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1、第21課 活躍的學術(shù)思想【課標要求】【學習目標】1、記住孔子及其言論集論語;記住 戰(zhàn)國時期儒、道、墨、法四大學派的代表人物;2、列舉“百家爭鳴”時期的主要學派的主要思想; 3、理解孔子的巨大貢獻和“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的原因【學習重點】孔子及其對中國古代教育的貢獻【學習難點】戰(zhàn)國重要學派的基本觀點【課前預習】【學法指導】【預習自測】1.孔子名_,字_,春秋時期魯國陬邑人。2.孔子是我國古代偉大的思想家。他提出_的學說,認為統(tǒng)治者要做到體貼人民,人民敬重和服從統(tǒng)治者,天下就會太平??鬃觿?chuàng)立的學派被稱為_。后來儒家思想成為中國封建時代的正統(tǒng)思想,對中國文化有深遠的影響。 3.孔子是我國古代偉大的教育
2、家,他_,招收不同出身的學生,擴大了教育的對象,打破了官府對教育的壟斷。他編訂_等書作為教材,豐富了教學的內(nèi)容,保存和發(fā)展了我國古代文化。在教學中,他_,堅持_,用不同的方法教育學生,讓他們充分發(fā)揮自己的特長。4.戰(zhàn)國時期,_,對于這個變化,不同的人有不同的看法。一些學者紛紛著書立說,聚眾講學,闡述自己的主張,傳播自己的觀點。這樣就形成了一大批思想家,形成眾多的學派,歷史上稱為_。5. 戰(zhàn)國時期,重要的學派有_、_、_和_。此外還有_、_和_等。6. 戰(zhàn)國時期,各學派之間相互批評,激烈辯論,彼此影響,形成_的局面,使學術(shù)思想空前活躍起來?!疚业囊蓡枴俊菊n內(nèi)探究】【學始于疑】1、戰(zhàn)國時期出現(xiàn)諸子
3、百家的原因?!举|(zhì)疑探究】探究問題一:良好的班集體是同學們健康成長的重要條件,同學們都關心熱愛班集體,希望自己的班集體更加優(yōu)秀,請分別用墨家、儒家、道家、法家、兵家的代表思想為班集體的建設提出合理化建議?!井斕脵z測】1.“他出生于春秋時的魯國,學說比較保守,主張仁愛,他的思想被后來的封建統(tǒng)治者利用,他是一位擅長教育的教師,據(jù)說有三千弟子和七十二賢人?!边@描述的是 ( ) a.孔子 b.老子 c.孟子 d.墨子2.對于孔子的評價正確的有 ( ) 偉大的思想家偉大的史學家偉大的文學家偉大的教育家 a. b. c. d.3.教學中要求教師在“因材施教”,這種教育思想源于 ( ) a.老子 b.孔子 c.荀子 d.孟子4.要想研究孔子的言論及思想。應該閱讀下面的 ( ) a.春秋 b.論語 c.孟子 d.莊子5.故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”,其中“仁”的思想來自于 ( )a.道家 b.儒家 c.法家 d.墨家【課后反思】【課后訓練】孔子說:“知之為知之,不知為不知,是知也?!薄皩W而時習之,不亦樂乎!”“溫故而知新,可以為師矣!”請回答:孔子的這些言論告訴我們
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