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文檔簡介
1、土木工程生產(chǎn)實習總結10土木工程生產(chǎn)實習總結10實習總結實習是一個學生從學生的身份向一個職業(yè)者轉(zhuǎn)變的一個過渡過程,是一個人邁向社會的很重要一步。我在杭州興耀控股集團有限公司實習的六星期期間, 在 學校老師、企業(yè)領導的指導和幫助下,順利地完成了這個十分有意義課程并且收 獲很大。剛到工地時,我有許多不懂的地方,我就先在辦公室內(nèi)看圖紙,可是看的時 間長了就會感到很無聊,我就會到施工現(xiàn)場看看。我在工地實習期間的老師是郭 師傅,他告訴我多到施工現(xiàn)場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這樣才能學到東西。聽了他的教導,我在工 地基本上沒有離開過施工樓上。有任務時就跟著郭師傅去干,我在工地干的最多 的活就是找平、放線。有時也拿著對講機指揮
2、塔吊,有時也干些較輕的力活。人 際關系方面,我和領導們的關系一般,這是由于我不擅長說話,可是我絕對服從 他們的領導,完成分配的任務。我還有許多木工朋友和混凝土工朋友, 由于我們 之間沒有領導和下級的關系,這樣我們之間就可以說任何話,交流起來也比較方 便。通過這段時間的生產(chǎn)實習,我從無知到認知,到深入了解了公司和社會,從 開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。 在整個實習過程中,我每天都有很 多的新的體會,想說的很多,我總結下來主要有以下幾點:一、嚴格遵守公司章 制度在學校里學習生活,雖然有一些校園紀律在約束自己的行為, 但相對于在公 司里工作,還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都是警
3、告性質(zhì)的,不 會對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作,在方方面面都有詳細的規(guī)章制度, 這些制度就像高壓電線一樣,如果觸犯它們,就會受到懲罰,這些影響可能會對 你以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時,要成為一個非常職業(yè)、非常有素質(zhì)的職業(yè) 者,必須積極地去面對自己的工作, 認真刻苦的來把工作做好,想盡一切辦法把 自己的工作做的完美。而作為一個職業(yè)者,認真負責、積極進取的態(tài)度會是自己 發(fā)奮工作的原動力。所以,要成功地進行實習,必須首先樹立去認真負責、刻苦、 積極進取的職業(yè)操守,像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己。二、多聽、多看、多想、多做、少說我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對
4、待 工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。 態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好, 我剛到這個崗位工作,根本 不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系, 剛開始我覺得 很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做, 多聽別人怎樣說,多想自己應該怎 樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認 識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們 今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。三、少埋怨有的人會覺得公司這里不好那里不好, 同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常 埋怨,這樣只會影響自己
5、的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力, 所以,我們應該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應該想辦法去解決 而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。給我留下的印象特別深刻的是:1 、外腳手架的高層搭設。2預留孔洞的施工。預留孔洞施工在建筑工地施 工中常會出現(xiàn)忘留,留置錯位等通病,在建筑工地屢見不鮮,也是我此次實習所 見到的最多敗筆。對此,我決定作為一個工程技術人員必須熟讀圖紙, 把握細節(jié), 并加強與個施工班組之間的協(xié)調(diào)與交流,是孔洞預留等細部構造處理完美。3 文明施工問題。對文明施工的印象,此次實習中確實給了我耳目一新的感 覺,也改變了對工地的一些看法。在市場經(jīng)濟的制約下文明施工較
6、以前幾年有了 很大的改善,無論是在工地形象識別,還是材料堆放都已經(jīng)開始接近標準化, 但 是與書本理論相比還存在不足與瑕疵,眾觀全局還是有很大的改良。4 特種工種持證上崗。如:塔吊司機,電焊工,消防等特殊工種的技術要求 高,從業(yè)人員都必須取得職業(yè)上崗證書才有資格進行工作,而現(xiàn)在的工地在這方面還不是相當?shù)耐晟?。因此,我覺得工地在招聘工人的時候應嚴格把關資格審查, 這樣既有利于工地現(xiàn)場安全,質(zhì)量可靠。同時也能激發(fā)工人接受教育獲取證書的 熱情。在這些印象深的方面,我是利用辯證觀的是思考方式來淺談其好與壞。此次 實習,在房屋建筑項目中還認識了許多以前未見過的工藝與材料如: 后澆帶、后 張法、預應力鋼絞線
7、、無梁樓蓋、等一系列工藝和結構。讓我在理論聯(lián)系實際,實踐理論知識的同時也大大開闊了眼界土木工程生產(chǎn)實習報告土木工程實習報告隨著大三下學期的結束,我們開始了暑期生產(chǎn)實習。這是一次很好的理論與 實踐結合的機會,8月10日,我們來到了武漢建筑一公司下屬的長航藍晶綠洲 項目部所在工地實習,工地被劃分為一區(qū)和三區(qū),經(jīng)過具體的分配,我在一區(qū)開 始了為期四周的實習。生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學 環(huán)節(jié),它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。 在實習過程中,我以一個住宅小區(qū) 為實習場所,參加工程施工工作,順利完成了四周的實習任務。一、實習目的通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養(yǎng)
8、綜合應用的能力, 為以后做畢業(yè)設計及大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。二、實習內(nèi)容參加測量工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習, 學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法, 學習和應用有關工程施工規(guī)范及 質(zhì)量檢驗評定標準,學習施工過程中對技術的處理方法。三、實習概況實習地點在徐東岳家嘴附近,遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度,出勤率 高,積極向工人師傅請教,善于發(fā)現(xiàn)問題,并運用所學的理論知識,在工地技術 員的幫助下解決問題。對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很 具體的了解,同時對部分工程進行實踐操作。實習期間完成了實習任務,達到了 實習目的。四、工程名稱長航藍
9、晶綠洲項目部設計標準:建筑防火等級為二級;建筑耐火等級為二級;構建結構為框架剪 力墻結構,建筑面積約為10萬平方米五、整個實習的情況和內(nèi)容1).基礎工程基礎工程的主要對象是地基和基礎?,F(xiàn)場工地采用的是樁基礎,這樣可以減 少土方量、節(jié)省降排水設施、改善施工條件,并且具有良好的經(jīng)濟效果。施工方 采用的是鋼筋混凝土預制樁,通常的打樁順序有:由一側(cè)向單一方向進行;自中 間想兩個方向?qū)ΨQ進行;自中間向四周進行。打樁施工工藝樁機就位-吊樁-打樁 -接樁-送樁-截樁。基礎工程是隱蔽工程,一旦發(fā)生事故,難于補救和挽回。影響基礎工程的因 素很多,稍有不慎,就可能給工程留下隱患,造成地基基礎工程事故。這不僅是 基
10、礎工程事故,它還使得上部建筑物發(fā)生破壞、倒塌。由此可見,基礎工程的重 要性是顯而易見的。2),模板工程模板是新澆混凝土成型用的模型板, 模板系統(tǒng)由模板和支架兩部分組成。 模 板的作用就是使混凝土構件按設計的形狀和尺寸澆注成型;支架則是用來保持模 板的空間設計位置。模板是混凝土構件成型的一個重要的組成部分, 現(xiàn)澆混凝土 結構中模板工程的造價約占鋼筋混凝土工程總造價的30%其搭設和拆除約占混凝土結構工程施工70%勺周期,因此模板的選材和構造的合理性,以及模板制作 和安裝的質(zhì)量,都直接影響混凝土結構工程的質(zhì)量、工期及成本。模板的基本要求:1)保證工程結構和構件各部分形狀、尺寸和相互位置的 正確;2)
11、具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受新澆混凝土的重量和 側(cè)壓力以及施工過程中所產(chǎn)生的荷載;3)構造簡單,裝拆方便,能多次周轉(zhuǎn)使用; 4)接縫應嚴密,不得露漿。1.模板的類型模板是使混凝土構件按幾何尺寸成型的模型板。模板的種類較多,就其所用 的材料的不同,可分為木模板、竹模板、鋼木模板、鋼模板、塑料模板、鋁合寸 準確,接縫嚴密,有足夠的剛度、強度,穩(wěn)定性好,并且裝拆方便、靈活,能夠 多次周轉(zhuǎn)使用。而且對于現(xiàn)澆結構來說,常用的模板有基礎模板、柱模板、梁模 板、板模板、墻體模板、樓梯模板。2.模板安裝前準備(1)模板進入現(xiàn)場后,依據(jù)配板設計要求清點數(shù)量,核對型號。(2)吊裝模板是應平穩(wěn)操作人員
12、嚴禁隨同模板一同起吊。(3)合模前必須將模板內(nèi)雜物消 理干凈。(4)模板與混凝土接觸面應清理干凈,涂刷隔離劑,刷過隔離劑的模板遇 雨淋或其他因素失效后必須補刷0(5)模板安裝時遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè),先橫墻后縱墻的原則安裝就位。(6)模板安裝就位后,對縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用 膠條外粘,柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿,錯臺現(xiàn)象。3.模板的安裝(1)墻、柱模板安裝:在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線,然后將模板就位。先將模板臨時 固定,按模板控制線調(diào)整模板下口,并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整 模板的垂直度,然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次 檢查,
13、確保尺寸準確無誤。(2)梁、板模板安裝:在墻、柱上彈出標高控制線(50線),根據(jù)標高控制線,在墻、柱上彈出梁、 板模板的下口標高控制線。安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,嚴格按設計 的間距、位置安裝,與下層的立柱要在同一位置上,立柱下墊50厚木板。梁、板起拱:先在梁兩端和板的四周,根據(jù)設計標高調(diào)整好支撐高度,然后拉一條水 平線;根據(jù)起拱的高度(梁、板跨度的 1%3%)和每個中間支撐的位置,計 算出每根支撐的起拱高,最后調(diào)整每根支撐高度后,鋪設梁底?;虬逯鼾埞?。4. 預埋件、預留洞在已完成的梁、板模板上,根據(jù)圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置, 并彈線標識清楚,然后將預埋件和預留洞的模板用釘
14、子等固定在梁、板模板上。 5.梁板后澆帶模板處理支頂板后澆帶處模板時,與整個梁板模板斷開,拆除模板時,保留后澆帶處 的模板不拆除,混凝土澆筑完成后,從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。6.混凝 土澆筑時模板檢查:混凝土澆筑施工時,設專人模板進行監(jiān)控檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;墻、柱 混凝土澆筑完成后,對墻、柱的垂直度進行二次檢查。7.模板拆除時注意拆模應按一定的順序進行,一般應遵循先支后拆后支先拆、先非承重部位后 承重部位以及自上而下的原則。重大復雜模板的拆除,事前應制定拆除方案。不 承重的側(cè)面模板,應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞, 方 可拆模板;承重的模板應在混凝土達到拆模強度以
15、后才能拆模板; 混凝土拆模前 要求填寫拆模中請單同意后方可拆模。拆模時拆除高處鋼管,二人配合作業(yè),嚴防鋼管等對 樓面形成沖擊荷載;拆除的模板、支撐均開碼放,并及時運出。3).鋼筋工程1.鋼筋加工鋼筋加工包括調(diào)直、除銹、下料、剪切、接長、彎曲等工作,其中,鋼筋的 調(diào)之利用冷拉進行。另外,粗鋼筋還可以采用錘直和扳直的方法。直徑為414mm的鋼筋可采用調(diào)直機進行調(diào)直。目前常使用的調(diào)直機有TQ414?口 JQ48兩種型號,它們具有鋼筋加調(diào)直、除銹和切斷三項功能。鋼筋的除銹是為了保證鋼筋與混凝土之間的握裹力,其方法:一是在調(diào)直過程中除銹;二是采用電動除銹,對鋼筋 局部除銹比較簡單;三是采用手工除銹、噴砂
16、和酸洗除銹等等。鋼筋的剪切可采 用鋼筋切斷機和手動切斷機。在切斷時應力求準確,其允許偏差為10mm鋼筋的彎曲應采用彎曲機和彎箍機。鋼筋彎曲成型后形狀和尺寸必須符合設計要求,平面上沒有翹曲、不平現(xiàn)象。各彎曲部位不得有裂紋。鋼筋彎曲后的允許偏差應符 號相關要求。通過現(xiàn)場的實習,我們也了解到,隨著施工技術的發(fā)展,鋼筋的發(fā)展已經(jīng)逐 步實現(xiàn)了機械化和聯(lián)動化,提高了施工的效率。(1)鋼筋表面應潔凈,粘著的油污、泥土、浮銹使用前必須清理干凈,可 結合冷拉工藝除銹。(2)鋼筋調(diào)直,可用機械或人工調(diào)直。經(jīng)調(diào)直后的鋼筋不得有局部彎曲、 死彎、小波浪形,具表面?zhèn)鄄粦逛摻罱孛鏈p小 5%(3)鋼筋切斷應根據(jù)鋼筋號、
17、直徑、長度和數(shù)量,長短搭配,先斷長料后斷短料,盡量減少和縮短鋼筋短頭,以節(jié)約鋼材。(4)鋼筋彎鉤或彎曲:鋼筋彎鉤。形式有三種,分別為半圓彎鉤、直彎鉤及斜彎鉤。鋼筋彎曲后, 彎曲處內(nèi)皮收縮、外皮延伸、軸線長度不變,彎曲處形成圓弧,彎起后尺寸不大 于下料尺寸,應考慮彎曲調(diào)整值。鋼筋彎心直徑為 2.5d,平直部分為3d。鋼筋 彎鉤增加長度的理論計算值:對轉(zhuǎn)半圓彎鉤為6.25d,對直彎鉤為3.5d,對斜彎鉤 為 4.9d。彎起鋼筋。中間部位彎折處的彎曲直徑 D,不小于鋼筋直徑的5倍。箍筋。箍筋的末端應作彎鉤,彎鉤形式應符合設計要求。箍筋調(diào)整,即為 彎鉤增加長度和彎曲調(diào)整值兩項之差或和,根據(jù)箍筋量外包尺
18、寸或內(nèi)包尺寸而 定。鋼筋下料長度應根據(jù)構件尺寸、 混凝土保護層厚度,鋼筋彎曲調(diào)整值和彎 鉤增加長度等規(guī)定綜合考慮。a.直鋼筋下料長度=構件長度保護層厚度+彎鉤增加長度b.彎起鋼筋下料長度=直段長度+ 斜彎長度-彎曲調(diào)整值+彎鉤增加長度c.箍筋下料長度=箍筋內(nèi)周長十箍筋調(diào)整值+彎鉤增加長度2.鋼筋綁扎與安裝:單根鋼筋加工完成后便可在車間成型為鋼骨架后運往現(xiàn)場安裝,只有當條件不足時,才在現(xiàn)場綁扎成型。鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙,檢查配料表與圖紙、 設計是否有出入,仔細檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符。核對無誤后方可 進行綁扎。鋼筋的綁扎接頭應符合下列規(guī)定:搭接長度的末端距鋼筋彎折處,不 得小于鋼筋
19、直徑的10倍,接頭不宜位于構件最大彎矩處;受拉區(qū)域內(nèi),I級鋼 筋綁扎接頭的末端應做彎鉤,II級鋼筋可不做彎鉤;鋼筋搭接處,應在中心和兩 端用鐵絲扎牢;受拉鋼筋綁扎接頭的搭接長度,應符合結構設計要求;受力鋼筋 的混凝土保護層厚度,應符合結構設計要求;板筋綁扎前須先按設計圖要求間距 彈線,按線綁扎,控制質(zhì)量;4 ).混凝土工程眾所周知,混凝土是土木工程中重要的建筑材料。 混凝土結構是以混凝土為 主要的材料制成的結構,包括素混凝土結構、鋼筋混凝土結構和預應力混凝土結構等。混凝土質(zhì)量的好壞,既對結構物的安全,也對結構物的造價有很大 影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。1.作業(yè)準備
20、:澆筑前應對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并經(jīng)檢查 鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤,柱子模板的清 掃口高水平在清除雜物后再封閉。2.現(xiàn)澆混凝土施工(1) .泵送混凝土前,先把儲料斗內(nèi)清水從管道泵出,達到濕潤和清潔管道 的目的,然后向料斗內(nèi)加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿 (或1: 2水泥砂漿), 潤滑管道后即可開始泵送混凝土。(2) .混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè),當混凝土供應不及時,需降低泵送速度,泵 送暫時中斷時,攪拌不應停止。當葉片被卡死時,需反轉(zhuǎn)排隊,冉正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)一 定時間,待正轉(zhuǎn)順利后方可繼續(xù)泵送。(3) .泵送中途若停歇時間超過20分鐘,管道又較
21、長時,應每隔 5分鐘開 泵一次,泵送小量混凝土,管道較短時,可采用每隔5分鐘正反轉(zhuǎn)23個行程,使管內(nèi)混凝土蠕動,防止泌水離析,長時間停泵(超過 45分鐘)氣溫高、混凝 土坍落度小時可能造成塞管,宜將混凝土從泵和輸送管中清除。(4) .泵送先遠后近,在澆筑中逐漸拆管。(5) .在高溫季節(jié)泵送,宜用濕草袋覆蓋管道進行降溫,以降低入模溫度。3.混凝土的養(yǎng)護(1) .混凝土澆筑完畢后,應在12小時以內(nèi)加以覆蓋,并澆水養(yǎng)護。(2) .混凝土澆水養(yǎng)護日期,摻用緩凝型外加劑或有抗?jié)B要求的混凝土不得 小于14天。在碎強度達到1.2Mpa之前,不得在其上踩或施工振動。柱、墻帶模 養(yǎng)護2天以上,拆模后,用棉布包住
22、,澆水在棉布上養(yǎng)護,以確保立面結構表面 保持濕潤狀態(tài)。每日澆水次數(shù)應能保持混凝土處于足夠的潤。4.混凝土的質(zhì)量檢查?;炷硫炇辗殖醪津炇蘸同F(xiàn)澆結構驗收。 即混凝土拆模后對混凝土的外觀質(zhì) 量進行初步驗收,待混凝土強度報告完成后再做混凝土的檢驗批驗收。(1).首先劃分檢驗批:混凝土驗收按照施工流水段劃分檢驗批,驗收前與監(jiān)理單位一起劃分檢驗 批,確定檢驗批數(shù)量。(3) .技術保證資料混凝土供應單位提供資料?;炷僚浜媳韧ㄖ獑危换炷梁细褡C;混凝土氯 化物、堿總量計算書;(4) .施工現(xiàn)場混凝土資料現(xiàn)場標養(yǎng)試塊抗壓強度報告及強度統(tǒng)計、評定記錄,混凝土抗?jié)B試驗報告; 混凝土施工記錄、施工縫隱(預)檢記錄
23、、預拌混凝土運輸單;混凝土養(yǎng)護責任 卡;檢驗批質(zhì)量驗收記錄。(4).混凝土外觀質(zhì)量混凝土結構外觀不得有嚴重缺陷并及時做好處理方案,進行處理。六、在實習中遇到的問題及解決辦法我也總結了下在實習中自身存在的問題: 不實踐很多問題都考慮不到,實踐 后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,像剛剛走 出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富, 但理論中的東西要是也什么都不會, 那在 實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習, 才體會到并不是課 本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。我在本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個:1:對理論知識掌握不夠扎實
24、,例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,做試塊 時應該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間,另外對混凝 土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊,實習時用到了才知道自己沒 學好,在學校時只是為了應付考試為了過關, 才在考試的前幾天報老師講過的重 點死記硬背上幾遍,一等考試過去后腦子里就是一片空白, 不管以后又用與否就 都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些, 就像現(xiàn)在進入施工現(xiàn) 場沒有人會問你這些,但是作為一個技術人員,不知道試塊該怎么養(yǎng)護、混凝土 出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題,還怎么能指導施工呢?針對這個問題解決 的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握, 不死記
25、硬背做到靈活運用,與實踐相 接合。2:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的 判斷出施工的對錯。3 :對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯。 4:對 于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。 5:理論聯(lián)系實 際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。七、實習的經(jīng)驗及收獲首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。 未去工地之前我從沒想象過 六周的實習我能承受下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。 雖說以后 不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一 種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地
26、上知道了一些與學校不 同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。其次,通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了 解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的, 與實際還是有點差別的。 這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、 須細心計算。在 結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題, 在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中 的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實習也 許繪圖只是用書本上的照搬照畫, 不會考慮太多的問題,更不可能想到自己的設 計是否能施工。工地雖苦,但能學的是一些現(xiàn)實東西,鍛煉的是解決問題的實踐 能力。最后一點就是:這次實習我見到了只有在課本中才見過的打樁機械,了解了它的工作程序與原理。八.感想與總結通過這一個月的實習,讓我在實踐知識上有很大的收獲。 以前從課本上學到的指示,也在實踐中得到了印證,還學習了許多具體的施工知識, 這些知識比理 論更具有靈活性和可操作性。在實習期間,我與技術人員、工人師傅建立了良好 的師
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