【冀教版】英語五年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案Unit4Lesson22

1、教學(xué)內(nèi)容冀教版五年級(jí)上冊(cè)Lesson 22 Special Holidays in China教學(xué)目的知識(shí)和技能目標(biāo)：1.了解中國傳統(tǒng)文化。2.能聽說讀寫四會(huì)單詞。3.能用“What do you do on句型來提問并回答。情感態(tài)度目標(biāo)：使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語， 能夠積極地用英語進(jìn)行交流并通過討論來激 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與合作意愿。學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：通過學(xué)生比賽、小組討論等方式培養(yǎng)學(xué)生英語思維及互助學(xué)習(xí)的習(xí) 慣。教學(xué)重點(diǎn)能聽說讀寫四會(huì)單詞。教學(xué)難點(diǎn)能用句子“What do you do on來提問并回答。教學(xué)準(zhǔn)備圖片教學(xué)過程教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖Step 1. Warming up.T: Good morn

2、ing, every one. How are you today?Step 2. New Concepts.1. ReviewT: Say the festivals you know.Eg: This isItsT: The last festival isDo you likethli? fehat do you do on theSpring Festival ?2. New con cepts:開課，教師用 自由回答的方 式，讓學(xué)生說 一說你所知道 的節(jié)日，并用 簡單的英語介 紹，激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)英語的興小組活動(dòng)時(shí)， 讓學(xué)生去采訪 自己的同學(xué)， 說一說他們最 喜歡的節(jié)日和 活動(dòng)是什么。

3、聽錄音回答問題，讓學(xué)生加 深對(duì)課文的理 解，有利于學(xué) 生的記憶。T: In Chi na, there are many festivals. LetT: What do you do on the Drag on Boat Festival ?S: We have（拓展中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日）Step 3. Presentations.1. Pair work : ask and an swer with your frie nd.2.Group work：Talk about your favourite festival and fill in the blanks.Step 4.Liste

4、n and answerListe n to the tape and an swer my questi ons.Step 5. Homework.s look at them!趣。在新授環(huán)節(jié)，由春節(jié)引入，說說中國人在春節(jié)時(shí)都會(huì)做些什么，引申出今天的新授內(nèi)容，進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日和活動(dòng)。課 后 反 思本課我設(shè)定了三個(gè)目標(biāo)。第一個(gè)目標(biāo)是對(duì)中國的傳統(tǒng)文化有所了解。 第 二個(gè)目標(biāo)是學(xué)生能對(duì)四會(huì)單詞進(jìn)行掌握， 學(xué)生基本達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)，有的甚 至超出了我的預(yù)想。第三個(gè)目標(biāo)是學(xué)生可以熟練地運(yùn)用句型。 另外，在課堂 中，我還注重培養(yǎng)學(xué)生可以根據(jù)基本句型來拓展到第三人稱。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生我也加大了練習(xí)力度。總之，通過這節(jié)課，我引領(lǐng)學(xué)生走到真實(shí)的情境中，緊緊抓住學(xué)生，讓 學(xué)生積極參與到課