第七節(jié)哺乳動物

1、第七節(jié)哺乳動物教學目標：知識目標1運用比擬分析的方法，說明哺乳動物動物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能特點2.說明狼和兔在牙齒等方面與其陸地生活環(huán)境相適應的特點。概述動哺乳動物的主要特征；能力目標.培養(yǎng)學生小結(jié)和歸納的能力情感目標1 .關(guān)注哺乳動物與人類的關(guān)系2 保護哺乳動物的棲息地教學重點和難點1.引導學生概括出哺乳動物動物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能特點；概述動哺乳動物的主要特征；教學過程教學過程設(shè)計思路：創(chuàng)立情境t提出問題t導出課題t討論，歸納哺乳動物的主要特征t,歸納哺乳動物與人類的關(guān)系教學過程說明:教學內(nèi)容教師活動學生活動設(shè)計意圖導入新課導入新課播放竹林生活熊貓認真的觀看趣味情景的圖片，城市里生活圖

2、片，思考為引入，設(shè)狗的圖片，森林里棲什么他們都疑誘思，息小狗圖片，水里生是哺乳動物？激發(fā)學生活鯨魚的圖片它興趣。們形態(tài)差各異，生活環(huán)境差異很大，但是都屬于哺乳動物，?判斷的理由是什么？一哺乳動物的主a要特征仔細觀察圖培養(yǎng)學生播放毛絨絨貓的圖片的觀察能1體表被毛、體溫片,引導學生從形態(tài)答復力恒定上說出哺乳動物的體表被毛、體溫恒定的、特征學生觀察思考答復2胎生、哺乳播放袋鼠、熊貓、猴子哺乳的圖片，引導學生從生殖、發(fā)育說出哺乳動物胎生、哺乳聯(lián)系比擬青培養(yǎng)學生的特征蛙產(chǎn)小蝌蚪善于思的數(shù)量存活考、積極引導學生思考胎生率，小魚產(chǎn)魚仔的數(shù)量解決問題的能力3.用牙齒撕咬、切哺乳的優(yōu)越性，為什 么胎生、哺乳提高

3、了 哺乳動物后代的成活 率？1 胚胎在母體里發(fā) 育，母體直接產(chǎn)出幼 崽。胎生比卵生提高 了后代的出生存活 率。2母體都有乳腺， 能分泌乳汁哺育幼和存活率， 以及哺乳動 物產(chǎn)仔的數(shù) 量和存活 率，思考回 答問題斷和咀嚼食物崽，在短時間內(nèi)解決出示圖片了幼崽的溫飽和營養(yǎng)讓學生觀問題，因而大大提咼察，自主了后代的成活率、增學習，培強了對自然環(huán)境的適養(yǎng)學生自應能力。主學習和學生討論，觀察能力通過答復播放狼和兔子的牙齒暢所欲言問題讓學結(jié)構(gòu)的圖片生提咼語引導學生討論課本38言表達能頁的問題力。1兔和狼的結(jié)構(gòu)有4.具有咼度興旺什么共同特點？的神經(jīng)系統(tǒng)和感2兔和狼的牙齒有覺器官什么不同？這與他們的生活習性有什么

4、關(guān)培養(yǎng)善于二.與人類的關(guān)系系？學生在教師觀察學生有利3牙齒的分化對攝引導下，有和歸納能1、提供動物蛋白食和消化有什么意條不素地進力2、維持生態(tài)義？行觀察小結(jié)系統(tǒng)的穩(wěn)定3、皮毛具有特有的經(jīng)濟價播放圖片引導學生說關(guān)于哺乳值出具有高度興旺的神動物與人4、人類得力經(jīng)系統(tǒng)類關(guān)系的的助手教學，用5、有害：鼠類討論歸納猖獗會對農(nóng)、播放圖片引導學生結(jié)的方式進林、牧業(yè)造成合課本，概括哺乳動行。危害，有時還 會傳播病。拓展延伸物與人類的關(guān)系教師出示題目討論：以小狗為例說 出哺乳動物哪些特征 適于陸地生活？學生思考， 暢所欲言課堂上已 經(jīng)總結(jié)的 內(nèi)容加以 整理，養(yǎng) 成良好的 復習習 慣。課堂小結(jié) 一哺乳動物的主要特征 1 體表被毛、體溫恒定 2 胎