圓圓的臉上有什么幼兒園小班健康教案

1、園圓的臉上有什么幼兒園小班健康教案編輯：老師：日期：第2頁共3頁圓圓的臉上有什么幼兒園小班健康教案小班健康公開課教案圓圓的臉上有什么【活動(dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頭部的外部形態(tài)，知道五官的名稱和功能。2、培養(yǎng)初步的自我保護(hù)能力，知道不把異物放在嘴、鼻、耳中。3、激發(fā)參與活動(dòng)的興趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】操作卡三張、香水、鈴鼓。【活動(dòng)過程】一：游戲：指五官。認(rèn)識眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。1、用游戲的形式請幼兒指一指自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。師：今天呀徐老師想和小朋友玩?zhèn)€"指五官”的游戲，老師說什么，小朋友就指什么。準(zhǔn)備好了嗎？（鼻子、耳朵）現(xiàn)在老師的速度要加快了，看看誰指的又快又準(zhǔn)確。小耳朵豎起

2、來，聽仔細(xì)了（眼睛、嘴巴）小朋友真是聰明，難不倒你們，這樣吧，我們交換一下，你們說，老師來指，好不好？（鼻子、嘴巴）二、通過操作活動(dòng)，了解五官的功能。1、用五官了解桌子上有那些東西。師：小二班的小朋友真不錯(cuò)，徐老師在桌子上準(zhǔn)備了一些東西,請小朋友看一看，玩一玩，然后舉手告訴老師：桌子上有什么？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？幼1展作后,提問：桌子上有什么？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？教師小結(jié)：我們的眼睛、鼻子、耳朵本領(lǐng)真大，眼睛能看到了籃子里有很多的東西，鼻子能聞出了毛巾、清新劑是香的，耳朵能聽出了八寶粥瓶子里有東西,小球能夠發(fā)出聲音來。那么我們的嘴巴有什么用呀？（可以吃東西、講話）,我們的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵本領(lǐng)真大

3、，它們各有各的本領(lǐng)。三、觀察操作卡，知道要保護(hù)自己的五官。師：徐老師還給小朋友帶來的一張好看的圖片，你們想不想看。（想）出示操作卡一;提問：圖片上有誰？他們在干什么？他為什么肚子痛？（師：對了，這個(gè)小朋友因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻臇|西，所以肚子痛了。）師：老師這里還有二張好看的圖片呢？你們想不想看？（想）那先閉上你們的小眼睛等老師教到三再睜開來。出示操作卡二、三；師提問：他們在干什么？醫(yī)生為什么要幫小朋友看耳朵和鼻子？（因?yàn)樗褨|西塞到了耳朵和鼻子里，結(jié)果怎么樣？結(jié)果只能上醫(yī)院去找醫(yī)生幫忙拿出來了。魔們小朋友可不能學(xué)他們，我們要保護(hù)好自己的五官，不能吃那些不干凈的東西，不能把東西塞到鼻子和耳朵里。我們的眼睛呢？你們知道不知道應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢？（不能用臟東西揉眼睛，不能看很長時(shí)間的電視，還要保持一定的距離。）四、音樂游戲我的好朋友。師：現(xiàn)在我們一起來玩一個(gè)"我的好朋