安徽教育出版社六年級(jí)綜合實(shí)踐上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教案設(shè)計(jì)

1、六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)，要反映學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中各方面的個(gè)性表現(xiàn)。不但要關(guān) 心學(xué)生學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)、掌握了哪些技能，更要關(guān)心學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的發(fā) 展和變化，關(guān)心學(xué)生合作與交往能力的提高，關(guān)心學(xué)生社會(huì)化的發(fā)展。評(píng)價(jià)的內(nèi)容 應(yīng)該包括學(xué)生在活動(dòng)中的行為、情感反應(yīng)、參與程度、合作程度等。要引導(dǎo)學(xué)生對(duì) 自己在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思評(píng)價(jià)”，充分挖掘和發(fā)展學(xué)生的 自我評(píng)價(jià)能力，關(guān)注每個(gè)學(xué)生在已有水平上發(fā)展和個(gè)性化表現(xiàn)，及時(shí)給予肯定和鼓 勵(lì)，使他們獲得學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣。二、學(xué)生分析：高年級(jí)學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力，但對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程卻并不了解，因

2、此要 逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法，提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖 掘自己感興趣的活動(dòng)主題，能夠試著和同學(xué)展開(kāi)小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動(dòng)中不 斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。高年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的 交往合作能力、觀(guān)察分析能力、動(dòng)手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐的 方法，信息資料的搜集、分析和處理問(wèn)題的方法以及研究探索的方法；使學(xué)生形成 合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。三、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)調(diào)查討論，開(kāi)展活動(dòng)，了解地質(zhì)災(zāi)害對(duì)人類(lèi)的危害，懂得如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)地質(zhì) 災(zāi)害，讓學(xué)生學(xué)會(huì)更多的求生和應(yīng)付災(zāi)害的技能。通

3、過(guò)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、考察，懂得綠色能降低氣溫，能夠自由自在的放松自己，享 受大自然的美好和神奇，樹(shù)立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和觀(guān)念。通過(guò)收集和整理資料、討論交流、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)，了解信息傳遞的歷史和現(xiàn)代信息 發(fā)展，懂得信息傳遞在生活的重要性，感受科技的發(fā)展。通過(guò)查閱資料、討論交流、調(diào)查發(fā)現(xiàn)、表演，了解漢字的發(fā)展演變，從而感受 漢字的魅力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣，為正確掌握漢字而努力，增強(qiáng)民族自豪感。通過(guò)收集和整理信息、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)可再生能源，從而關(guān)注能源，樹(shù)立節(jié)能 意識(shí)和觀(guān)念，養(yǎng)成有效節(jié)能的行為習(xí)慣和生活方式。通過(guò)調(diào)查、尋找資料、動(dòng)手設(shè)計(jì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘表，找出影響鐘擺快慢的因素, 培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)制

4、作圣誕節(jié)賀卡、與圣誕的環(huán)境布置等活動(dòng)，使學(xué)生感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅，有初步空間審美能力，提高動(dòng)手操作能力。四、具體措施：1、教師認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，對(duì)整個(gè)活動(dòng)操作做到心中有數(shù)。2、努力創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)時(shí)有所創(chuàng)造，有所收獲。3、利用現(xiàn)代化媒體，提高學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的興趣。善于組織小組活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生有展示自己的機(jī)會(huì)，有互助共同提高的機(jī)會(huì)。五、教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容備注1抗戰(zhàn)紀(jì)念日放假21.手機(jī)探秘（活動(dòng)一探索手機(jī)秘密）機(jī)動(dòng)1課時(shí)31.手機(jī)探秘（活動(dòng)二-三認(rèn)識(shí)手機(jī)用途學(xué)會(huì)使用手機(jī)）42.網(wǎng)絡(luò)搜索（活動(dòng)一-二認(rèn)識(shí)搜索引擎使用搜索引擎）52.網(wǎng)絡(luò)搜索（活動(dòng)三處理搜索

5、到的信息）國(guó)慶節(jié)機(jī)動(dòng)2-3課時(shí)673.學(xué)會(huì)購(gòu)物（活動(dòng)一-二了解商品價(jià)格鑒別商品質(zhì)量）83.學(xué)會(huì)購(gòu)物（活動(dòng)三購(gòu)物維權(quán)行動(dòng)）機(jī)動(dòng)1課時(shí)94.理性消費(fèi)（活動(dòng)一-二我們都是消費(fèi)者合理消費(fèi)）104.理性消費(fèi)（活動(dòng)二花好零用錢(qián)）115.禮品包裝（活動(dòng)一-二包裝準(zhǔn)備動(dòng)手包裝）期中考試機(jī)動(dòng)1課時(shí)125.禮品包裝（活動(dòng)三動(dòng)手裝飾）136.沙盤(pán)制作（活動(dòng)一設(shè)計(jì)沙盤(pán)）146.沙盤(pán)制作（活動(dòng)二-三制作主體部件制作配景部件）157.草莓種植和加工（活動(dòng)一盆栽草莓；活動(dòng)二大棚種植草莓）167.草莓種植和加工（活動(dòng)二草莓加工）178.花卉栽培（活動(dòng)一庭院種植牽?；ǎ换顒?dòng)一盆栽月季花）188.花卉栽培（活動(dòng)三水培吊蘭）機(jī)動(dòng)1

6、課時(shí)19復(fù)習(xí)20小測(cè)試第一單元手機(jī)探秘活動(dòng)一：探索手機(jī)秘密教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)手機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)手機(jī)。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)手機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。教具：相關(guān)資料、圖片。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課題。圖片：手機(jī)面板及內(nèi)部構(gòu)造圖。師：大家了解手機(jī)嗎？手機(jī)里都有些什么呢？生：（學(xué)生自主閱讀課本，自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)。）二、活動(dòng)。1、分組，定名，明確實(shí)驗(yàn)方案，了解手機(jī)通信原理2、分配任務(wù)。3、分析、總結(jié)了解到的知識(shí)。4、考慮多方面的因素，小結(jié)活動(dòng)情況。三、處理信息，得出結(jié)論。布置作業(yè)：填寫(xiě)書(shū)中“疑問(wèn)聚焦”部分的空白。板書(shū)設(shè)計(jì)手機(jī)探秘通信原理活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)手機(jī)用途教學(xué)目標(biāo)：了解手機(jī)用途，鍛煉觀(guān)察能力和操作能力。重點(diǎn)：了解手機(jī)

7、用途。難點(diǎn)：了解手機(jī)用途，鍛煉觀(guān)察能力和操作能力。教具：相關(guān)資料、圖片。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課題，明確任務(wù)。二、活動(dòng)。1、分配學(xué)習(xí)任務(wù)；2、填寫(xiě)相關(guān)表格；3、總結(jié)分析。三、深入學(xué)習(xí)。1 、總結(jié)手機(jī)功能；2、查資料；3、談收獲。布置作業(yè) 手機(jī)便捷知多少了解更多手機(jī)用途。板書(shū)設(shè)計(jì)：了解用途活動(dòng)三：學(xué)會(huì)使用手機(jī)教學(xué)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)用意識(shí)，學(xué)會(huì)使用手機(jī)，鍛煉觀(guān)察能力和創(chuàng)作能力。重點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)用意識(shí)，學(xué)會(huì)使用手機(jī)。難點(diǎn)：鍛煉觀(guān)察能力和創(chuàng)作能力，把思想化為行動(dòng)。教具：相關(guān)資料、圖片。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課題。課件 : 人們使用手機(jī)的圖片。師：你用過(guò)手機(jī)嗎？你是怎么使用的？生：我在家里使用過(guò)。二、活動(dòng)。1

8、 、分組，定名。2、動(dòng)手，明確我們要用手機(jī)做什么，分配任務(wù)。3、分析、總結(jié)不會(huì)使用的主要原因4、針對(duì)問(wèn)題提出應(yīng)對(duì)措施。5、獨(dú)立操作，使用手機(jī)。三、布置作業(yè)：利用手機(jī)，搜索一條關(guān)于課本拓展知識(shí)的資料。板書(shū)設(shè)計(jì)：學(xué)會(huì)使用第二單元網(wǎng)絡(luò)搜索活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)搜索引擎教學(xué)目標(biāo)：了解網(wǎng)絡(luò)改變世界，知道可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。重點(diǎn)：了解網(wǎng)絡(luò)改變世界，知道可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)。難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。教具：相關(guān)資料、圖片。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，全球互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)快速增加，我國(guó)已成為世界第一大互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)國(guó)家。二、活動(dòng)。1 、出示常用的網(wǎng)絡(luò)搜索圖

9、標(biāo)。2、了解網(wǎng)絡(luò)搜索的必要條件。3、分組，認(rèn)識(shí)搜索引擎的功能。4、小組匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果。5、歸納總結(jié)。布置作業(yè)：嘗試使用網(wǎng)絡(luò)引擎搜索自己學(xué)習(xí)上所需要的一條信息。板書(shū)設(shè)計(jì)：搜索圖片、音樂(lè)、視頻、網(wǎng)頁(yè)活動(dòng)二：使用搜索引擎教學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用搜索引擎。難點(diǎn)：根據(jù)自身需求，搜索查詢(xún)信息。教具：相關(guān)資料、圖片。教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入課題，明確任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)改變世界，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)。二、活動(dòng)1 、分組，搜索“黃山”一詞。2、交流搜索結(jié)果。3、討論搜索辦法。4、分類(lèi)歸納總結(jié)搜索方法。三、深入學(xué)習(xí)。1 、思索：怎樣正確提取查詢(xún)關(guān)鍵詞；2、分組討論議；3、小結(jié)收獲。布置作業(yè)：搜索網(wǎng)絡(luò)詞匯一至三條，并

10、了解其基本含義。板書(shū)設(shè)計(jì)：查詢(xún)方法提取詞語(yǔ)活動(dòng)三：處理搜索到的信息教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)科學(xué)篩選搜索到的信息。重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)科學(xué)篩選搜索到的信息。教具：相關(guān)資料、圖片。教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入課題。正確處理信息，是方便、快捷使用信息的前提。二、活動(dòng)1 、分組，搜索讓我們蕩起雙槳2、小組交流搜索結(jié)果，比較不同之處。3、小組討論：怎樣搜索自己所需要的信息？4、小結(jié)搜索辦法。三、深入學(xué)習(xí)1 、了解下載保存的辦法。2、認(rèn)識(shí)儲(chǔ)存的工具及其性能。四、總結(jié)。布置作業(yè)：搜索一首自己喜愛(ài)的樂(lè)曲和流行歌曲。板書(shū)設(shè)計(jì)：搜索辦法下載儲(chǔ)存第三單元學(xué)會(huì)購(gòu)物活動(dòng)一：了解商品價(jià)格教學(xué)目標(biāo)：懂得商品價(jià)格的功用，了解認(rèn)識(shí)商品價(jià)格的一般方法

11、。重點(diǎn)：懂得商品價(jià)格的功用。難點(diǎn)：了解認(rèn)識(shí)商品價(jià)格的一般方法教具：圖片、相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。日常生活中，每個(gè)人都需要購(gòu)物。購(gòu)物大有學(xué)問(wèn)，掌握它有利于我們買(mǎi)到稱(chēng)心如意的商品。二、活動(dòng)。1 、表格展示幾種不同商品。（商品名稱(chēng)、價(jià)格、商店名稱(chēng)或品牌名。）2、分組，合作填寫(xiě)表格。3、討論：比較不同的價(jià)格。4、小組合作：比較同一商品的不同價(jià)格。布置作業(yè)：了解幾種生活日用品的價(jià)格?；顒?dòng)二：鑒別商品質(zhì)量教學(xué)目標(biāo)：查找資料，了解不同商品的質(zhì)量要求和注意事項(xiàng)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解不同商品的質(zhì)量要求和注意事項(xiàng)。教具：相圖片、相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入。不同商品有不同的價(jià)格，也有不同的質(zhì)量要求。二、活

12、動(dòng)。1 、討論：嬰兒奶粉的質(zhì)量要求有哪些？2、師：怎樣選購(gòu)奶粉？3、小組討論交流。4、小結(jié)討論結(jié)果三、深入了解。1 、師：購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，需要注意一些問(wèn)題，你注意過(guò)嗎？（舉例說(shuō)明）2、分組，討論：（出示表格）書(shū)籍、玩具、服裝等商品在購(gòu)買(mǎi)時(shí)分別需要注意哪些問(wèn)題？3、你的做法。布置作業(yè)：了解一種生活日用品的質(zhì)量要求和注意事項(xiàng)。板書(shū)設(shè)計(jì)：質(zhì)量要求注意事項(xiàng)活動(dòng)三：購(gòu)物維權(quán)行動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：了解消費(fèi)者的一般權(quán)益和法律常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)：了解消費(fèi)者的一般權(quán)益。難點(diǎn)：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。教具：圖片、相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)正確購(gòu)買(mǎi)商品的方法。二、活動(dòng)。1 、師： 當(dāng)我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)商品中遇到假冒偽劣商品、 不

13、合理的物品價(jià)格時(shí)， 應(yīng)該怎么做？2、分組，討論：解決辦法。3、小組匯報(bào)。4、歸納總結(jié)。5、分享你的購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)。6 、申訴辦法：“ 315 維權(quán)舉報(bào)”三、總結(jié)。作業(yè)布置：課外了解購(gòu)物維權(quán)的有關(guān)故事。板書(shū)設(shè)計(jì)：購(gòu)物維權(quán)教學(xué)反思：第四單元理性消費(fèi)活動(dòng)一：我們都是消費(fèi)者教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)基本的消費(fèi)形式，增強(qiáng)在市場(chǎng)中的自我角色認(rèn)知。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)基本的消費(fèi)形式。難點(diǎn)：增強(qiáng)在市場(chǎng)中的自我角色認(rèn)知。教具：圖片、相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入新課：同學(xué)們，每個(gè)人都是消費(fèi)者，你知道自己是怎樣的一個(gè)消費(fèi)者嗎？二、講授新課。1、“想一想”：你都去過(guò)哪些商場(chǎng)，購(gòu)買(mǎi)過(guò)哪些商品呢？2、 小組交流。3、 歸納：消費(fèi)的種類(lèi)生存型、發(fā)展

14、型、享受型三、確定研究?jī)?nèi)容，收集資料。四、資料整理，匯報(bào)。布置作業(yè)：出一期關(guān)于“我是小顧客”的墻報(bào)。板書(shū)設(shè)計(jì)：消費(fèi)者活動(dòng)二：合理消費(fèi)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)合理消費(fèi)的方式方法，珍惜現(xiàn)有生活條件。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)合理消費(fèi)的方式方法。難點(diǎn)：懂得珍惜現(xiàn)有生活條件。教具：相關(guān)圖片、相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入，引出活動(dòng)主題合理消費(fèi)。二、活動(dòng)。1 、分組，征求家長(zhǎng)、老師關(guān)于如何消費(fèi)比較合理的意見(jiàn)，并在書(shū)中的表格內(nèi)填寫(xiě)下來(lái)。2、小組交流。3、全班交流。4、小結(jié)分析。5、成果展示。三、總結(jié)：談?wù)勛约合M(fèi)的收獲。布置作業(yè)：寫(xiě)一則“學(xué)會(huì)花錢(qián)”的感想。板書(shū)設(shè)置合理消費(fèi)活動(dòng)三：花好零用錢(qián)教學(xué)目標(biāo)：了解零花錢(qián)的主要用途，知道使用和管

15、理辦法。重點(diǎn)：了解零花錢(qián)的主要用途。難點(diǎn)：知道零花錢(qián)的使用和管理辦法。教具：圖片、相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入，明確任務(wù)。二、活動(dòng)。1 、完成一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，統(tǒng)計(jì)班上同學(xué)的零花錢(qián)主要都用在哪些地方？2、小組交流統(tǒng)計(jì)結(jié)果。3、小結(jié)。4、學(xué)習(xí)建立小賬簿。5、嘗試記錄最近消費(fèi)情況。6、指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)自己的消費(fèi)。三、總結(jié)。布置作業(yè)：建立零用錢(qián)賬目簿。板書(shū)設(shè)計(jì)：建立零用錢(qián)賬目簿第五單元禮品包裝活動(dòng)一：包裝準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)：了解一般禮物的裝飾情況，懂得其作用與意義。重點(diǎn)：了解一般禮物的裝飾情況。難點(diǎn)：懂得禮品包裝其作用與意義。教具：圖片、相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們我們先來(lái)看一些圖片。二、講授新課。1

16、先讓學(xué)生小組自由討論一些節(jié)日禮品。2 自由地說(shuō)一說(shuō)自己最滿(mǎn)意的一份禮物。3 說(shuō)一說(shuō)：禮品都有哪些包裝？禮品包裝有哪些作用？三、小組討論。小結(jié)。四、包裝準(zhǔn)備。1 、工具準(zhǔn)備：尺子、剪刀、雙面膠等；2、內(nèi)盒制作：瓦楞紙；3、包裝紙的準(zhǔn)備；4、緞帶的準(zhǔn)備。五、總結(jié)。布置作業(yè) ：繼續(xù)準(zhǔn)備禮品包裝所需要的工具及材料。板書(shū)設(shè)計(jì)：裝飾效果活動(dòng)二：動(dòng)手包裝教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)包裝禮品的方法，鍛煉動(dòng)手能力。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)包裝禮品的方法。教具：圖片、相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入，圖片。一組經(jīng)過(guò)包裝的禮品圖片。二、活動(dòng)。2 、了解一般包裝形式。2、討論：怎樣進(jìn)行禮品包裝？3、學(xué)會(huì)方形盒子的包裝。4、學(xué)習(xí)紙袋的包裝。5、小結(jié)包

17、裝程序。三、總結(jié)：學(xué)習(xí)使用不同材料對(duì)禮品進(jìn)行包裝。四、提出意見(jiàn)、建議。布置作業(yè)： 包裝一份節(jié)日禮物板書(shū)設(shè)計(jì)：動(dòng)手包裝活動(dòng)三：動(dòng)手裝飾教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)給禮品做適當(dāng)?shù)难b飾。重點(diǎn)：學(xué)做蝴蝶結(jié)。難點(diǎn)：學(xué)做玫瑰花。教具：圖片、相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入，圖片展示一組經(jīng)過(guò)裝飾的禮品。二、活動(dòng)。1 、學(xué)做蝴蝶結(jié)。2、簡(jiǎn)介緞帶的打結(jié)方法。3、小組合作，學(xué)習(xí)打蝴蝶結(jié)。4、設(shè)計(jì)花朵裝飾的樣式。5、學(xué)做玫瑰花。6、評(píng)出“最佳作品”，并作禮品展示。三、總結(jié)布置作業(yè)：學(xué)做蝴蝶結(jié)和學(xué)做玫瑰花。板書(shū)設(shè)計(jì)：蝴蝶結(jié)玫瑰花第六單元沙盤(pán)制作活動(dòng)一：設(shè)計(jì)沙盤(pán)教學(xué)目標(biāo)：了解沙盤(pán)制作在古代軍事和現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)觀(guān)察與動(dòng)手能力。

18、重點(diǎn)：了解沙盤(pán)制作在古代軍事和現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用。難點(diǎn)：培養(yǎng)觀(guān)察與動(dòng)手能力。教具：圖片、相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入新課：同學(xué)們知道沙盤(pán)嗎？（出示一組沙盤(pán)作品圖片）二、講授新課。1 、學(xué)生觀(guān)察沙盤(pán)作品圖片。2、談?wù)勛约旱挠∠蟆?、討論：制作沙盤(pán)的材料是什么？4、小組合作，填寫(xiě)沙盤(pán)制作部件名稱(chēng)與材料的“清單”。三、設(shè)計(jì)底盤(pán)臺(tái)面。1 、出示范例作品底盤(pán)圖樣2、分組，開(kāi)個(gè)小小設(shè)計(jì)會(huì)，確定制作物體。3、小組合作：參照范例，畫(huà)出設(shè)計(jì)圖。四、規(guī)劃部件制作布置作業(yè)： 設(shè)計(jì)底盤(pán)臺(tái)面板書(shū)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)沙盤(pán)活動(dòng)二：制作主體部件教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用身邊的材料，制作沙盤(pán)的主體部件，培養(yǎng)使用意識(shí)和動(dòng)手能力。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)使用

19、身邊的材料，制作沙盤(pán)的主體部件。難點(diǎn)：培養(yǎng)使用意識(shí)和動(dòng)手能力。教具：相關(guān)圖片、資料。教學(xué)過(guò)程：一、教師發(fā)言。二、活動(dòng)過(guò)程。（一）就地取材，選擇自己喜歡的制作方式和材料1 、泥塑制作。2、紙質(zhì)模型制作。3、木質(zhì)模型制作。（二）分組，合作完成（三）作品展示。（四）相互評(píng)價(jià)。（五）評(píng)選“最佳設(shè)計(jì)”和“最佳制作”。四、總結(jié)：提出希望和要求。布置作業(yè)： 繼續(xù)完成未完成作品。板書(shū)設(shè)計(jì)：身邊的材料活動(dòng)三：制作配景部件教學(xué)目標(biāo)：了解配景部件制作的意義，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的配景部件制作方法。重點(diǎn)：了解配景部件制作的意義，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的配景部件制作方法。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的配景部件制作方法。教具：圖片、相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入

20、，明確任務(wù)。二、活動(dòng)。1 、展示上節(jié)課或課外完成的作品。2、草坪的制作。3、樹(shù)木的制作。5、小組合作，各自完成一份配景制作。 6、比一比。7、全班合作，制作一個(gè)本校校園的沙盤(pán)，并將沙盤(pán)照片貼在下面 三、總結(jié)。布置作業(yè)： 板書(shū)設(shè)計(jì)： 配景部件制作 教學(xué)反思：4、其他配景的制作。各自完成一份配景制作。制作一個(gè)本校校園的沙盤(pán)，并將沙盤(pán)照片貼在下面制作一個(gè)本校校園的沙盤(pán)第七單元草莓種植和加工活動(dòng)一：盆栽草莓教學(xué)目標(biāo)：了解草莓的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)作用，學(xué)會(huì)草莓種植；鍛煉觀(guān)察能力和動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)大自然；重點(diǎn)：了解草莓的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)作用，學(xué)會(huì)草莓種植。難點(diǎn)：鍛煉觀(guān)察能力和動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生

21、的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)大自然。教具：相關(guān)資料、圖片。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課題。圖片 : 草莓果園的圖片。師：同學(xué)們，你們知道一年四季都能吃到的水果是什么嗎？生：草莓。二、活動(dòng)。1 、分組，了解盆栽草莓的主要過(guò)程。2、分配任務(wù)。3、分析、總結(jié)各小組的準(zhǔn)備情況。4、考慮多方面的因素，小結(jié)活動(dòng)情況。三、處理數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。布置作業(yè)：利用一周左右的時(shí)間，用盆栽的方法栽培出一盆草莓。板書(shū)設(shè)計(jì)盆栽草莓活動(dòng)二：大棚種植草莓教學(xué)目標(biāo)：了解大棚種植草莓的方法，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)大自然；鍛煉觀(guān)察能力和創(chuàng)作能力。重點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)大自然。難點(diǎn)：了解大棚種植草莓的方法。教具：相關(guān)資料、圖片。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)

22、入課題，明確任務(wù)。二、活動(dòng)。1 、制定考察計(jì)劃；2、設(shè)計(jì)考察記錄表；3、實(shí)地考察；4、總結(jié)分析，寫(xiě)出考察報(bào)告。三、學(xué)習(xí)單。1 、總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展的情況；2、對(duì)小區(qū)大棚種植草莓提出建議；3、談收獲。布置作業(yè)：設(shè)計(jì)一份大棚種植草莓的建議。板書(shū)設(shè)計(jì)：大棚種植草莓1 選苗 2 整地 3 定植 4 管理 5 采收活動(dòng)三：草莓加工教學(xué)目標(biāo)：了解草莓加工的一般辦法，鍛煉觀(guān)察能力和創(chuàng)作能力。重點(diǎn)：了解草莓加工的一般辦法，鍛煉觀(guān)察能力和創(chuàng)作能力。難點(diǎn)：鍛煉觀(guān)察能力和創(chuàng)作能力。教具：相關(guān)資料、圖片。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課題。課件 : 草莓加工過(guò)程示意圖。師：草莓加工過(guò)程很辛苦嗎？我們可以做些什么？生：我們要了解并細(xì)心學(xué)

23、習(xí)。二、活動(dòng)。1 、成立學(xué)習(xí)參觀(guān)組，定名。2、調(diào)查，明確我們可以做什么，分配任務(wù)。3、分析、總結(jié)各小組所了解的具體情況。4、集體討論草莓加工的主要過(guò)程。5、小結(jié)。三、布置作業(yè)：簡(jiǎn)要寫(xiě)出草莓加工的主要過(guò)程。板書(shū)設(shè)計(jì)：草莓加工的主要過(guò)程第八單元花卉栽培活動(dòng)一：庭院種植牽?；ń虒W(xué)目標(biāo)：了解牽?；ǖ纳L(zhǎng)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)種牽?；ǎ诲憻捰^(guān)察能力和創(chuàng)作能力。重點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)大自然。難點(diǎn)：了解花卉的作用，學(xué)會(huì)種花卉；鍛煉觀(guān)察能力和創(chuàng)作能力。教具：相關(guān)資料、圖片。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課題。圖片 : 人們?cè)诨▍仓行蕾p美麗的春景。師：春天美嗎？你喜歡鮮花嗎？生：喜歡。二、活動(dòng)。1 、分組，合作學(xué)習(xí)，了解牽牛花的生長(zhǎng)特點(diǎn)。2、閱讀課本，了解牽?；ㄔ耘嗟倪^(guò)程與方法。3、各小組自由交流學(xué)習(xí)收