江蘇省南通市啟東中學(xué)2013-2014學(xué)年高一(下)期中化學(xué)試卷(實(shí)驗(yàn)班)

1、2013-2014學(xué)年江蘇省南通市啟東中學(xué)高一（下）期中化學(xué)試卷（實(shí)驗(yàn)班）一、單項(xiàng)選擇題（本題包括8小題，每小題3分，共24分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1（3分）（2015春棗強(qiáng)縣校級期中）CCTV科技博覽報(bào)道，2004年3月中科院首創(chuàng)用CO2合成可降解塑料聚二氧化碳下列相關(guān)說法合理的是（）A聚二氧化碳塑料是通過加聚反應(yīng)制得的B聚二氧化碳塑料與干冰互為同素異形體C聚二氧化碳塑料與干冰都屬于純凈物D聚二氧化碳塑料的使用會產(chǎn)生白色污染2（3分）（2014春啟東市校級期中）液化石油氣是石油化工生產(chǎn)過程中的一種副產(chǎn)品，也是常用的家用燃料，它的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯下列說法中不正確的是（）A

2、丙烷和丁烷互為同系物B丙烯和丁烯互為同系物C丙烷和丁烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同D丙烯和丁烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同3（3分）（2011秋楚州區(qū)校級期末）以下是幾種常見的制氣裝置，其中可用于制取乙炔的是（）ABCD4（3分）（2014春啟東市校級期中）將兩支盛有液態(tài)苯的試管分別插入95的水和4的水中，分別發(fā)現(xiàn)苯分別沸騰和凝固，以上事實(shí)說明（）A苯的熔點(diǎn)比水的低、沸點(diǎn)比水的高B苯的熔點(diǎn)比水的高、沸點(diǎn)比水的低C苯的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)都比水的高D苯的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)都比水的低5（3分）（2014春啟東市校級期中）人們在遠(yuǎn)距離運(yùn)輸果實(shí)或花朵時(shí)，裝有果實(shí)或花朵的密閉容器中，常常放有浸泡過KMnO4（aq）的硅土，其作用是（

3、）A給容器消毒B殺死果實(shí)周圍的細(xì)菌，防止霉變C延長果實(shí)或花朵的壽命D催熟果實(shí)或花朵6（3分）（2014春啟東市校級期中）下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是（）A鑒別集氣瓶中的甲烷和乙烯：移去玻璃片，分別點(diǎn)燃，觀察火焰的顏色及是否有黑煙B檢驗(yàn)酒精中的少量水：向酒精中加入足量生石灰C制備氯乙烷（C2H5Cl）：將乙烷和氯氣的混合氣放在光照條件下反應(yīng)D證明溴乙烷與NaOH醇溶液共熱生成乙烯：用如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置7（3分）（2014春啟東市校級期中）胡椒酚（）是植物揮發(fā)油中的一種成分，1mol胡椒酚最多可與a mol H2發(fā)生反應(yīng)、最多可與b mol Br2在水溶液中發(fā)生反應(yīng)，則a、b分別是（）A4 3B4 2C

4、3 3D3 28（3分）（2014春啟東市校級期中）有機(jī)物分子中，若有1個(gè)碳原子用4個(gè)單鍵與4個(gè)互不相同的原子或原子團(tuán)相連，這樣的碳原子稱為“手性碳”若烯烴 分子中含有手性碳，該烯烴的一個(gè)分子中至少含有的碳原子數(shù)是（）A5B6C7D8二、不定項(xiàng)選擇題（本題包括8小題，每小題3分，共24分每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意若正確答案只包括一個(gè)選項(xiàng)，多選時(shí)，該題為0分；若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng)，只選一個(gè)且正確的給2分，選兩個(gè)且都正確的給3分，但只要選錯一個(gè)，該小題就為0分）9（3分）（2014春啟東市校級期中）下列實(shí)驗(yàn)一般需要水浴加熱的是（）A銀鏡反應(yīng)B制取乙酸乙酯C乙酸乙酯水解D乙醇的消去反應(yīng)10（3

5、分）（2014春啟東市校級期中）下列分子中所有碳原子肯定在同一平面上的是（）A丙烷B異丁烷C2丁烯D1丁烯11（3分）（2014春啟東市校級期中）下列各組物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的是（）A丙醛和丙酮B乙醇和乙醚C己烷和環(huán)己烷D鄰甲基苯酚和苯甲醇12（3分）（2014春啟東市校級期中）能說明乙醇的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH2OH而不是CH3OCH3的事實(shí)是（）A乙醇能夠燃燒B乙醇（一定量）與足量金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的量C乙醇的分子式是C2H6OD乙醇的沸點(diǎn)比水的低、密度比水的小13（3分）（2014春啟東市校級期中）下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到目的是（）A將溴乙烷與NaOH溶液混合后振蕩、靜置，直接向反應(yīng)后的混合物

6、中滴加AgNO3溶液，檢驗(yàn)Br的存在B將淀粉與稀H2SO4混合后加熱，3min4min后，直接向反應(yīng)后的混合物中加入銀氨溶液，檢驗(yàn)葡萄糖的存在（已知淀粉在酸性條件下能水解成葡萄糖，葡萄糖含醛基）C向試管中加入5mL溴水、2mL苯和0.5g鐵粉，充分振蕩后靜置，觀察試管底部生成的褐色油狀液體D在試管中加入約2mL飽和溴水，然后滴入2滴3滴苯酚稀溶液，觀察苯酚與溴反應(yīng)生成的白色沉淀14（3分）（2014春啟東市校級期中）已知：醇類物質(zhì)在催化劑作用下可發(fā)生脫氫氧化；羰基（ ）與兩個(gè)烴基相連的化合物叫酮（如丙酮 ）下列醇能發(fā)生脫氫氧化，但不可能得到醛類化合物的是（）ACH3CH2CH2OHBCD15（

7、3分）（2014春啟東市校級期中）已知烯烴在一定條件下可以發(fā)生如下反應(yīng)：2RCH=CHRRCH=CHR+RCH=CHR（R、R都表示烴基）該反應(yīng)稱為烯烴復(fù)分解反應(yīng)，2005年諾貝爾化學(xué)獎就授予研究該反應(yīng)的幾位科學(xué)家下列對該反應(yīng)機(jī)理的猜測肯定不正確的是（）A反應(yīng)物分子都斷裂C=C鍵B反應(yīng)物分子都斷裂RC鍵C反應(yīng)物分子都斷裂RC鍵D兩分子反應(yīng)物中，一個(gè)斷裂RC鍵，另一個(gè)斷裂RC鍵16（3分）（2014春啟東市校級期中）150、101kP時(shí)，由兩種烴組成的混合氣體0.5L在4.5LO2中完全燃燒，測得反應(yīng)后氣體總面積小于5L其中含CO20.8L，則生成的水蒸氣體積為（）AA0. 7LB1.4LC1.

8、6LD2.8L三、（本題包括2小題，共18分）17（8分）（2009春泉州期末）苯甲醛在醫(yī)藥、染料、香料等行業(yè)有著廣泛的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室通過如圖所示的流程由甲苯氧化制備苯甲醛試回答下列問題：（1）Mn2O3氧化甲苯的反應(yīng)需要不斷的攪拌，攪拌的作用是（2）甲苯經(jīng)氧化后的得到的混合物通過結(jié)晶、過濾進(jìn)行分離該過程需要將混合物冷卻，其目的是（3）實(shí)驗(yàn)過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)分別為、（4）實(shí)驗(yàn)中分離甲苯和苯甲醛采用的操作的名稱是，其原理是（5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)時(shí)間不同苯甲醛的產(chǎn)率也不同（數(shù)據(jù)見下表）反應(yīng)時(shí)間/h12345苯甲醛產(chǎn)率/%76.087.583.672.564.8請結(jié)合苯甲醛的結(jié)構(gòu)，分析當(dāng)反應(yīng)時(shí)間過

9、長時(shí)，苯甲醛產(chǎn)率下降的原因是18（10分）（2014春啟東市校級期中）實(shí)驗(yàn)室利用乙醇和濃硫酸反應(yīng)制備乙烯的過程中，由于部分乙醇被濃硫酸氧化還會產(chǎn)生CO2、SO2某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置制備1，2二溴乙烷（1）如果氣體流向從左到右，正確的連接順序是（短接口和橡皮管均已略去）：經(jīng)A（1）插入A中，接A（2）；A（ 3）接接接接（2）A中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）利用恒壓滴液漏斗D向反應(yīng)器中滴液時(shí)，（填“要”或“不要”）拔去上面的塞子，溫度計(jì)水銀球的正確位置是；（4）當(dāng)氣流過快時(shí)，安全瓶C中的現(xiàn)象是（5）反應(yīng)管E中加入少量水及把反應(yīng)管E置于盛有冷水的小燒杯中是因?yàn)?；?）洗瓶F的作用是，吸

10、收瓶G的作用是四、（本題包括2小題，共18分）19（8分）（2014春啟東市校級期中）苯的同系物中，有的側(cè)鏈能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，生成芳香酸，反應(yīng)如下： （R、R表示烷基或氫原子）（1）現(xiàn)有苯的同系物甲、乙，分子式都是C10H14甲不能被酸性高錳酸鉀溶液氧化為芳香酸，它的結(jié)構(gòu)簡式是；乙能被酸性高錳酸鉀溶液氧化為分子式為C8H6O4的芳香酸，則乙可能的結(jié)構(gòu)有種（2）有機(jī)物丙也是苯的同系物，分子式也是C10H14，它的苯環(huán)上的一溴代物只有一種試寫出丙所有可能的結(jié)構(gòu)簡式20（10分）（2014春啟東市校級期中）從香料八角中提取的有機(jī)物A可制得抗禽流感病毒的特效藥“達(dá)菲”（1）經(jīng)測定，A的相對分子

11、質(zhì)量在150200之間，含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48.3%，含氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.7%，其余為氧則A的分子式為（2）1molA能與足量NaHCO3反應(yīng)得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO2 22.4L，與足量金屬鈉反應(yīng)得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2 44.8L，能與1mol Br2發(fā)生加成反應(yīng)將A分子中含有官能團(tuán)的名稱及數(shù)目填入下表（可不填滿也可補(bǔ)充）：官能團(tuán)名稱官能團(tuán)數(shù)目（3）A與等物質(zhì)的量的H2加成后生成BA的紅外光譜顯示其分子中除了含有上述官能團(tuán)外，還含有一個(gè)六元碳環(huán)，B的核磁共振氫譜顯示其分子中有7種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子已知羥基連在雙鍵碳原子上是不穩(wěn)定的，兩個(gè)羥基連在同一碳原子上也是不穩(wěn)定的，則A的結(jié)構(gòu)簡式是五、（本題包

12、括2小題，共18分）21（8分）（2012秋鄞州區(qū)期中）光刻膠是大規(guī)模集成電路、印刷電路板和激光制版技術(shù)中的關(guān)鍵材料某一肉桂酸型光刻膠的主要成分A經(jīng)光照固化轉(zhuǎn)變?yōu)锽（1）請指出A中含有的官能團(tuán)名稱（填兩種）（2）A經(jīng)光照固化轉(zhuǎn)變?yōu)锽，發(fā)生了反應(yīng)（填反應(yīng)類型）（3）寫出A與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式（4）寫出B在酸性條件下水解得到的芳香族化合物的分子式22（10分）（2014春啟東市校級期中）已知AK是中學(xué)化學(xué)中常見有機(jī)物，其中G不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，他們之間有如圖所示關(guān)系試回答下列問題：（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取A的化學(xué)方程式：；（2）寫出DE的化學(xué)方程式：；（3）B在一定條件下可合成一種重

13、要的塑料，寫出該合成反應(yīng)的方程式：；（4）寫出酯K的結(jié)構(gòu)簡式：；（5）在物質(zhì)AK中與等物質(zhì)的量的A完全燃燒消耗O2相同的有機(jī)物是（填序號）六、（本題包括2小題，共18分）23（8分）（2014春啟東市校級期中）現(xiàn)有丙炔和氫氣的混合氣體5L，其中氫氣在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)為x，在催化劑作用下，經(jīng)充分反應(yīng)后得到的氣體的體積為V L（所有體積均在同溫同壓下測定）（1）若丙炔和氫氣剛好完全反應(yīng)，x=（2）若氫氣過量，則V與x的關(guān)系是；若氫氣不足，則V與x的關(guān)系是（3）根據(jù)上述計(jì)算結(jié)果，在圖上畫出V隨x變化的曲線24（10分）（2012春船營區(qū)校級期末）化合物A、B、C均由X、Y、Z三種元素中的兩種或三

14、種組成，分子中所含X、Y元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及化合物的部分性質(zhì)列于下表：w（X）w（Y）101.3kPa、t時(shí)密度（g/L）沸點(diǎn)（）A0.1110.8891000（4）100B0.20001.34（0）88.6C0.1250.50064 7根據(jù)上表有關(guān)信息回答下列問題：（1）由A的密度和沸點(diǎn)可知，A的分子式是（2）B是一種烴，請推斷B的分子式（3）根據(jù)上述推導(dǎo)結(jié)果，計(jì)算化合物C的分子式2013-2014學(xué)年江蘇省南通市啟東中學(xué)高一（下）期中化學(xué)試卷（實(shí)驗(yàn)班）參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（本題包括8小題，每小題3分，共24分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1（3分）（2015春棗強(qiáng)縣校級期中）CCTV

15、科技博覽報(bào)道，2004年3月中科院首創(chuàng)用CO2合成可降解塑料聚二氧化碳下列相關(guān)說法合理的是（）A聚二氧化碳塑料是通過加聚反應(yīng)制得的B聚二氧化碳塑料與干冰互為同素異形體C聚二氧化碳塑料與干冰都屬于純凈物D聚二氧化碳塑料的使用會產(chǎn)生白色污染考點(diǎn)：混合物和純凈物；同素異形體；常見的生活環(huán)境的污染及治理版權(quán)所有分析：A、二氧化碳結(jié)構(gòu)式為O=C=O，含C=O雙鍵；B、同種元素構(gòu)成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體；C、干冰是二氧化碳，聚二氧化碳塑料屬于高聚物，聚合度n不同；D、由“可降解塑料聚二氧化碳”判斷即可解答：解：A、二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)是O=C=O，由于分子中存在碳氧雙鍵，聚二氧化碳是通過加聚反應(yīng)制取的，

16、故A合理；B、干冰屬于化合物，不是單質(zhì)，聚二氧化碳塑料屬于混合物，也不是單質(zhì)，故不屬于同素異形體，故B不合理；C、干冰是二氧化碳化合物，屬于純凈物，聚二氧化碳塑料屬于高聚物，是混合物，故C不合理；D、由題給信息，聚二氧化碳可降解生成二氧化碳，不會造成白色污染，故D不合理，故選A點(diǎn)評：本題主要考查的是高聚物的性質(zhì)，掌握二氧化碳的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題關(guān)鍵，題目難度不大，注意相關(guān)概念的理解2（3分）（2014春啟東市校級期中）液化石油氣是石油化工生產(chǎn)過程中的一種副產(chǎn)品，也是常用的家用燃料，它的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯下列說法中不正確的是（）A丙烷和丁烷互為同系物B丙烯和丁烯互為同系物C丙烷和丁烷中

17、碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同D丙烯和丁烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同考點(diǎn)：芳香烴、烴基和同系物；元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算版權(quán)所有分析：同系物：結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物，據(jù)此概念判斷AB選項(xiàng)；依據(jù)實(shí)驗(yàn)式相等，則不同烴中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等解決CD即可解答：解：A、丙烷和丁烷均為飽和烷烴，符合通式CnH2n+2，屬于同系物，故A正確；B、丙烯和丁烯均為單烯烴，符合通式CnH2n，屬于同系物，故B正確；C、丙烷中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=81.8%，丁烷中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=82.7%，故兩者不同，故C錯誤；D、丙烯與丁烯的最簡式均為CH2，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，均為

18、：100%=85.7%，故D正確，故選C點(diǎn)評：本題主要考查的是同系物的概念、碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算等，難度不大3（3分）（2011秋楚州區(qū)校級期末）以下是幾種常見的制氣裝置，其中可用于制取乙炔的是（）ABCD考點(diǎn)：乙炔炔烴版權(quán)所有專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用塊狀的電石與水反應(yīng)制取密度略小于空氣而難溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂解答：解：因?qū)嶒?yàn)室用塊狀的電石與水反應(yīng)制取密度略小于空氣而難溶于水的乙炔氣體，同時(shí)該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂所以選用固體、液體不加熱型，故選：C點(diǎn)評：本題考查了常見氣體制備原理

19、及裝置選擇，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件，可把實(shí)驗(yàn)室制備氣體發(fā)生裝置分為：固體、固體加熱型，如加熱高錳酸鉀制取氧氣；固體、液體加熱型，如制取氯氣；固體、液體不加熱型，如用稀硫酸和鋅粒制取氫氣4（3分）（2014春啟東市校級期中）將兩支盛有液態(tài)苯的試管分別插入95的水和4的水中，分別發(fā)現(xiàn)苯分別沸騰和凝固，以上事實(shí)說明（）A苯的熔點(diǎn)比水的低、沸點(diǎn)比水的高B苯的熔點(diǎn)比水的高、沸點(diǎn)比水的低C苯的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)都比水的高D苯的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)都比水的低考點(diǎn)：苯的性質(zhì)版權(quán)所有分析：依據(jù)苯在95的水和4的水中的狀態(tài)結(jié)合其物理性質(zhì)解答解答：解：苯在溫度為95的水中，出現(xiàn)沸騰現(xiàn)象，說明：苯的沸點(diǎn)低于100，即低于水的沸點(diǎn)；

20、苯在溫度為4的水中，出現(xiàn)凝固現(xiàn)象，說明：苯的熔點(diǎn)高于0，即高于水的熔點(diǎn)；故選：B點(diǎn)評：本題考查了苯的物理性質(zhì)，依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合苯的物理性質(zhì)即可解答，題目難度不大5（3分）（2014春啟東市校級期中）人們在遠(yuǎn)距離運(yùn)輸果實(shí)或花朵時(shí)，裝有果實(shí)或花朵的密閉容器中，常常放有浸泡過KMnO4（aq）的硅土，其作用是（）A給容器消毒B殺死果實(shí)周圍的細(xì)菌，防止霉變C延長果實(shí)或花朵的壽命D催熟果實(shí)或花朵考點(diǎn)：乙烯的用途版權(quán)所有分析：果實(shí)或花朵可釋放出乙烯，乙烯是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，對水果蔬菜具有催熟的作用，乙烯含有不飽和鍵能被酸性高錳酸鉀氧化，以此解答該題解答：解：乙烯具有較強(qiáng)的還原性，能與強(qiáng)氧化劑高錳酸鉀反應(yīng)

21、，故可用高錳酸鉀除去乙烯，為了延長水果的保鮮期將蘋果放入有浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土的密封容器中，故選C點(diǎn)評：本題考查了乙烯的性質(zhì)和用途，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于化學(xué)與生活的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，題目難度不大，平時(shí)注意知識的積累6（3分）（2014春啟東市校級期中）下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是（）A鑒別集氣瓶中的甲烷和乙烯：移去玻璃片，分別點(diǎn)燃，觀察火焰的顏色及是否有黑煙B檢驗(yàn)酒精中的少量水：向酒精中加入足量生石灰C制備氯乙烷（C2H5Cl）：將乙烷和氯氣的混合氣放在光照條件下反應(yīng)D證明溴乙烷與NaOH醇溶液共熱生成乙烯：用如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)版權(quán)所有分析：A乙烯含碳量高

22、，火焰明亮，有黑煙；B水與生石灰反應(yīng)無明顯現(xiàn)象；C生成多種氯代烴；D乙醇易揮發(fā)，乙醇、乙烯均能使高錳酸鉀溶液褪色解答：解：A甲烷燃燒有藍(lán)色火焰，乙烯含碳量高，火焰明亮，有黑煙，二者現(xiàn)象不同，可鑒別，故A正確；B水與生石灰反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，可用硫酸銅鑒別，故B錯誤；C生成多種氯代烴，應(yīng)用乙烯與氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)，故C錯誤；D乙醇易揮發(fā)，乙醇、乙烯均能使高錳酸鉀溶液褪色，則圖中裝置不能證明生成乙烯，應(yīng)排除乙醇的干擾再檢驗(yàn)，故D錯誤故選A點(diǎn)評：本題綜合考查有機(jī)物的鑒別、分離提純等知識，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐瘴镔|(zhì)的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性，難度不大7（3分）（2014春啟東市

23、校級期中）胡椒酚（）是植物揮發(fā)油中的一種成分，1mol胡椒酚最多可與a mol H2發(fā)生反應(yīng)、最多可與b mol Br2在水溶液中發(fā)生反應(yīng)，則a、b分別是（）A4 3B4 2C3 3D3 2考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)版權(quán)所有分析：有機(jī)物含有酚羥基，鄰位氫原子可溴發(fā)生取代反應(yīng)，含有苯環(huán)，可與溴發(fā)生加成反應(yīng)，苯環(huán)可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，以此解答該題解答：解：分子中含有苯環(huán)和1個(gè)碳碳雙鍵，則1mol胡椒酚最多可與4mol氫氣發(fā)生反應(yīng)，分子中含有1個(gè)酚羥基，有2個(gè)鄰位氫原子可被取代，且碳碳雙鍵可與溴發(fā)生加成反應(yīng)，則1mol胡椒酚最多可與3mol溴發(fā)生反應(yīng)，故選A點(diǎn)評：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高考常見

24、題型和高頻考查，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意把握有機(jī)物的結(jié)合特點(diǎn)和官能團(tuán)的性質(zhì)，為解答該題的關(guān)鍵，難度不大8（3分）（2014春啟東市校級期中）有機(jī)物分子中，若有1個(gè)碳原子用4個(gè)單鍵與4個(gè)互不相同的原子或原子團(tuán)相連，這樣的碳原子稱為“手性碳”若烯烴 分子中含有手性碳，該烯烴的一個(gè)分子中至少含有的碳原子數(shù)是（）A5B6C7D8考點(diǎn)：有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式和分子式的確定版權(quán)所有分析：手性碳是指碳原子所連的4個(gè)基團(tuán)都不一樣，四個(gè)基團(tuán)為氫原子、甲基、乙基和乙烯基解答：解：手性碳是指碳原子所連的4個(gè)基團(tuán)都不一樣，四個(gè)基團(tuán)為氫原子、甲基、乙基和乙烯基，所以含有一個(gè)手性碳原子且碳原子數(shù)最小的單烯烴的結(jié)構(gòu)簡式為故選

25、B點(diǎn)評：本題考查手性碳原子和有機(jī)物分子式的確定，難度不大，注意碳原子上連有氫原子也可以二、不定項(xiàng)選擇題（本題包括8小題，每小題3分，共24分每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意若正確答案只包括一個(gè)選項(xiàng)，多選時(shí)，該題為0分；若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng)，只選一個(gè)且正確的給2分，選兩個(gè)且都正確的給3分，但只要選錯一個(gè)，該小題就為0分）9（3分）（2014春啟東市校級期中）下列實(shí)驗(yàn)一般需要水浴加熱的是（）A銀鏡反應(yīng)B制取乙酸乙酯C乙酸乙酯水解D乙醇的消去反應(yīng)考點(diǎn)：乙醇的消去反應(yīng)；乙酸乙酯的制取版權(quán)所有分析：因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100，用水浴加熱，所以“水浴”加熱溫度不可能超過100，水浴加熱的溫度是使反應(yīng)容器內(nèi)試劑受

26、熱溫度均勻，據(jù)此即可解答解答：解：A銀鏡反應(yīng)需要的溫度不超過100，故可以用水浴加熱，故A正確；B制取乙酸乙酯需要的溫度較高，需要用酒精燈直接加熱，不能用水浴加熱，故B錯誤；C、乙酸乙酯的水解需要的溫度比較低，反應(yīng)溫和，需要水浴加熱，故C正確；D、乙醇的消去反應(yīng)需要迅速升溫至170，所以要直接加熱，不能水浴加熱，故D錯誤；故選AC點(diǎn)評：本題考查了實(shí)驗(yàn)操作，屬于基礎(chǔ)性試題的考查，試題在注重對基礎(chǔ)知識鞏固和訓(xùn)練的同時(shí)，側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，題目難度不大10（3分）（2014春啟東市校級期中）下列分子中所有碳原子肯定在同一平面上的是（）A丙烷B異丁烷C2丁烯D1丁烯考點(diǎn)：有機(jī)物

27、的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)版權(quán)所有分析：常見具有平面形結(jié)構(gòu)的有機(jī)物有苯、乙烯、甲醛，可在此基礎(chǔ)上結(jié)合甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)特征判斷有機(jī)物的結(jié)構(gòu)，以此解答該題解答：解：A丙烷含有3個(gè)C原子，可形成平面形結(jié)構(gòu)，故A正確；B異丁烷中2號碳與其余三個(gè)碳處于四面體位置，故四個(gè)碳原子不可能共平面，故B錯誤；CCH3CH=CHCH3相當(dāng)于乙烯中的2個(gè)H分別被甲基取代生成的，即甲基取代H原子的位置，乙烯中六個(gè)原子共平面，故此有機(jī)物中四個(gè)碳原子可以共平面，故C正確；DCH2=CHCH2CH3相當(dāng)于乙烯中的1個(gè)H被乙基取代生成的，即乙基取代H原子的位置，乙烯中六個(gè)原子共平面，故此有機(jī)物中三個(gè)碳原子可以共平面，最后一個(gè)甲基與前面的碳

28、形成四面體結(jié)構(gòu)，故四個(gè)碳不共平面，故D錯誤，故選AC點(diǎn)評：本題主要考查有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，做題時(shí)注意從甲烷、乙烯、苯和乙炔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷有機(jī)分子的空間結(jié)構(gòu)11（3分）（2014春啟東市校級期中）下列各組物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的是（）A丙醛和丙酮B乙醇和乙醚C己烷和環(huán)己烷D鄰甲基苯酚和苯甲醇考點(diǎn)：同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體版權(quán)所有分析：同分異構(gòu)體是指分子式相同，但結(jié)構(gòu)不同的化合物，據(jù)此判斷解答：解：A、丙醛和丙酮分子式相同，但結(jié)構(gòu)不同，互為同分異構(gòu)體，故A正確；B、乙醇與乙醚分子式不同，不是同分異構(gòu)體，故D錯誤；C、己烷和環(huán)己烷分子式不同，不是同分異構(gòu)體，故

29、C錯誤；D、鄰甲基苯酚和苯甲醇分子式相同，但結(jié)構(gòu)不同，是同分異構(gòu)體，故D正確故選AD點(diǎn)評：本題考查了有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體的判斷和理解，注意把握化學(xué)“五同”概念的內(nèi)涵越外延，題目難度不大12（3分）（2014春啟東市校級期中）能說明乙醇的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH2OH而不是CH3OCH3的事實(shí)是（）A乙醇能夠燃燒B乙醇（一定量）與足量金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的量C乙醇的分子式是C2H6OD乙醇的沸點(diǎn)比水的低、密度比水的小考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)版權(quán)所有分析：能說明乙醇的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH2OH而不是CH3OCH3，可根據(jù)OH能與氫氣反應(yīng)的性質(zhì)判斷，二者都可燃燒，不能根據(jù)物理性質(zhì)、分子式判斷，以此解答解

30、答：解：A乙醇和乙醚完全燃燒都只生成二氧化碳和水，無法根據(jù)燃燒情況判斷有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式，故A錯誤；B0.1mol乙醇與足量鈉反應(yīng)只產(chǎn)生0.05mol氫氣，則1mol乙醇能夠與足量鈉反應(yīng)生成0.5mol氫氣，說明乙醇分子中含有1個(gè)羥基，從而證明乙醇分子結(jié)構(gòu)簡式為C2H5OH，而不是CH3OCH3，故B正確；C二者互為同分異構(gòu)體，分子式相同，不能確定結(jié)構(gòu)，故C錯誤；D乙醇、乙醚的沸點(diǎn)比水的低、密度比水的小，不能確定結(jié)構(gòu)，故D錯誤；故選B點(diǎn)評：本題考查了確定有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式的方法，題目難度不大，注意掌握常見有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，明確確定有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)式的方法13（3分）（2014春啟東市校級期中）下列實(shí)

31、驗(yàn)方案能夠達(dá)到目的是（）A將溴乙烷與NaOH溶液混合后振蕩、靜置，直接向反應(yīng)后的混合物中滴加AgNO3溶液，檢驗(yàn)Br的存在B將淀粉與稀H2SO4混合后加熱，3min4min后，直接向反應(yīng)后的混合物中加入銀氨溶液，檢驗(yàn)葡萄糖的存在（已知淀粉在酸性條件下能水解成葡萄糖，葡萄糖含醛基）C向試管中加入5mL溴水、2mL苯和0.5g鐵粉，充分振蕩后靜置，觀察試管底部生成的褐色油狀液體D在試管中加入約2mL飽和溴水，然后滴入2滴3滴苯酚稀溶液，觀察苯酚與溴反應(yīng)生成的白色沉淀考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)版權(quán)所有分析：A在檢驗(yàn)鹵代烴中鹵元素時(shí)，應(yīng)該先將鹵代烴發(fā)生水解反應(yīng)，然后加入酸中和，最后滴加硝酸銀溶液檢驗(yàn)鹵離

32、子；B反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下；C苯和溴水不反應(yīng)，發(fā)生萃取，苯的密度比水小；D苯酚和溴水反應(yīng)發(fā)生取代反應(yīng)解答：解：A檢驗(yàn)溴乙烷中的溴元素時(shí)，應(yīng)該先將溴乙烷和氫氧化鈉水溶液發(fā)生水解反應(yīng)自由移動的溴離子，然后加入酸中和，最后滴加硝酸銀溶液檢驗(yàn)溴離子，如果產(chǎn)生淡黃色沉淀，就證明含有溴元素，故A錯誤； B反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下，應(yīng)加氫氧化鈉中和至呈堿性，故B錯誤；C苯和溴水不反應(yīng)，發(fā)生萃取，苯的密度比水小，有色液體在上層，故C錯誤；D苯酚和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成三溴苯酚白色沉淀和溴化氫，故D正確故選D點(diǎn)評：本題考查較為綜合，涉及有機(jī)物的檢驗(yàn)與性質(zhì)等，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?，為高頻考點(diǎn)，注意把握實(shí)驗(yàn)的方

33、法、步驟和使用的儀器，注重相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累，難度不大14（3分）（2014春啟東市校級期中）已知：醇類物質(zhì)在催化劑作用下可發(fā)生脫氫氧化；羰基（ ）與兩個(gè)烴基相連的化合物叫酮（如丙酮 ）下列醇能發(fā)生脫氫氧化，但不可能得到醛類化合物的是（）ACH3CH2CH2OHBCD考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)版權(quán)所有分析：醇能發(fā)生脫氫氧化，如含有CH2OH結(jié)構(gòu)，則可生成醛，如含有CHOH結(jié)構(gòu)，則生成酮，如連接OH的C原子不含H原子，則不能被催化氧化，以此解答該題解答：解：ACH3CH2CH2OH可被催化氧化生成CH3CH2CHO，故A不選；B可被氧化生成，故B選；C不能被催化氧化，故C不選；D含有CH2OH結(jié)構(gòu)

34、，則可生成醛，故D不選故選B點(diǎn)評：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高考常見題型，側(cè)重學(xué)生的分析能力的考查，注意把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特征與性質(zhì)之間的關(guān)系，難度不大15（3分）（2014春啟東市校級期中）已知烯烴在一定條件下可以發(fā)生如下反應(yīng)：2RCH=CHRRCH=CHR+RCH=CHR（R、R都表示烴基）該反應(yīng)稱為烯烴復(fù)分解反應(yīng)，2005年諾貝爾化學(xué)獎就授予研究該反應(yīng)的幾位科學(xué)家下列對該反應(yīng)機(jī)理的猜測肯定不正確的是（）A反應(yīng)物分子都斷裂C=C鍵B反應(yīng)物分子都斷裂RC鍵C反應(yīng)物分子都斷裂RC鍵D兩分子反應(yīng)物中，一個(gè)斷裂RC鍵，另一個(gè)斷裂RC鍵考點(diǎn)：探究化學(xué)反應(yīng)機(jī)理版權(quán)所有分析：反應(yīng)2RCH=CHRRCH

35、=CHR+RCH=CHR類似于取代反應(yīng)，兩分子RCH=CHR中，其中1個(gè)RCH=CHR分子斷裂RC鍵，另一個(gè)RCH=CHR分子斷裂RC鍵；碳碳雙鍵是否斷裂則無法判斷，據(jù)此進(jìn)行解答解答：解：根據(jù)反應(yīng)原理2RCH=CHRRCH=CHR+RCH=CHR可知，該反應(yīng)類似于取代反應(yīng)，反應(yīng)過程中，1個(gè)RCH=CHR分子斷裂RC鍵，另一個(gè)RCH=CHR分子斷裂RC鍵，故BC錯誤、D正確，題中信息無法判斷碳碳雙鍵是否斷裂，故A不一定錯誤，所以一定不正確的為BC，故選BC點(diǎn)評：本題考查探究反應(yīng)原理，題目難度中等，根據(jù)反應(yīng)原理正確分析反應(yīng)中斷鍵方式為解答關(guān)鍵，試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及自學(xué)能力16（3分）

36、（2014春啟東市校級期中）150、101kP時(shí)，由兩種烴組成的混合氣體0.5L在4.5LO2中完全燃燒，測得反應(yīng)后氣體總面積小于5L其中含CO20.8L，則生成的水蒸氣體積為（）AA0.7LB1.4LC1.6LD2.8L考點(diǎn)：有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算版權(quán)所有專題：計(jì)算題分析：先根據(jù)烴的燃燒通式及反應(yīng)后氣體體積減小確定混合烴中平均氫原子數(shù)，再根據(jù)0.5L混合烴生成了0.8L二氧化碳計(jì)算出混合烴中平均碳原子數(shù)，根據(jù)計(jì)算結(jié)果可知一定含有甲烷，再根據(jù)平均氫原子數(shù)得出一定為甲烷和乙炔的混合物，然后根據(jù)混合烴的平均碳原子數(shù)計(jì)算出二者的體積之比，最后根據(jù)燃燒的關(guān)系式及氫原子守恒CH42H2O、C2H2H

37、2O計(jì)算出生成水蒸氣的體積解答：解：設(shè)該混合烴平均化學(xué)式為CxHy，則：CxHy+（x+）O2=xCO2+H2O150時(shí)水為氣體，要使反應(yīng)后體積小于5L，則有該反應(yīng)各氣體物質(zhì)的系數(shù)關(guān)系為：1+x+x+解得：y4，0.5L混合烴產(chǎn)生0.8LCO2，相同條件下氣體的物質(zhì)的量之比等于其體積之比，則0.5mol混合烴污染燃燒生成0.8mol二氧化碳，1mol混合烴完全燃燒生成1.6mol二氧化碳，則x=1.6；由此可知混合烴中必有甲烷CH4，另一種烴氫數(shù)一定小于4，氫原子數(shù)小于4的烴只有乙炔，設(shè)含有xmol甲烷、ymol乙炔，根據(jù)碳原子守恒看得：=1.6，解得：x：y=2：3，即：甲烷與乙炔物質(zhì)的量之

38、比為2：3，相同條件下體積之比就等于物質(zhì)的量之比，則混合氣體中甲烷的體積為：0.5L=0.2L，乙炔的物質(zhì)的量為：0.5L=0.3L，根據(jù)氫原子守恒看得關(guān)系式：CH42H2O、C2H2H2O， 1 2 1 1 0.2L 0.4L 0.3L 0.3L則生成水的體積為：0.4L+0.3L=0.7L，故選A點(diǎn)評：本題考查了混合烴燃燒的計(jì)算，題目難度中等，注意掌握烴的燃燒通式，能夠根據(jù)反應(yīng)前后氣體體積不會判斷混合烴中氫原子數(shù)的范圍，經(jīng)過對混合烴的平均分子式的討論得出混合物為甲烷和乙炔為解答本題的關(guān)鍵三、（本題包括2小題，共18分）17（8分）（2009春泉州期末）苯甲醛在醫(yī)藥、染料、香料等行業(yè)有著廣泛

39、的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室通過如圖所示的流程由甲苯氧化制備苯甲醛試回答下列問題：（1）Mn2O3氧化甲苯的反應(yīng)需要不斷的攪拌，攪拌的作用是使反應(yīng)物充分接觸，增大反應(yīng)速率（2）甲苯經(jīng)氧化后的得到的混合物通過結(jié)晶、過濾進(jìn)行分離該過程需要將混合物冷卻，其目的是降低MnSO4的溶解度（3）實(shí)驗(yàn)過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)分別為稀硫酸、甲苯（4）實(shí)驗(yàn)中分離甲苯和苯甲醛采用的操作的名稱是蒸餾，其原理是利用甲苯與苯甲醛的沸點(diǎn)差異，使二者分離（5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)時(shí)間不同苯甲醛的產(chǎn)率也不同（數(shù)據(jù)見下表）反應(yīng)時(shí)間/h12345苯甲醛產(chǎn)率/%76.087.583.672.564.8請結(jié)合苯甲醛的結(jié)構(gòu)，分析當(dāng)反應(yīng)時(shí)間過長時(shí)，苯甲醛產(chǎn)

40、率下降的原因是部分苯甲醛被氧化成了苯甲酸考點(diǎn)：物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用；制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)版權(quán)所有專題：實(shí)驗(yàn)題分析：根據(jù)流程，甲苯與氧化錳、稀硫酸反應(yīng)生成硫酸錳、苯甲醛，通過結(jié)晶、過濾分離出硫酸錳，對濾液進(jìn)行油水分離、蒸餾操作獲得苯甲醛，其中稀硫酸和甲苯可以循環(huán)利用，（1）通過不斷攪拌，使甲苯、稀硫酸和Mn2O3充分混合，加快反應(yīng)速率；（2）通過降低MnSO4的溶解度，析出更多的MnSO4晶體；（3）根據(jù)制備流程判斷循環(huán)利用的物質(zhì)名稱；（4）分離苯甲醛與甲苯，可利用二者沸點(diǎn)不同，通過蒸餾進(jìn)行分離；（5）醛基容易被氧化成羧基，據(jù)此判斷反應(yīng)時(shí)間過長時(shí)，苯甲醛產(chǎn)率下降的原因解答：解：根

41、據(jù)圖示流程可知，甲苯與氧化錳、稀硫酸反應(yīng)生成硫酸錳、苯甲醛，通過結(jié)晶、過濾分離出硫酸錳，對濾液進(jìn)行油水分離、蒸餾操作獲得苯甲醛，其中稀硫酸和甲苯可以循環(huán)利用，（1）固體Mn2O3與液態(tài)甲苯反應(yīng)，接觸面積小，反應(yīng)速率較慢，故反應(yīng)時(shí)需進(jìn)行攪拌，使反應(yīng)物充分接觸，增大反應(yīng)速率，故答案為：使反應(yīng)物充分接觸，增大反應(yīng)速率；（2）所得混合物中含MnSO4 苯甲醛等，為使其分離需降低MnSO4的溶解度，所以需要冷卻，故答案為：降低MnSO4的溶解度；（3）由所給反應(yīng)的流程圖可知，參與循環(huán)操作的物質(zhì)是稀H2SO4和甲苯，故答案為：稀硫酸；甲苯；（4）甲苯和苯甲醛是相互溶解的有機(jī)物，可利用其沸點(diǎn)的差異，采用蒸餾

42、的方法分離，故答案為：蒸餾；利用甲苯與苯甲醛的沸點(diǎn)差異，使二者分離；（5）由于醛基的還原性較強(qiáng)，苯甲醛易被O2等氧化成苯甲酸，故反應(yīng)所用時(shí)間越長，產(chǎn)率越低，故答案為：部分苯甲醛被氧化成了苯甲酸點(diǎn)評：本題主要從苯甲醛的合成為載體考查攪拌、過濾、結(jié)晶、蒸餾等基本操作的知識，題目難度中等，明確圖示制備流程及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法為解答關(guān)鍵，試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力18（10分）（2014春啟東市校級期中）實(shí)驗(yàn)室利用乙醇和濃硫酸反應(yīng)制備乙烯的過程中，由于部分乙醇被濃硫酸氧化還會產(chǎn)生CO2、SO2某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置制備1，2二溴乙烷（1）如果氣體流向從左到右，正

43、確的連接順序是（短接口和橡皮管均已略去）：B經(jīng)A（1）插入A中，D接A（2）；A（ 3）接C接F接E接G（2）A中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CH2OHCH2=CH2+H2O；（3）利用恒壓滴液漏斗D向反應(yīng)器中滴液時(shí)，不要（填“要”或“不要”）拔去上面的塞子，溫度計(jì)水銀球的正確位置是插入液面以下；（4）當(dāng)氣流過快時(shí)，安全瓶C中的現(xiàn)象是直玻璃管中液面上升（5）反應(yīng)管E中加入少量水及把反應(yīng)管E置于盛有冷水的小燒杯中是因?yàn)闇p少溴的揮發(fā)損失；（6）洗瓶F的作用是除去乙烯中混有的CO2、SO2，吸收瓶G的作用是吸收E中可能揮發(fā)出的溴蒸汽考點(diǎn)：乙烯的實(shí)驗(yàn)室制法版權(quán)所有分析：（1）要制取純凈的乙烯則各裝置

44、組裝順序是：制取乙烯氣體（用A、B、D組裝）一安全瓶（C，兼防堵塞）凈化氣體（F，用NaOH溶液吸收CO2和SO2等酸性雜質(zhì)氣體）制備1，2二溴乙烷的主要反應(yīng)裝置（E）尾氣處理（G）”（2）乙醇在濃硫酸做催化劑、脫水劑，迅速加熱到170度，發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯和水；（3）依據(jù)恒壓滴液漏斗原理解答；溫度計(jì)測量的是混合液的溫度，應(yīng)在液面以下；（4）氣流過快，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)過大，會有一部分液體進(jìn)入導(dǎo)管；（5）溴單質(zhì)易揮發(fā)，反應(yīng)管E中冷水的作用是盡量減少溴的揮發(fā)；（6）要制取純凈的乙烯，應(yīng)除去含有的雜質(zhì)CO2和SO2等酸性雜質(zhì)氣體，溴單質(zhì)易揮發(fā)，容易污染空氣，可用氫氧化鈉吸收解答：解：（1）儀器組裝順序

45、是：制取乙烯氣體（用A、B、D組裝：B經(jīng)A（1）插入A中，D接A（2）一A（3）安全瓶（C，兼防堵塞）凈化氣體（F，用NaOH溶液吸收CO2和SO2等酸性雜質(zhì)氣體）制備1，2二溴乙烷的主要反應(yīng)裝置（E）尾氣處理（G）”；故答案為：B、D、C、F、E、G；（2）乙醇在濃硫酸做催化劑、脫水劑，迅速加熱到170度，發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH3CH2OHCH2=CH2+H2O；故答案為：CH3CH2OHCH2=CH2+H2O；（3）恒壓滴液漏斗D內(nèi)液面上方封閉氣體的壓強(qiáng)與漏斗出口下方相同，壓強(qiáng)相同，不需要打開上面的塞子，在重力作用下液體就能流下來；反應(yīng)過程中溫度計(jì)測量的是混合液的

46、溫度，應(yīng)在液面以下，故答案為：不要；插入A中液面以下；（4）氣流過快，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)過大，會有一部分液體進(jìn)入導(dǎo)管，所以看到的現(xiàn)象為：直玻璃管中液面上升；故答案為：直玻璃管中液面上升；（5）溴易揮發(fā)，為減少揮發(fā)，在反應(yīng)管E中加入少量水可起到水封的作用，把反應(yīng)管E置于盛有冷水的小燒杯中，可降低溫度，減少揮發(fā)，故答案為：減少溴的揮發(fā)損失；（6）要制取純凈的乙烯，應(yīng)除去乙烯中含有的雜質(zhì)CO2和SO2等酸性雜質(zhì)氣體，可以氫氧化鈉溶液洗氣；溴單質(zhì)易揮發(fā)，容易污染空氣，可用氫氧化鈉吸收；故答案為：除去乙烯中混有的CO2、SO2；吸收E中可能揮發(fā)出的溴蒸汽點(diǎn)評：本題考查了乙烯的實(shí)驗(yàn)室制備及性質(zhì)，熟悉制備原理及注

47、意事項(xiàng)是解題關(guān)鍵，注意熟知各種儀器的用途，題目難度中等四、（本題包括2小題，共18分）19（8分）（2014春啟東市校級期中）苯的同系物中，有的側(cè)鏈能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，生成芳香酸，反應(yīng)如下： （R、R表示烷基或氫原子）（1）現(xiàn)有苯的同系物甲、乙，分子式都是C10H14甲不能被酸性高錳酸鉀溶液氧化為芳香酸，它的結(jié)構(gòu)簡式是；乙能被酸性高錳酸鉀溶液氧化為分子式為C8H6O4的芳香酸，則乙可能的結(jié)構(gòu)有9種（2）有機(jī)物丙也是苯的同系物，分子式也是C10H14，它的苯環(huán)上的一溴代物只有一種試寫出丙所有可能的結(jié)構(gòu)簡式考點(diǎn)：苯的同系物的化學(xué)性質(zhì)；結(jié)構(gòu)簡式；同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體版權(quán)所有專題：有機(jī)物的化

48、學(xué)性質(zhì)及推斷分析：（1）能被氧化為芳香酸的苯的同系物的側(cè)鏈與苯環(huán)相連的碳原子上有氫原子；（2）苯的同系物的苯環(huán)上的一溴代物只有一種，其苯環(huán)上可能只有2個(gè)相同側(cè)鏈且位于對位，或4個(gè)相同的側(cè)鏈解答：解：能被氧化為芳香酸的苯的同系物都有一個(gè)共同點(diǎn)：側(cè)鏈與苯環(huán)相連的碳原子上有氫原子，產(chǎn)物中羧基數(shù)目等于苯的同系物分子中能被氧化的側(cè)鏈數(shù)目，若苯的同系物能被氧化為分子式為C8H6O4的芳香酸（二元酸），說明苯環(huán)上有兩個(gè)側(cè)鏈，可能是兩個(gè)乙基，也可能是一個(gè)甲基和一個(gè)丙基，而丙基又有兩種結(jié)構(gòu)（CH2CH2CH3和），兩個(gè)側(cè)鏈在苯環(huán)上的位置又有鄰位、間位和對位3種可能，故分子式為C10H14，有兩個(gè)側(cè)鏈的苯的同系物

49、有33=9種結(jié)構(gòu)，分子式為C10H14的苯的同系物的苯環(huán)上的一溴代物只有一種，其苯環(huán)上可能只有2個(gè)相同側(cè)鏈且位于對位，或4個(gè)相同的側(cè)鏈故答案為：（1）9（2）點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生苯的同系物的化學(xué)性質(zhì)，要求學(xué)生熟記教材知識，具備分析和解決問題的能力20（10分）（2014春啟東市校級期中）從香料八角中提取的有機(jī)物A可制得抗禽流感病毒的特效藥“達(dá)菲”（1）經(jīng)測定，A的相對分子質(zhì)量在150200之間，含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48.3%，含氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.7%，其余為氧則A的分子式為C7H10O5（2）1molA能與足量NaHCO3反應(yīng)得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO2 22.4L，與足量金屬鈉反應(yīng)得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H

50、2 44.8L，能與1mol Br2發(fā)生加成反應(yīng)將A分子中含有官能團(tuán)的名稱及數(shù)目填入下表（可不填滿也可補(bǔ)充）：官能團(tuán)名稱羧基羥基碳碳雙鍵不填官能團(tuán)數(shù)目111不填（3）A與等物質(zhì)的量的H2加成后生成BA的紅外光譜顯示其分子中除了含有上述官能團(tuán)外，還含有一個(gè)六元碳環(huán)，B的核磁共振氫譜顯示其分子中有7種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子已知羥基連在雙鍵碳原子上是不穩(wěn)定的，兩個(gè)羥基連在同一碳原子上也是不穩(wěn)定的，則A的結(jié)構(gòu)簡式是考點(diǎn)：有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算；有機(jī)物結(jié)構(gòu)式的確定版權(quán)所有分析：（1）A的相對分子質(zhì)量在150200之間，含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48.3%，含氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.7%，含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為148.3%5.7%=46.0%，以此計(jì)算C、H、O的原子個(gè)數(shù)之比，結(jié)合相對分子質(zhì)量確定分子式；（2）有機(jī)物不飽和度為=3，1molA能與足量NaHCO3反應(yīng)得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO2 22.4L，說明含有1個(gè)羧基，與足量金屬鈉反應(yīng)得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2 44.8L，說明還還有3個(gè)羥基，能與1mol Br2發(fā)生加成反應(yīng)，說明含有1個(gè)碳碳雙鍵，結(jié)合不飽和度為3，可知應(yīng)含有碳環(huán)；（3）A與等物質(zhì)的量的H2加成后生成BB應(yīng)為羧酸，A的紅外光譜顯示其分子中除了含有上述官能團(tuán)外，還含有