


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
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文檔簡介
1、2019年4月浙江省普通高校招生選考科目考試-可編輯修改-一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,個是符合題目要求的,不選、錯選、多選均不得分。1 .下列有關(guān)信息的說法,正確的是()A.計算機中的信息是以十六進(jìn)制形式存儲的C.離開計算機網(wǎng)絡(luò),信息便無法傳遞2 .電子郵局協(xié)議(POP3)用于()共24分,每小題列出的四個備選項中只有一)B.計算機信息處理能力只與CPU有關(guān)D.使用加密技術(shù)可以提高信息的安全性A.從收件人電子郵件服務(wù)器中將郵件讀到收件人計算機中B.從發(fā)件人計算機中將郵件發(fā)送到發(fā)件人電子郵件服務(wù)器中C.從發(fā)件人電子郵件服務(wù)器中將郵件發(fā)送到收件人電子郵件服務(wù)器中D.從發(fā)件人計算機中將
2、郵件發(fā)送到收件人電子郵件服務(wù)器中3 .下列應(yīng)用中,沒有體現(xiàn)人工智能技術(shù)的是()A.門禁系統(tǒng)通過指紋識別確認(rèn)身份B.某軟件將輸入的語音自動轉(zhuǎn)換為文字C.機器人導(dǎo)游回答游客的問題,并提供幫助D.通過鍵盤輸入商品編碼,屏幕上顯示出相應(yīng)價格4 .下列關(guān)于Access數(shù)據(jù)表的說法,正確的是()A.數(shù)據(jù)表中的字段數(shù)可以為0B.同一數(shù)據(jù)表中各記錄的字段數(shù)是相同的C.數(shù)據(jù)表中有記錄時,該表的字段類型無法修改A.8,10B.10,14C.12,6D.12,247.使用GoldWave軟件編輯某音頻文件,選中其中一段音頻后部分界面如第7題圖所示。下列說法正確的是()A.執(zhí)行“淡出”命令后直接保存,音頻文件存儲容量
3、與原來一樣B.執(zhí)行“刪除”命令后直接保存,音頻文件存儲容量與原來一樣C.執(zhí)行“插入靜音”命令,設(shè)置時間為4秒后直接保存,音頻文件存儲容量與原來一樣D.執(zhí)行“更改音量”命令,將音量升高兩倍后直接保存,音頻文件存儲容量是原來的兩倍8 .使用Photoshop軟件制作“風(fēng)箏”作品,部分界面如第8題所示。下列說法正確的是()A.不能將“知了”圖層移動到“紙鶯”圖層的下方B.使用“文字工具”可將“文字”圖層中的漢字字體改為楷體C.執(zhí)行“自由變換”命令可以改變“詩句”圖層中文字大小D.將“背景”圖層設(shè)置為不可見后,保存成的JPEG格式圖像背景透明第9題第8題9 .使用Flash軟件制作動畫,將庫中“停止”
4、按鈕元件應(yīng)用于“Load”場景,其中該按鈕元件的部分編輯界面如第9題圖所示。下列說法正確的是()A.“停止”按鈕元件“指針經(jīng)過”幀中實例的寬高比被鎖定,則該實例的大小不能被修改B.將“停止”按鈕元件“文字”圖層鎖定后,不能對該圖層“點擊”幀執(zhí)行“刪除幀”操作C.修改“停止”按鈕元件“背景”圖層“彈起”幀中的內(nèi)容,“Load”場景中該按鈕實例隨之變化D.測試影片,鼠標(biāo)移動到“停止”按鈕上時,該按鈕外觀會發(fā)生變化10、【加試題】一副未經(jīng)壓縮的1100X1024像素的BMP圖像文件,其存儲容量約為1.07MB,則該圖像每個像素色彩編碼的位數(shù)為()A. 4B. 8C. 16D. 2411、【加試題】有
5、如下 VB程序段:flag = True : i = 1Do While i <= 6x = Int(Rnd * 100) + 1If flag Or x >50 Then a(i)=x flag = Not flag i = i + 1End ifLoop執(zhí)行該程序段后,在下列選項中,a (1)a (6)各元素值不可能的是(A.52 , 95 , 46 , 74 , 77 , 83C.62 , 78 , 57 , 61 , 69 , 50B.50 , 55 , 46 , 70, 21 , 97D.31 , 54 , 48 , 72 , 50 , 8212、【加試題】有1個升序排列
6、的數(shù)組a(a(1)a(n) , n >3),從左到右相鄰兩個元素的差值(后一個元素值減去前一個元素值)先由小到大、再由大到小,且相鄰兩個差值不相等,為了查找相鄰兩個元素的最大差值,小李編寫的VB程序段如下:i=1:j=nDoWhilei+1<jm=(i+j)2Ifa(m+1)-a(m)>a(m)-a(m-1)ThenElseEndifLoopLabel1.Caption="相鄰兩個元素的最大差值是"+Str(a(j)-a(i)上述程序段兩個方框處的語句分別為()A.i=mj=mB.i=m上=m-1C.i=m+1上=m-1D.i=m+1上=m二、非選擇題(本
7、大題共5小題,其中第13小題4分,第14小題5分,第15小題8分,第16小題3分,第17小題6分,共26分)13.小李收集了2018年浙江省各地區(qū)消費者信心指數(shù)數(shù)據(jù),并使用Excel軟件進(jìn)行了數(shù)據(jù)處理。他將區(qū)域B3:H3單元格格式設(shè)置為“數(shù)值”,并保留小數(shù)位數(shù)1位。如第13題圖a所示,m,興二1wABC201g年浙江二DLPG自各地區(qū)消費者信心指鬟11攵堆父35-軍色:二車灰注二手 反噌長 率節(jié)三季早三亭率(«)第ES年中N李原.F長平3*01123. 7175. 72. 0123. 7T . 6138. 3t1 84臺州126. 7127. 41 . 0127. »-0.
8、 2142. 111. B5鑒州122. 0-2.5im 0-1.613。一 47e建興176. 9127,4-3, 5116. 3-5, 0125. 8B, ?7金隼127. 3123.7-2. 8121. 9-1. 5129.05. B& g水山 麗舟1現(xiàn)54f 35. 4112. f-2.2-T. 91 34. 2: 75 4-0. 9 117 3146 9130 65.04711('裕共一17孔B128. b-0+?126. 1-1.5131.63.911寧波130. 6122. 5-6+2IN,, flT.2126.41.912杭州h1 1H 4f 11 1»
9、;. 3-0, T141. B13潮州132, 7130一 6-J. 61 31 60 B179 9請回答下列問題:第13題圖a(1)區(qū)域H3:H13的數(shù)據(jù)是通過公式計算得到的:在H3單元格中輸入公式再利用自動填充功能完成區(qū)域H4:H13的計算。(2)區(qū)域A2:H13數(shù)據(jù)區(qū)域已進(jìn)行了排序。排序時,選擇的主要關(guān)鍵字為“第四季度增長率(%)”,次要關(guān)鍵字選擇“第四季度”,排序次序都為“降序”。按上述步驟正確操作后,排在第1位的地區(qū)是“衢州”而不是“臺州”,原因是根據(jù)第13題圖a中的數(shù)據(jù)制作了圖表,如13題圖b所示,創(chuàng)建該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域是第13題圖b14.小王設(shè)計“模擬撤銷”程序,需要用一個“歷史記
10、錄”,“歷史記錄”是在對字符串s進(jìn)行插入或刪除時,將每步操作信息依次存儲得到的,操作信息由操作符(“+”表示插入,“”表示刪除)、操作位置和操作字符串(只包含英文字母)構(gòu)成,例如,"+23abc”表示在字符串s第23個位插入了“abc”,“模擬撤銷”過程按照“歷史記錄”的逆序進(jìn)行,將字符串s的內(nèi)容恢復(fù)到初始狀態(tài)。對字符串“Book”的操作與撤銷過程,如第14題a所示。歷史記偵:探作過巨 RmA撤銷輸入,F(xiàn)擷菌刪除'劃f Kt鋪插入喋;捕箱過程:Iknjk Biock 4Hik 事Bike第14題圖a第14題圖b小王編寫的“模擬撤銷”VB程序如下,文本框Textl中的內(nèi)容是撤銷
11、前字符串,文本概Text2中的內(nèi)容是歷史記錄,單擊“撤銷”按鈕Commandl后,在標(biāo)簽Labell中顯示撤銷過程,程序運行界面如第14題圖b所示。(1)實觀上述功能的VB程序如下,在程序中出現(xiàn)白對象沒有Caption屬性的是。(選填,填字碼:A.Label1/B.Command1/C.Text1和Text2)(2)請在劃線處填入合適代碼。PrivateSubCommand1_Click()DimsAsString,tAsString,chAsStringDimcAsString,numAsString,ssAsStringDimnAsInteger,iAsIntegers=Text1.Tex
12、t:t=Text2.Textc="":num="":ss=sFori=Len(t)To1Step-1Ifch>="a"Andch<="z"Orch>="A"Andch="Z"Thenc=ch+cElseIfch>="0"Andch<="9"Thennum=ch+numElsen=Val(num)Ifch=""Thens=Mid(s,1,n-1)+Elses=Mid(s,1,n-1)+Mi
13、d(s,n+Len(c),Len(s)-n-Len(c)+1)EndIfss=ss+"f"+sc="":num=""EndIfNextiLabel1.Caption=ssEndSub(3)運行該程序,若文本框Text1中的內(nèi)容是"April",文本框Text2中的內(nèi)容是”3p+3ri6e”,單擊撤銷按鈕,F(xiàn)or循環(huán)語句執(zhí)行完成后,字符串s的值是。_15.小華使用Flash軟件創(chuàng)作主題為“四季花香”的多媒體作品,如第15題圖a所示。第15題圖a請回答下列問題:(1)根據(jù)創(chuàng)作方法和特點劃分,F(xiàn)lash軟件屬于以為基礎(chǔ)的
14、多媒體創(chuàng)作工具。(選填,填字母,A.頁/B.圖標(biāo)和流程圖/C.時間序列/D.程序語言)(2)將動畫GIF文件“蝴蝶.gif”導(dǎo)入庫中直接得到一個影片剪輯元件,則該元件中動畫的動畫類型是(選填,填字母,A.逐幀動畫/B.形狀補間動畫/C.動畫補間動畫)(3)測試影片時,為了使該場景動畫播放完后能自動從本場景第1幀開始播放,可在圖層(填圖層名稱)的第50幀添加動作腳本(4)測試該場景時,“詩句”圖層內(nèi)容在播放完第40幀后消失,為了使該圖層第40幀內(nèi)容再延續(xù)1秒,下列操作可行的是(多選題,填字母,A.選中“詩句”圖層第41幀執(zhí)行“清除關(guān)鍵幀”操作B.將“詩句”圖層第50幀執(zhí)行“插入關(guān)鍵幀”操作C.刪
15、除“詩句”圖層第41幀,在第50幀執(zhí)行“插入幀”操作D.選中“詩句”圖層第40幀執(zhí)行“復(fù)制幀”操作,在第41幀執(zhí)行“粘貼幀”操作E.選中“詩句”圖層第50幀執(zhí)行“插入幀”操作,在第41幀執(zhí)行“清除關(guān)鍵幀”操作)(注:全部選對的得2分,選對但不全的得1分,不選或者有選錯的得0分)(5)“暫?!卑粹o實例的動作腳本為on(press)stop();,“繼續(xù)”按鈕實例的動作腳本為on(press)play();,測試該場景,單擊“暫?!卑粹o時動畫和聲音同時停止播放,單擊“繼續(xù)”按鈕時動畫和聲音同時繼續(xù)播放,則“聲音”圖層中聲音的同步屬性為sft*髭搐謁*1己輯*r1位置描述_L博場景二主交互場景I的嵯
16、三按鈕,銅三1,2行譜句必須出現(xiàn)在B處理國費中qe&ftL茴介工式。AcMnsmm錯誤總數(shù):1,報罐:1:第15題圖b(6)測試影片時。彈出。如第15題圖b所示的錯誤提示窗口,由圖中信息可知,該動作腳本設(shè)置在上(選填,按鈕/關(guān)鍵幀)。16 .【加試題】小明基于冒泡排序思想設(shè)計了一個改進(jìn)的排序算法。該算法先用冒泡法將數(shù)組a中奇數(shù)位置的元素、偶數(shù)位置的元素分別進(jìn)行排序,然后再進(jìn)行后續(xù)處理。算法的VB程序段如下,但加框處代碼有錯,請改正。'待排序數(shù)據(jù)存儲在數(shù)組a中(a(1)a(n),要求升序排列Fori=1To(n-1)2Forj=1Ton-i*2Ifa(j)>a(j+1)Th
17、ent=a(j):a(j)=a(j+2):a(j+2)=tEndIfNextjNextiFori=1Ton2j=2*i-1Ifa(j)>a(j+1)Thent=a(j):a(j)=a(j+1):a(j+1)=tNextiFori=1TonStep2t=a(i):j=i-1DoWhilet<a(j)a(j+1)=a(j):j=j-1Loopa(j+1)=tNexti17 .【加試題】給定m個區(qū)間和1個數(shù)組(有n個元素),現(xiàn)要求根據(jù)各區(qū)間限定的取值范圍,將數(shù)組依次分隔成m+1個段。具體分割方法如下:第1段是從數(shù)組首個元素開始、元素值都屬于第1區(qū)間的最長連續(xù)元素段。如果首個元素不屬于第1
18、區(qū)間,則第1段元素個數(shù)為0;第1段分割后的剩余元素,用同樣的方法來依次分割第2段、第3段、第m段;第m段分割后的剩余元素分割到第m+1段(剩余段)。若第p(1WpWm-1)段末尾連續(xù)元素的值也同時屬于第p+1區(qū)間,則這塊連續(xù)元素稱為第p段“重疊塊”,該段其余部分稱為第p段“非重疊塊”。由于不存在第m+1區(qū)間,這里特別規(guī)定:第m段的全部元素都分割到m段“非重疊塊”,第m段“重疊塊”的元素個數(shù)為0,一個數(shù)組分段示例如下圖。圖中數(shù)組第1個元素10不屬于第1區(qū)間0,5,因此第1段的元素個數(shù)為0。10和20屬于第2區(qū)間,而33不屬于第2區(qū)間,因此第2段只包含10和20兩個元素。第3段末尾連續(xù)3個元素的值
19、也同時屬于第4區(qū)間,因此,第3段“非重疊塊”包含33,58,46,第3段“重疊塊”包含55,62,69。第1區(qū)間第2區(qū)間0,510,251第3區(qū)間第4區(qū)間第5區(qū)間第6區(qū)間30,7050,8054510,20)0,20,33,58,9,78,66.57.18,19.16,36.%,5.9期余段第3段非重疊塊:重疊塊(1)給定2個區(qū)間依次為10,50、30,80,數(shù)組各元素為“12,44,34,45,66,50,45,70”,則第1段“重疊塊”中白元素個數(shù)為個。(2)小李根據(jù)上述描述,設(shè)計了一個統(tǒng)計各段“非重疊塊”、“重疊塊”和剩余段中元素個數(shù)的算法。算法的VB程序如下,請在劃
20、線處填入合適的代碼。Constn=18,m=6Dima(1Ton)AsIntegerDimb(1To2*m)AsInteger'b(1)、b(2)為第1區(qū)間的下限和上限,b(3)、b(4)為第2區(qū)間的下限和上限,Dimc(1To2*m+1)AsInteger'數(shù)組c用于保存統(tǒng)計結(jié)果:'c(1)、c(2)分別存儲第1段“非重疊塊”和“重疊塊”的元素個數(shù),'c(3)、c(4)分別存儲第2段“非重疊塊”和“重疊塊”的元素個數(shù),'c(2m-1)存儲第m段"非重疊塊”元素個數(shù),c(2m)存儲第m段"重疊塊"元素個數(shù)(值為0)-可編輯修改-'c(2m+1)存儲剩余段元素個數(shù)PrivateSubCommand1_Click()DimiAsInteger,pAsInteger,LAsInteger,LLAsInteger'讀取n個數(shù)據(jù)并保存在數(shù)組a中,代碼略'讀取m個區(qū)間的下限和上限并保存在數(shù)組b中,代碼略Fori=1To2*m+1c(i)=0Nextii=1:p=1I =0:LL=0DoWhileIfIsI
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