《愛蓮說》文言文閱讀附答案[1]只是分享

1、愛蓮說文言文閱 讀 附 答 案 122 課 愛蓮說 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之 出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可 褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫 !菊之愛，陶后 鮮有聞。蓮之愛，同予者何人 ?牡丹之愛，宜乎眾矣。 1. 我能解釋下面加點的詞語。 可愛者甚蕃 濯清漣而不妖 不蔓不枝 陶后鮮有聞 可遠觀而不可褻玩焉 予謂菊，花之隱逸者也 宜乎眾矣 2. 下面各句中“之”字用法不同的一項是（ ） A 水陸草木之花 B 予獨愛蓮之出淤泥而不染 C 花之隱逸者也 D

2、 花之君子者也 3. 周敦頤說：“蓮，花之君子者也。”從他對蓮的贊美來看，這種“君子”應具備怎樣的品格？ 我的理解： 4. 聯系自己的志趣和追求，寫出你最喜愛的一種花，并用一句話來概括你喜愛的原因。 我最喜愛的花是： 我喜愛的原因是： 5. 下面兩題難度各異，分值不同，請任選一題作答。（兩題都答，只按第題計分） 在古詩中有不少詠蓮的名句。結合課內外的積累，試寫出兩句來，多答加分。 作者贊揚蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，比喻君子不與惡濁世風同流合污，但并不孤 高自許。但在我們生活中常聽到人們說“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎樣看待這兩種觀點的 呢？ 我的觀點： 6. 選出加點詞詞義不同的一項

3、A. 何：同予者何.人何陋之有 B. 可：可遠觀而不可褻玩焉 可以調素琴 C獨：晉陶淵明獨.愛菊 予獨愛蓮之出淤泥而不染 D.之：水陸草木之.花 蓮之愛 7. 下面分析不準確的一項是 ( ) A . “中通外直，不蔓不枝”比喻君子通達事理，行為方正。 B . “香遠益清，亭亭凈植”比喻君子志潔行廉，芳名遠播。 C . “可遠觀而不可褻玩焉”比喻君子不可能受到大多數人的理解。 D . “出淤泥而不染，濯請漣而不妖”比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自詡 8. 簡答。 比喻君子不同流合污的句子是： 比喻君子美名遠揚的句子是： 9. 文中最能概括蓮的高貴品質的一句話是： 10 .這篇文章在寫法上一

4、個突出特點是： 11. 翻譯句子。 (1) 蓮，花之君子者也。 (2) 予獨愛蓮之出淤泥而不染 (3) 蓮之愛，同予者何人？ 12. 陶淵明獨愛菊，表明他 _ 的生活態(tài)度；世人盛愛牡丹，表明世人 的生活態(tài)度；周敦頤獨愛蓮，表明他 _ 的生活態(tài)度。 13 .讀了愛蓮說后，你對“近朱者赤，近墨者黑”怎么認識? 答案 1多；洗滌；長枝蔓；少 親近而不莊重 認為 應當。 2. B（B 為取消句子獨立，有舒緩語氣的作用，其余均是結構助詞） 3. 應具有不與世俗同流合污，潔身自好，內心通達，行為正直的高尚品德 4. 符合要求即可。如：我喜愛蘭花，因為它的白色象征著純潔，它默默地綻放，為人們默默 地奉獻出自

5、己的一股暗香。 5. 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；清水出芙蓉，天然去雕飾；涉江采芙蓉，蘭澤多芳 草；滿目荷花千萬頃，紅碧相雜敷清流；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。如同意第一 種觀點，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身處惡濁的環(huán)境也能獨立不移。 6. D 7. C 8. 出淤泥而不染 香遠益清 9蓮，花之君子者也 10. 托物言志 11. （1） 蓮是花中的君子 （2）我惟獨喜愛蓮從污泥里生長出來卻不受沾染 12. 追求隱逸 貪圖富貴 不與世俗同流合污（不慕名利） 潔身自好 13通過“出淤泥而不染，濯清漣而不妖” 看出：只要保持高尚情操，就不會被世俗所染， 從此看出近墨者未必就黑 愛蓮

6、說練習題及答案 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤 泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩 焉。 子謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫 !菊之愛，陶后鮮 有聞。蓮之愛，同予者何人 ?牡丹之愛，宜乎眾矣 ! 1 、愛蓮說選自 ，作者 ，是 時著名的 家. 2、愛蓮說的結構，我們可以概括為：一條線索，即以 為線索；兩個陪襯，即以 為蓮的總陪襯，以 和 作為蓮的旁襯和反襯；三種類型，即以寫三種花來寫三種 人： 、 、 。 3、愛蓮說中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子 是

7、： , 。 4、比喻君子通達事理，行為方正，美名遠揚的句子是： ， ， ， . 5、比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是： , . 6、“與近朱者赤，近墨者黑 ”意思相反的一句是： ， 。 7、文中最能概括蓮的高貴品質的一句話是： 。 8、作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？這樣寫有什么作用？ 答： 9、本文贊揚蓮 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ”，比喻君子不與惡濁世風同流合污，但并不 孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說 “近朱者赤，近墨者黑 ”，你是怎樣看待這兩種觀點 的呢？ 答： 10 、愛蓮說在寫作方法上是借助某種事物來抒發(fā)情感，我們稱這種寫法 為： 。 11 解釋

8、下列句中加線詞的意思。 （2 分） 可愛者甚蕃（）亭亭凈植（ ） 12下列句中加線詞意思相同的一項是（ ）（ 2 分） A 陶后鮮有聞 芳草鮮美 B 香遠益清 清榮峻茂 C 中通外直 指通豫南 D 陶后鮮有聞 此人一為具言所聞 13用現代漢語翻譯下面的句子。 （ 2 分） 蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛宜乎眾矣 14 解釋 “之” 水陸草木之花之： 予獨愛蓮之出淤泥而不染 之： 無絲竹之亂耳 之： 何陋之有 之： 15、愛蓮說作者通過描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質，進而以花喻人，揭示作者 ， 的品質 16 、寫出蓮花的別稱二個以上 _ 、 _ 、 _ 參考答案 1、 愛蓮說選自周元公集，作者周

9、敦頤，是北宋時著名的哲學家， “元公 ”是他的謚 號。 2、 愛蓮說的結構，我們可以概括為：一條線索，即以愛蓮為線索；兩個陪襯，即以草 木之花為蓮的總陪襯，以菊花和牡丹作為蓮的旁襯和反襯；三種類型，即以寫三種花來寫三 種人：隱逸者、富貴者、君子。 3、 愛蓮說中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：蓮之出淤泥 而不染，濯清漣而不妖。 4、 比喻君子通達事理，行為方正，美名遠揚的句子是：中通外直，不蔓不枝，香遠益清， 亭亭凈植。 5、比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是：亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。 6、“與近朱者赤，近墨者黑 ”意思相反的一句是：蓮之出淤泥而不染，濯清漣

10、而不妖。 7、文中最能概括蓮的高貴品質的一句話是：蓮，花之君子者也。 8、作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？這樣寫有什么作用？ 答：作者用 ”菊”和”牡丹 ”來作正襯和反襯，表達自己潔身自好，不摹名利的生活態(tài)度，含蓄 而突出地表達了文章的主旨。 9、本文贊揚蓮 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ”，比喻君子不與惡濁世風同流合污，但并不 孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說 “近朱者赤，近墨者黑 ”，你是怎樣看待這兩種觀點 的呢？ 答：言之成理即可。例如：同意第一種觀點，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身處 惡濁的環(huán)境也能獨立不移。 10 、愛蓮說在寫作方法上是借助某種事物來抒發(fā)情感，我們稱這種寫法為：借物抒情 （托物言志）。 11、文中對蓮花的描寫有什么作用？ 答：通過描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質，進而以花喻人，揭示作者不慕名利，潔身自 好的品質。 12 、“獨愛蓮”，“獨愛菊”兩個“獨”字，表現了他們怎樣的生活態(tài)度？ 答：表現出他們遺世獨立，決不隨波逐流的態(tài)度，同時又相對表明周敦頣不同于陶淵明的生 活態(tài)度。 13 、用自己的語言概括作者贊揚的蓮花的高貴品質。 答：正直、通達、莊重、潔身自好、不與世俗同流合污、清高而美名遠揚。 11 多（0.5分