合理利用零花錢主題班會活動方案

1、合理利用零花錢主題班會活動方案隨著人們生活水平的提高 , 不少家庭用金錢代替了對孩子的教 育,尤其是獨(dú)生子女家庭 , 往往是一切為了孩子 , 一切要滿足孩子。再 加上市場不少商品不斷迎合孩子的口味 , 造就了相當(dāng)一部分敢花錢、 亂花錢的孩子 ,整天零食不離嘴、玩具不離手 ,這樣不但嚴(yán)重危害到小 學(xué)生的身體健康 , 還對學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成和學(xué)校、班級管理帶 來了很大的負(fù)擔(dān)。因此 , 如何讓小學(xué)生合適利用零花錢是學(xué)校、家長 待研究解決的問題 , 而本次主題班會是針對三年級學(xué)生設(shè)計的。二、活動目的1 、讓學(xué)生了解父母給零用錢的意義。2 、學(xué)會合理利用自己的零用錢 ,把錢花在有價值的地方。3 、培

2、養(yǎng)節(jié)約每一分錢的習(xí)慣 ,儲存自己的零用錢 ,做自己的小管家。三、活動過程第一章 :感受父母賺錢不易師:最近, 學(xué)校門口的小販好像越來越多了 , 你們知不知道 是怎么回事呀。楊:我知道, 老師,最近, 有好多同學(xué)喜歡拿零用錢在門 口買那些小瓶的飲料來喝 , 所以, 買這些東西的小攤也多了起來。張 : 我也發(fā)現(xiàn)了 ,還有那些彈彈球呀、貼紙呀 , 我們班也有好多同學(xué)買。師:同學(xué)們哪來的錢買呢 ?齊: 爸爸媽媽給的零用錢 !師:哦,是零用錢呀 ! 王:零用錢就是爸爸給我們自己支配 的錢。梁 : 我也有零用錢。師:看來,我們的同學(xué)們已經(jīng)能夠自己用錢了 , 那我們今天 就來討論一下 ,看看我們擁有的零用錢

3、 , 應(yīng)該怎么花。師: 剛才我聽你們說 , 零用錢是爸爸媽媽給的 , 那么爸爸媽 媽的錢又是哪來的呢 ?（ 學(xué)生自由回答 ）師小結(jié): 爸爸媽媽給我們的零用錢都是他們辛辛苦苦賺來 的,得來不易 ,所以我們要珍惜這些錢 ,那么在用的時候我們就要注意 不能浪費(fèi)了。第二章 :了解自已的零用錢用到哪了師:擁有自己的零用錢 , 說明父母、老師和長輩們認(rèn)為你長 大了,有自由支配零用錢的能力了。祝賀你 ! 對于這些零用錢 ,你是怎 樣使用的呢 ?1 、小組討論,請代表發(fā)言“怎樣用錢 ,為什么要這樣”的 觀點。2 、通過同學(xué)代表發(fā)言 ,總結(jié)本班同學(xué)花零用錢的幾個大的 方向。以漫畫的形式展示在黑板上。3 、適時評

4、說同學(xué)的發(fā)言 ,表揚(yáng)積極發(fā)言的同學(xué) ,鼓勵其他 同學(xué)發(fā)言。4 、讓大家一起來討論分析 :不同的花錢辦法 ,會帶來什么 樣的后果?（ 學(xué)生自由發(fā)言 ）第三章 :合理便用零用錢從你我開始師:在我們的成長過程中 ,父母為我們付出許多許多 , 那么我們應(yīng)該怎樣安排好我們的零花錢 , 做一個好孩子呢 ?下面請先聽 段快板: 說“子” , 然后再告訴大家。零花錢 ,用處大 , 我們從小要愛他。 鋼崩子 ,毛票子 , 拿在手里動腦子 , 爺爺奶奶想法子 , 爸爸媽媽出點子 , 老師給我們指路子 買支筆,用鋼崩子 , 買本子,拿毛票子 ,吃飯學(xué)習(xí)過日子 ,用好手中的小票子對!用好手中的小票子。 生:把零花錢存

5、起來等到需要用的時候用。 師:你說得太對了 , 我要把零花錢放入坐儲錢罐里 , 直到真正需要的那一天。請聽詩歌朗誦直到真正需要的那一天 。 平時積攢,我有了許多零花錢。今年過年 , 爺爺奶奶又給我壓歲錢 , 怎么用 ,怎么花 ?我得好好來打算。商店櫥窗里的變形金鋼每次走過 ,都要看上幾眼 ,馬路邊的烤羊肉串 , 香味總往鼻子里鉆 ,想著想著低頭看見 , 剛剛寫完的新年打算 “新的一年 ,新的起點 , 要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 規(guī)范里的每一條 ,浮現(xiàn)在我腦海里 ,我把這些錢放入小小的儲錢罐直到真正需要的那一天 !師: 老師這里有一個“紅綠燈”方案 :“紅燈”:當(dāng)你的要求超出家庭經(jīng)濟(jì)承受能力時 ,

6、 對自己說: “這樣?xùn)|西我現(xiàn)在可以不買。 ”在心中亮起一盞紅燈 , 提醒自己。“黃燈”: 買東西時先問問自己 :“這是我現(xiàn)在需要的嗎 ?” 如果回答“是”的話 , 就可以考慮購買。“綠燈”:在自己取得一些小小的進(jìn)步時 , 可以用零用錢買 一件小小的禮物送給自己 , 作為獎勵。師:我這也有零用錢使用十大準(zhǔn)則 ,請大家聽一聽 :1. 首先要知道如何將錢妥善保管 , 不隨便亂放。2. 不能隨便拿家長的錢 , 應(yīng)事先向家長請示 , 得到允許后才可拿錢。 找回的零錢應(yīng)及時上繳。 即使是自己的壓歲錢錢也應(yīng)該向家長說明用途3. 零用錢不能隨便買一些玩具或街頭零食。4. 零用錢可以買相關(guān)的書籍 , 但不能只買

7、不看。5. 零用錢不可以去網(wǎng)吧或做一些有害無益的活動。6. 零用錢可以去救助那些急需幫助的人。7. 在忘記帶錢的時候 , 應(yīng)向老師或同學(xué)借 , 事后及時歸還。8. 應(yīng)牢記家長賺錢不易 , 不可以用零花錢攀比穿戴或高級文具等。9. 用自己的實際行動去感激父母 , 用自己省下的零花錢為家長或師長買能代表自己心意的禮物。10. 對于零花錢的使用最好能有一份記錄或者計劃 , 使自 己從小能有理財?shù)哪芰?, 真正學(xué)會勤儉節(jié)約。第四章 :讓愛心在你我間流淌師:我們是爸爸媽媽心愛的小寶貝 , 無憂無慮地生活著。然 而,在一些貧困山區(qū) , 有著那么一些孩子 ,吃不飽、穿不暖, 連上學(xué)都是 個問題, 而我們是否可以為他們做些什么呢 ?為了堅定我們合理使用 零用錢的決心 , 下面我們一起來唱拍手歌吧。你拍一,我拍一, 勤儉節(jié)約排第一。你拍二,我拍二, 關(guān)心小 小儲錢罐。你拍三,我拍三, 幫做家務(wù)掙錢用。你拍四,我拍四, 同學(xué)從小立大志。你拍五,我拍五, 寫好作業(yè)不怕苦。你拍六,我拍六, 奉獻(xiàn)愛 心爭優(yōu)秀。你拍七,我拍七, 捐贈災(zāi)區(qū)解難題。你拍八,我拍八, 動動腦筋理財家。你拍九 , 我拍九 , 花錢記錄在心頭。 你拍十 , 我