八年級語文上冊 第7單元 口語交際《勸說》導(dǎo)學(xué)案 （新版）語文版-（新版）語文版初中八年級上冊語文學(xué)案

1、 口語交際：勸說序號日期執(zhí)筆八年語文組審核李樹銳課題口語交際：勸說課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握口語交際常識，鍛煉口語交際能力。2、把握好勸說時的神態(tài)表情，注意與對方溝通的語調(diào)、語氣。3、勸說要以情感人，以理服人。教師教法課上交流助學(xué)學(xué)生學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作，探究課文內(nèi)容，體會作者的情感，感受作品語言的魅力。2、星期天小明正在家里復(fù)習(xí)功課。這時，小明爸爸的同事來了，他們提出要在家里打麻將。小明聽到以后想勸阻。如果你是小明，該向爸爸怎么說才能讓爸爸拒絕同事？爸爸聽了以后會向同事怎么說才能收到讓同事放棄打麻將的效果？(1)、小明向爸爸說：麻將聲聲入耳，思緒時斷時續(xù)，我怎么學(xué)習(xí)啊？(2)、爸爸向同事

2、說：我兒子正在“頭懸梁，錐刺股”呢，還是改天再玩吧！3、2013年3月以來，全國多地發(fā)起了對“中國式過馬路”現(xiàn)象的狙擊戰(zhàn)。所謂“中國式過馬路”，就是行人集體闖紅燈現(xiàn)象。假如你在過馬路時，紅燈亮著，機動車輛在行駛，與你走在一起的人要強行闖紅燈過馬路，你怎樣勸說，才能讓他們停下腳步？示例一：大家好！這樣過馬路很危險，也會造成交通堵塞，城市交通秩序需要我們共同來維護(hù)，請大家耐心等候。 示例二：交通“紅綠燈”是城市文明的“照明燈”，又是整個社會文明的“紅綠燈”。我們還是等綠燈亮了再過吧！細(xì)細(xì)品讀課文，緊緊圍繞這一部分的“主要問題”，積極采用自主學(xué)習(xí)、同桌互議、小組討論等方式深入賞析課文內(nèi)容。重點目標(biāo)1

3、難點目標(biāo)2其他項目教具準(zhǔn)備：多媒體。教學(xué)方法：朗讀、合作、探究。教師教法課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)學(xué)生學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，及時完成所布置的預(yù)習(xí)任務(wù)。1、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)。 “全世界都在說中國話，孔夫子的話越來越國際化”中華傳統(tǒng)文化不僅影響了中國人，而且正在走向世界。你所在的學(xué)校要開展“弘揚傳統(tǒng)文化”主題系列活動。請你完成下列問題。(1)、請你為本次活動寫宣傳語。(不超過20個字) 弘揚傳統(tǒng)文化 提升道德素養(yǎng) (2)、生活中，除歌曲外，你還知道哪些體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)象，請寫出兩種。小區(qū)的命名，如：翰林苑屏風(fēng)上的繪畫雕刻藝術(shù)建筑設(shè)計漢字的藝術(shù)，如2008年北京奧運會上“京”字的變形 (3)、你的同學(xué)小明認(rèn)為傳統(tǒng)

4、文化已經(jīng)過時了，不想?yún)⒓颖敬位顒?，假如你是班長，將如何勸說他？小明，作為中國人，弘揚傳統(tǒng)文化是我們每個公民應(yīng)有的責(zé)任，而且在學(xué)習(xí)的過程中可以增強底蘊，提高修養(yǎng)，有利于我們健康成長，何樂而不為呢？學(xué)生自主完成練習(xí)題。借助工具書，查找資料對課文進(jìn)行預(yù)習(xí)。 學(xué)而時習(xí)之 不亦悅乎 溫故而知新 可以為師矣 敏而好學(xué) 不恥下問 自主合作探究 互助相長共享 學(xué)而不厭 誨人不倦 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 業(yè)精于勤 行成于思 八年級語文（上冊）導(dǎo)學(xué)稿 班 組 號學(xué)生姓名： 4、閱讀已亥雜詩回答問題。己亥雜詩浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（1）、詩中“吟鞭東指即天涯”中的“吟鞭

5、”指詩人的鞭子。“落紅不是無情物”中，作者以落紅比喻自己?！盎鞔耗喔o(hù)花”一句表達(dá)了作者始終要為國家、為社會效力的思想感情。（2）、古詩中寫花的名句不少，請寫出二句你積累的有關(guān)“花”的詩句來。待到重陽日，還來就菊花。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。鏡頭二：【公園一角，林深景幽，桿桿勁竹，刻滿“到此一游”】(2)、面對此景，請從a組中至少選用三個詞語，b組中至少選擇一組關(guān)聯(lián)詞，寫一段話。(65字以內(nèi))a：美麗崇拜陋習(xí)唾罵保護(hù)b：因為所以雖然但是示例：雖然竹上留下了“美名”，但是得到的不是崇拜，而是唾罵。游客的行為既破壞了環(huán)境，又損害了自己的形象，實為陋習(xí)。美麗曲靖，從你我做起

6、。(符合題干要求，文從句順即可)6、(齊齊哈爾中考)小宇同學(xué)是班級“第一微民”，近乎癡迷，以致上課也偷偷地玩微信。作為他的好朋友，你將如何勸說?示例：小宇，你微信玩得太令人佩服了，不過，我覺得你應(yīng)該在課余時間玩，畢竟業(yè)余愛好不能影響咱們的學(xué)習(xí)主業(yè)?。∧阏f呢？7、(襄陽中考)上午8點，窗外陽光明媚，七年級某班教室仍燈火通明。作為校學(xué)生會干部的你發(fā)現(xiàn)后，對該班值日生小華說：“小華，教室里光線很好，請關(guān)掉電燈，好嗎？”一課一得：當(dāng)堂達(dá)標(biāo)促學(xué)學(xué)生學(xué)法5、近來，“曲靖因您而美麗，創(chuàng)建因您更精彩”的“四城聯(lián)創(chuàng)”(創(chuàng)建全國衛(wèi)生城、園林城、平安城、文明城)活動正在市民中開展。某校小記者游寥廓公園，拍攝到了一組鏡頭。鏡頭一：【公園餐廳，人們正在享用美食，離席桌上，盤盤剩菜，一片狼藉】(1)、作為“光盤行動”的響應(yīng)者，若遇到一位就餐即將離去的中年“剩男”，你將如何勸說他把剩菜打包帶走？示例：叔叔，您看桌上剩下這么多飯菜，好可惜。如果您能打包帶走，既節(jié)約又環(huán)保，那多好啊！(表達(dá)得體、簡明、連貫即可)利用自己對課文內(nèi)容的理解和所掌握的知識，認(rèn)真完成練習(xí)題，