離衣、工作鞋。脫防護(hù)服:洗手解腰帶洗手解衣領(lǐng)脫隔離衣洗手摘口罩 摘帽子脫工作鞋。(二)病人與陪護(hù)人員防護(hù)1 、在體溫檢測站檢出的發(fā)熱病人和陪同人員, 均需佩戴 12 層以上棉紗 口罩。二、消毒演練1、空氣消毒有人的情況下:88v1.0 可編輯可修改(1)必須保證良好的通風(fēng),特別強(qiáng)調(diào)自然風(fēng)的通風(fēng)對流,保持室內(nèi)空氣 與室外空氣的交換,自然通風(fēng)不良則必須安裝足夠的通風(fēng)設(shè)施(排氣扇)。(2)有條件可采用靜電吸附式空氣凈化器持續(xù)消毒。(3)空氣消毒劑: 3%過氧化氫噴霧 20-40ml/m3,作用 60 分鐘,每天上、 下午各消毒 1 次。無人的情況下:(1

14、)用紫外線燈照射消毒,每次不少于 1小時,每天 2-3 次。(2)%的過氧乙酸噴霧,用量為 20-30ml/m3,作用 30 分鐘。(3)3%過氧化氫噴霧 20-40ml/m3,作用 60 分鐘。(4)有效氯 1500mg/L 的含氯消毒劑進(jìn)行噴霧,用量為 20-30ml/m3,作 用 30 分鐘。(5)活化后的二氧化氯,濃度為噴霧, 20ml/m3,作用 30 分鐘。(6)強(qiáng)氧化高電位酸化水原液噴霧, 20-30ml/m3,作用 30 分鐘。以上化學(xué)消毒劑用作空氣消毒時,均需在無人且相對密閉的環(huán)境中進(jìn)行 (消毒時關(guān)閉門窗),嚴(yán)格按照消毒藥物使用濃度、使用量及消毒作用時間操 作,方能保證消毒效

15、果。每天消毒 2 次,消毒時騰空房間,密閉門窗進(jìn)行噴霧, 噴霧完畢,作用時間達(dá)到規(guī)定方能開門窗通風(fēng)。99v1.0 可編輯可修改2 、病房終末消毒可用下列方法:(1)病人出院、轉(zhuǎn)院、死亡后,病房必須進(jìn)行終末消毒, 15%過氧乙酸 熏蒸消毒。 7-20ml/m3 ,( 1-3g/m3 )加等量水加熱蒸發(fā),關(guān)閉門窗,密閉 2 小 時后開窗通風(fēng)。(2)臭氧消毒器消毒。(3)所有的物品按要求消毒。3、地面和物體表面消毒(1)地面消毒: 地面堅持濕式拖掃,特別是病房、走廊、檢查室、 X 光室、B 超室、 檢驗(yàn)室、治療室、醫(yī)護(hù)人員辦公室等場所可用 %過氧乙酸浸泡的拖布拖地或噴 灑地面或 1000mg/L-2

16、000mg/L 含氯消毒劑噴灑(拖地),污染后立即消毒。 預(yù)檢分診室、發(fā)熱門診、病房門口、病區(qū)出入口放置浸有 2000mg/L 有效氯的腳墊,不定時補(bǔ)充噴灑消毒液,保持腳墊濕潤。(2)物體表面消毒:桌子、椅子、凳子、床頭柜、門把手、病歷夾等可用%過氧乙酸或1000mg/L-2000mg/L含氯消毒液擦拭消毒。1010v1.0 可編輯可修改呼吸治療裝置在使用前應(yīng)進(jìn)行滅菌或高水平消毒。 建議盡量使用一次 性管道,重復(fù)使用的各種管道應(yīng)在使用后立即用 2000mg/L有效氯消毒液浸泡 30 分鐘再清洗,然后進(jìn)行滅菌消毒處理。 體溫計、聽診器、血壓計、手電筒、叩診錘等專用物品,不得拿出病 房。體溫計每床

17、專用,終末用 %過氧乙酸或 1000mg/L有效氯消毒液浸泡 30分鐘, 其余物品用后即用 %過氧乙酸或 75%乙醇棉球或紗布擦拭消毒并放入熏箱熏蒸消 毒。4、醫(yī)護(hù)人員手的消毒: 每次接觸病人后應(yīng)立即進(jìn)行手的清洗或消毒。 手消毒可用碘伏消毒液浸 泡或擦拭手部 1-3 分鐘,或用 %過氧乙酸消毒液浸泡 3-5 分鐘。采用感應(yīng)式洗手 裝置。六步洗手方法:5 、污水、污物處理(1)醫(yī)用垃圾和病人的生活垃圾置入雙層黃色塑料袋,密閉包裝,包裝 前加入 %過氧乙酸噴灑初步消毒后標(biāo)志“特種”垃圾,專人由污染通道密閉運(yùn) 送,置入加蓋的“特種”垃圾專用桶,由垃圾處理部門焚燒處理。(2)檢驗(yàn)標(biāo)本放入加蓋密閉桶中,

18、內(nèi)套雙層黃色垃圾袋,用有效氯 濃度 20000mg/L-50000mg/L含氯消毒劑 2份加 1份污物消毒,作用 2小時后, 密封黃色塑料袋,從院內(nèi)污染通道送垃圾處理部門焚燒處理。1111v1.0 可編輯可修改(3)工作人員的口罩、帽子(可復(fù)用者)用后置 %過氧乙酸消毒劑或 含有效氯濃度 1000mg- 1500mg/L浸泡 30分鐘,專車密閉從院內(nèi)污染通道運(yùn)送 至洗衣房,再用有效氯 1000ml/L 的含氯消毒劑浸泡、專機(jī)清洗、高溫烘干、 送供應(yīng)室高壓滅菌備用,一次性口罩用后同醫(yī)用垃圾處理。(4)防護(hù)鏡用后置 %的過氧乙酸中浸泡消毒 20 分鐘,然后清水沖洗 晾干,清潔保存?zhèn)溆?。?)病人的衣服、床單、被套、隔離衣和工作人員的白大衣、隔離 衣和手套均一次性使用,隔離衣用后污染面朝里直接投入污衣袋內(nèi),手套置入 醫(yī)用垃圾袋。摘防護(hù)鏡、外層口罩,并洗手或用消毒劑消毒雙手。用被服消毒 機(jī)消毒 60分鐘、放置 30 分鐘后,分別放入明顯標(biāo)志的污衣袋,專車密閉從院 內(nèi)污染通道運(yùn)送至洗衣房,用有效氯 1000ml/L 的含氯消毒劑浸泡煮沸后再用 含氯強(qiáng)力洗衣粉清洗。如病人使用的床單、被罩、診套為一次性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論