七年級地理上冊 第一章 第三節(jié) 地圖的閱讀教學設(shè)計 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年級上冊地理教案

1、地圖的閱讀   教學準備 1.   教學目標 1.知識與技能:在地圖上測量兩點間直線距離,靈活應(yīng)用比例尺換算公式,根據(jù)比例尺大小判斷圖幅大小;能夠在地圖上識別方向以及填繪常用圖例和注記。2.過程與方法:掌握正確的閱讀、使用比例尺的方法;培養(yǎng)根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)或指示向標在地圖上辨別方向的能力;記住一些常用的圖例。3.情感、態(tài)度與價值觀:引導學生自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,使學生真正真正做到在做中學、學中做。2.   教學重點/難點 教學重點:地圖三要素的應(yīng)用。教學難點:比例尺的大小比較;在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上辨別方向。3.   教學用具

2、 4.   標簽    教學過程 【導入】地圖的閱讀       猜關(guān)于地圖的謎語。       地圖是我們?nèi)粘Ｉ睢⑸a(chǎn)以及學習地理所必須的重要工具,地圖的存在方便了我們的生活和學習,最明顯的就是旅游。一張小小的地圖怎能容下千山萬水、五湖四海、中外名城?拿到一張地圖,我們應(yīng)該怎樣閱讀,這就是本節(jié)課我們要學習的內(nèi)容,地圖的閱讀。       在學習

3、之前,我們先來欣賞幾張地圖。多媒體展示各種類型的地圖?；顒?【講授】地圖三要素之比例尺【比例尺】        話說,有一只螞蟻從我們固原市爬到銀川市花費了一分鐘,為什么?(因為是從地圖上爬的)所以它所爬的路程是地圖上固原到銀川的距離,并不是實際的距離/這幅地圖上固原到銀川的距離只有幾厘米,而實際上固原到銀川的距離有幾百千米。今天我們先來學習某兩地的圖上距離與實際距離之間的關(guān)系?！彪S后板書課題:比例尺,      講解定義和公式,注意強調(diào)比例尺的換算方法,要注意單位

4、一致?；顒?【活動】地圖三要素之方向【過渡】同學們有沒有聽過一個成語叫做“四面八方”。知道那四面和那八方嗎?(播放多媒體) ,那同學們會在地圖上判斷方向嗎?        1、一般地圖上(多媒體展示學校附近的地圖)        請同桌合作回答這兩個問題:第一個是火車頭希望小學位于清水河中學的什么方向? 第二個是火車頭希望小學位于長城梁的什么方向?判斷依據(jù)是什么?    

5、60;  2、指向標地圖(多媒體展示地圖)        教師強調(diào)指向標所指的方向為北方,然后請同學判斷河流的流向。       3、經(jīng)緯網(wǎng)地圖       教師解釋什么是經(jīng)緯網(wǎng)地圖?       學生活動:同桌之間相互幫助完成我們白板上這兩道題,第一題是溫哥華位于懷特霍斯的什么方向?第二

6、題是溫哥華位于尼皮貢的什么方向?活動4【活動】地圖三要素之圖例     給學生30秒快速記憶課本中的圖例,然后多媒體展示圖例,請學生說出該圖例的名稱?；顒?【練習】地圖三要素 1.“上北下南,左西右東”適應(yīng)看地圖的情況是  (  )    A、所有地圖          B、不帶經(jīng)緯網(wǎng)、指向標的地圖      C、帶經(jīng)緯網(wǎng)的地圖    D、帶指向標的地圖  2.如果你面向南面而站立,那么你右手所指的方向是  (   )  A、東     B、西     C、南     D、北 3.在圖幅大小相同的情況下,下列說法正確的是  (   )  A、繪制中國地圖比福建省地圖比例尺大,內(nèi)