統(tǒng)編人教部編版歷史九年級(jí)下冊(cè)歷史第一、二單元綜合測(cè)試

1、1九年級(jí)下冊(cè)歷史測(cè)試題第一、二單元綜合測(cè)試題時(shí)間： 50 分鐘 分值： 50 分一、選擇題（每小題 1 分，共 20 分）1、“大哥倫比亞共和國(guó)成立以后，他仍然致力于抗擊殖民軍的事業(yè)。為解放秘 魯，他率軍與西班牙軍隊(duì)進(jìn)行了浴血奮戰(zhàn)。 1824 年，他率軍解放了秘魯全境。 這里的“他”應(yīng)是（）A、卡斯特羅B、玻利瓦爾C、尼赫魯D、納賽爾2、以下不是拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)的是（）A、相互配合，共同對(duì)敵B、爭(zhēng)取到美、法等國(guó)的有力援助C、以小勝大，以弱勝?gòu)?qiáng)D、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，席卷整個(gè)拉美地區(qū)3、玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍推翻了西班牙在南美地區(qū)的殖民統(tǒng)治，先后解放了委內(nèi) 瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多爾、巴拿馬和秘魯?shù)鹊?。這一

2、事件發(fā)生在（）A、 19 世紀(jì)上半期 B、 19 世紀(jì)下半期 C、 20 世紀(jì)初 D、 20 世紀(jì)中期4、“女王，印度人民感恩戴德，絕不會(huì)把你遺忘。你的犧牲將激起爭(zhēng)取獨(dú)立的 狂風(fēng)巨浪?！痹?shī)中歌頌的人物是（）A、尼赫魯 B、章西女王 C、玻利瓦爾 D、圣馬丁5、列寧說(shuō)：“如果總的看一看 1861年俄國(guó)國(guó)家全部結(jié)構(gòu)的改變，那么就必然會(huì) 承認(rèn)這種改變是封建君主制向資產(chǎn)階級(jí)君主制轉(zhuǎn)變道路上的一步。這不僅從經(jīng) 濟(jì)觀點(diǎn)來(lái)看是正確的， 而且從政治觀點(diǎn)來(lái)看也是正確的。 ”這表明農(nóng)奴制改革 （）A、為資本主義發(fā)展掃清了障礙B、確立了資產(chǎn)階級(jí)代議制C、促進(jìn)了俄國(guó)的近代化D、阻止了革命在俄國(guó)的發(fā)生6、以下為促進(jìn)資本

3、主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展而走上資本主義道路的事件有（）彼得一世改革 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 俄國(guó) 1861 年改革明治維新A、B、C、 D、7、1862年 9 月，美國(guó)政府發(fā)表解放黑人奴隸宣言 。 1870年 3 月，美國(guó)國(guó)會(huì) 通過(guò)第十五條憲法修正案，黑人奴隸制在美國(guó)法律上被徹底廢除。美國(guó)政府發(fā) 表解放黑人奴隸宣言是在（）A、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B、南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 C、羅斯福新政時(shí)期 D、尼克松執(zhí)政時(shí) 期8、一個(gè)由曼徹斯特 6000 名工人組成的組織在給林肯的信中寫道： “這將使你的名字亞伯拉罕林肯流芳后世。請(qǐng)接受我們擁護(hù)這一自由宣言的最高敬意。”“這 一自由宣言”指的是（）A、獨(dú)立宣言B、宅地法C、解放黑人

4、奴隸宣言D、人權(quán)宣言 9、右圖是創(chuàng)作于 1870 年日本的繪畫作品東京高輪鐵路蒸汽機(jī)車行進(jìn)全圖現(xiàn)存于日本實(shí)業(yè)史資料博物館。該作品中出現(xiàn)的新事物（）A、是明治維新文明開化的成果B、是明治維新殖產(chǎn)興業(yè)的成果C、為日本資本主義發(fā)展提供了雄厚的資金A、利用國(guó)家力量實(shí)現(xiàn)近代化B、利用民間資本實(shí)現(xiàn)近代化D、加強(qiáng)了日本的中央集權(quán) 10、明治維新時(shí)期，日本通過(guò)國(guó)家大力興建鐵路，發(fā)展國(guó)家的郵政和電訊事業(yè), 建立官營(yíng)企業(yè)；此外還通過(guò)明治政府力量，官營(yíng)企業(yè)轉(zhuǎn)讓給與政府關(guān)系密切的 大資本家。這樣日本在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了近代化。這表明日本（）1C、利用國(guó)家壟斷資本主義實(shí)現(xiàn)近代化D、利用外國(guó)資本實(shí)現(xiàn)近代化 11、近代化以來(lái)

5、，美日關(guān)系經(jīng)歷了曲折復(fù)雜的變化過(guò)程。對(duì)下面兩幅圖片所反映的美日關(guān)系，解讀正確的是（）圖一佩P率艦隊(duì)抵達(dá)日本 圖二 日本赴歐美參觀團(tuán)岀港A、日本遭受美國(guó)侵略后，學(xué)習(xí)西方進(jìn)行改革B、日本為打破華盛頓體系，偷襲美國(guó)珍珠港C、第二次世界大戰(zhàn)后，日本在美國(guó)的扶植下迅速崛起D、第二次工業(yè)革命后，美國(guó)加緊對(duì)日本進(jìn)行技術(shù)輸出12、電影大片泰坦尼克號(hào)中有這樣的鏡頭：泰坦尼克號(hào)在沉沒(méi)時(shí)使用了國(guó)際通用的摩爾斯電碼（一種無(wú)線電報(bào)技術(shù)）發(fā)布遇難信號(hào)SOS。以下有關(guān)泰坦尼克號(hào)及其設(shè)備的說(shuō)法，最準(zhǔn)確的是（）A、它是第一次工業(yè)革命的成果B、它是第二次工業(yè)革命的成果C、它是前兩次工業(yè)革命的成果D、它是第三次科技革命的成果下 1

6、3、右圖人物是一位近代著名的科學(xué)家。他憑著自己的發(fā)明獲得了巨大的財(cái)富，并根據(jù)他的遺囑設(shè)立的不同獎(jiǎng)項(xiàng)用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)“為人類作出杰出貢獻(xiàn)的人”。它是下列哪個(gè)國(guó)家的科學(xué)家（）A、瑞典B、德國(guó)C、美國(guó)D、英國(guó) 14、某初中歷史探究小組的同學(xué)在查閱“ 19世紀(jì)中后期的XX城市”一些文獻(xiàn) 時(shí)，發(fā)現(xiàn)“ 1800萬(wàn)以上人口”“婦女走出家庭” “濃煙和毒氣” “大眾教育”等短 語(yǔ)。故此，該城市最有可能是（）A、東京 B、柏林 C、莫斯科 D、倫敦15、“汽車自1885年誕生以來(lái)，已經(jīng)走過(guò)了兩百多年。從第一輛三輪汽車以每 小時(shí)18公里的速度到現(xiàn)在竟然誕生了從速度為零到加速到100公里/每小時(shí)只需要三秒鐘多一點(diǎn)的超級(jí)跑車

7、。這一百年，汽車發(fā)展的速度是如此驚人！同時(shí)， 汽車工業(yè)也造就了多位巨人”汽車史上的第一位“巨人”是（）A、卡爾本茨 D、亨利福特 C、萊特兄弟D、愛迪生這些發(fā)明最早16、“不用點(diǎn)火的明燈，不用馬匹的車輛，天空飛行的機(jī)器 出現(xiàn)在（）A、蒸汽時(shí)代 B、電氣時(shí)代C、信息時(shí)代D、原子時(shí)代17、1727年，英國(guó)以隆重的國(guó)葬儀式將他安葬在威斯敏斯特大教堂出殯的 那天，成千上萬(wàn)的普通市民涌向街頭為他送行；抬棺槨的，是兩位公爵、三位 伯爵和一位大法官；在教堂合唱的哀歌中，人們一起向這位科學(xué)巨人告別。這 位著名人士應(yīng)該是（）A、達(dá)爾文B、牛頓C、伏爾泰 D、愛因斯坦18、“人類是由一種古猿進(jìn)化而來(lái)的”這一論斷的

8、科學(xué)依據(jù)是（）A 、哥白尼的“太陽(yáng)中心說(shuō)”B 、牛頓的萬(wàn)有引力定律C、達(dá)爾文的生物進(jìn)化論D、伏爾泰的天賦人權(quán)思想19、托爾斯泰的作品被稱為“俄國(guó)革命的鏡子” 。下列能反映俄國(guó)社會(huì)現(xiàn)象的小 說(shuō)是（）A、哈姆雷特B、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 C、悲慘世界 D、羅密歐與朱麗葉20、1827 年，貝多芬留下這樣一句令人心碎的遺言： “我將在天堂里聽到一切。 那么，我們能從貝多芬的音樂(lè)中聽到的是（）A、巴黎公社的吶喊B、反抗殖民的怒吼C、社會(huì)變革的呼喚D、人文主義的樂(lè)章、非選擇題（共 30 分） 21、（6 分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一 19 世紀(jì)中期，工業(yè)革命的浪潮已經(jīng)波及俄國(guó)。不過(guò)，此時(shí)的俄國(guó)仍舊 實(shí)行農(nóng)奴

9、制，農(nóng)奴主們對(duì)使用機(jī)器并不熱心。他們認(rèn)為，買打谷機(jī)要花錢，壞 了要修理，還要為他養(yǎng)馬（最初的打谷機(jī)是馬拉的）而農(nóng)奴的勞動(dòng)卻可以一文 不費(fèi)。中華書局版世界歷史材料二 面對(duì)改革方案的爭(zhēng)執(zhí)不下，亞歷山大二世在國(guó)務(wù)會(huì)議上宣稱： “繼續(xù)拖 延只會(huì)更加引起災(zāi)禍，只會(huì)對(duì)整個(gè)國(guó)家，特別是對(duì)地主造成有害的、災(zāi)難性的 后果?！辈牧先?因此，當(dāng)日本在19世紀(jì)中葉開始面臨西方資本主義國(guó)家的侵略威 脅時(shí)，能夠以這些國(guó)家為榜樣，順利地實(shí)現(xiàn)了本國(guó)的社會(huì)變革，走上獨(dú)立的資 本主義發(fā)展道路。物于廑、齊世榮世界史近代史（1）材料一反映出當(dāng)時(shí)俄國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中存在什么問(wèn)題？根據(jù)材料二結(jié)合所 學(xué)知識(shí)，指出亞歷山大二世針對(duì)這一問(wèn)題改革

10、的目的是什么？（ 2 分）（2）根據(jù)材料三，分析日本的變化與哪一歷史事件有關(guān)？該事件對(duì)日本產(chǎn)生了 怎樣的影響？（ 2分）（3）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，你對(duì)19世紀(jì)中期餓、日兩國(guó)的改革有哪些認(rèn)識(shí)？22、（5分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一 他實(shí)行的以解放農(nóng)奴為中心的改革，是俄國(guó)統(tǒng)治階級(jí)在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng) 失敗以后，痛定思痛，勵(lì)精圖治，追趕西方的重大舉措。他把彼得一世、葉卡 捷琳娜二世和亞歷山大一世的改革推進(jìn)到新的階段，也是俄國(guó)自圭寸建君主制向 資本主義君主制過(guò)渡的重大步驟。材料二 南北戰(zhàn)爭(zhēng)，又稱美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)，是美國(guó)歷史上一場(chǎng)大規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)，參戰(zhàn)雙 方為美利堅(jiān)合眾國(guó)（簡(jiǎn)稱聯(lián)邦）和美利堅(jiān)聯(lián)盟國(guó)（簡(jiǎn)稱

11、邦聯(lián)）。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的起因 為美國(guó)南部以亞伯拉罕林肯于1861年就任總統(tǒng)為由而陸續(xù)退出聯(lián)邦，另成立 以杰弗遜戴維斯為“總統(tǒng)”的政府，并驅(qū)逐駐札南方的聯(lián)邦軍，而林肯下令 攻打“叛亂”州。1865年4月聯(lián)邦軍攻克里士滿。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)以北方的勝利 而宣告結(jié)束，美國(guó)恢復(fù)統(tǒng)一。材料三明治天?？谔?hào)F國(guó)盒兵” “殖產(chǎn)興業(yè)” “文明開化神（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)三則材料所反映的歷史事件，請(qǐng)你動(dòng)手繪制一個(gè)年代尺并給該年代尺擬一個(gè)合適的主題。（4分）（2）除年代此外，還有哪些學(xué)習(xí)歷史的方法?23、（7分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一材料二 近年來(lái)城市的汽車越來(lái)越多，汽車排放的尾氣是霧霾天氣的一個(gè)因素。（1）觀察圖一、圖

12、二，從中可以獲取哪些歷史信息？ （4分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為在第二次工業(yè)革命影響下還可能出現(xiàn)哪一動(dòng)力的火車？ （ 1分）（3）據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，火車、輪船、汽車、飛機(jī)等交通工具的發(fā)明對(duì)人類生活和生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了哪些影響？（2分）24、（5分）依據(jù)下列圖片，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫一篇 800120字的小短文。（要求：史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表達(dá)完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的連續(xù)性。）25、（7分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一“如果人們把整個(gè)人類社會(huì)的演進(jìn)用 12個(gè)小時(shí)來(lái)表示，那么現(xiàn)代工業(yè)時(shí)代只代表最后5分鐘，而不是更多。”英國(guó)是最先發(fā)生這個(gè) 5分鐘事件的地 方（5分鐘事件）使現(xiàn)代文明降臨人間，人

13、類開始從農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明過(guò) 渡不僅帶來(lái)工業(yè)生產(chǎn)上的前所未有的生產(chǎn)效率同時(shí)它帶來(lái)了兩個(gè)新的 階級(jí)一工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)。馬克垚世界文明史（1）材料一中的“ 5分鐘事件”指什么？依據(jù)材料一，概括“ 5分鐘事件”的影響。（2分）材料二兩次工業(yè)革命的成果（2）從圖一到圖二，交通工具的動(dòng)力發(fā)生了什么變化？圖二所示交通工具是哪次工業(yè)革命的成就？這次工業(yè)革命使人類進(jìn)入什么時(shí)代？（3分）材料三 科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然 而，在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正顯露出來(lái)，人類通過(guò) 大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌控了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻 動(dòng)搖了人類生

14、存的根基。吳國(guó)盛科學(xué)的歷程（3）根據(jù)材料三，概括作者的觀點(diǎn)，舉一例說(shuō)明并闡述你的理由。九年級(jí)下冊(cè)歷史測(cè)試題第一次月考參考答案1 5、BBABC 610、BBCBA 1115、ACADA 16 20、BBCBC 21、（1）農(nóng)奴制阻礙俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。維護(hù)沙皇統(tǒng)治（或維護(hù)地主利 益）（2）明治維新。使日本擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，走上了資本主義發(fā)展 道路。（3）兩國(guó)改革的目的不同；兩國(guó)改革的背景不同；兩國(guó)經(jīng)過(guò)改革都走上了資本 主義的發(fā)展道路；兩國(guó)的改革都留下了大量的封建殘余。（答出任意兩點(diǎn)即可,其他言之有理亦可。） 22、（ 1）主題：資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（矣國(guó)內(nèi)戰(zhàn)）

15、日本明治維新嗣1 *1i!1 L1186118M1865 1866i«671K68俄國(guó)農(nóng)奴 制改第（要求：時(shí)間、事件匹配正確且在年代尺上對(duì)應(yīng)位置精準(zhǔn)即可） 部編版（任答一點(diǎn),（2）大事年表法；表格歸納對(duì)比法；知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖示法；目錄法等。符合題意即可。） 23、（ 1）圖一：英國(guó)工業(yè)革命中發(fā)明了蒸汽火車；火車已經(jīng)傳入中國(guó)；蒸汽機(jī) 導(dǎo)致環(huán)境污染等。圖二：第二次工業(yè)革命發(fā)展；電力廣泛運(yùn)用，城市軌道交通 發(fā)展迅速，工業(yè)革命在幾個(gè)主要資本主義國(guó)家同時(shí)進(jìn)行等。（2）內(nèi)燃機(jī)車（3）生活：極大地改善了人們的交通和出行條件；改變了人們的生活方式；為人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了極大便利；擴(kuò)大了人與人之間的交流。環(huán)境：帶來(lái)了空 氣污染問(wèn)題，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境，引發(fā)資源環(huán)境問(wèn)題，影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā) 展；威脅人類身體健康，帶來(lái)許多社會(huì)問(wèn)題。24、（范文）獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)使美國(guó)掃清了資本主義發(fā)展的障礙。完成了工 業(yè)革命的美國(guó)，在第二次工業(yè)革命中，電力技術(shù)的發(fā)展又走的在其他國(guó)家的前 面。國(guó)家的獨(dú)立和統(tǒng)一，兩次工業(yè)革命的進(jìn)行，為美國(guó)促進(jìn)生產(chǎn)力大發(fā)展并走 向世界之巔奠定了基