電機(jī)車司機(jī)崗位事故案例分析調(diào)查報(bào)告x_第1頁(yè)
電機(jī)車司機(jī)崗位事故案例分析調(diào)查報(bào)告x_第2頁(yè)
電機(jī)車司機(jī)崗位事故案例分析調(diào)查報(bào)告x_第3頁(yè)
電機(jī)車司機(jī)崗位事故案例分析調(diào)查報(bào)告x_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一、事故單位:掘進(jìn)三區(qū)二、工種名稱:電機(jī)車司機(jī)三、事故發(fā)生時(shí)間:1999-10-15四、事故發(fā)生地點(diǎn):-320m南大巷五、事故類別:六、傷亡情況:肩部骨折姓名傷害程度年齡性別文化程度參加工作時(shí)間工種籍貫 培訓(xùn)情況倪道才 肩部骨折39男初中1983.12電機(jī)車司機(jī) 合格七、事故經(jīng)過(guò)在南大巷車場(chǎng)頂料時(shí),當(dāng)電瓶車與重車相錯(cuò)時(shí),安全間隙不夠,未 停穩(wěn)電機(jī)車就跳出電機(jī)車操作室拾起地板三環(huán)時(shí),被電機(jī)車擠傷肋部, 肩部骨折。規(guī)程規(guī)定:安全規(guī)程第三百四十八條規(guī)定,機(jī)車司機(jī)必須按信號(hào)指 令行車,在開(kāi)車前必須發(fā)出開(kāi)車信號(hào),機(jī)車運(yùn)行中,嚴(yán)禁將頭或身體探 出車外。司機(jī)離開(kāi)座位時(shí),必須切斷電機(jī)車電源,將控制手把取下,扳

2、 緊車閘,但不得關(guān)閉車燈。八、經(jīng)濟(jì)損失該起事故造成直接經(jīng)濟(jì)損失約6萬(wàn)元。九、事故原因(一)直接原因倪道才在電機(jī)車未停穩(wěn)的情況下,為圖省事,跳出電機(jī)車在沒(méi)切斷電源和扳緊車閘而進(jìn)行拾取地板上的三環(huán), 是造成此次事故的直接原因。(二)主要原因1、倪道才在開(kāi)電機(jī)車時(shí),發(fā)現(xiàn)地板出有三環(huán)而進(jìn)行拾取時(shí)未按規(guī)程 的要求進(jìn)行操作。2、倪道才拾取三環(huán)的地方處于車輛與巷道幫部安全間隙不符合要 求的地點(diǎn)。(三)間接原因1、職工互保聯(lián)保意識(shí)差,沒(méi)注意安全并進(jìn)行違章操作。2、工區(qū)對(duì)職工安全管理、安全教育、技術(shù)管理培訓(xùn)力度不夠,職工 安全意識(shí)薄弱,自保、互保意識(shí)差,麻痹大意,圖省事,輕安全。十、預(yù)防措施1、各單位要立即開(kāi)展

3、“手指口述”工作法大比武活動(dòng),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣, 不合格者停班學(xué)習(xí),切實(shí)將此項(xiàng)工作抓到根上,落到實(shí)處,從根本上提 高職工對(duì)隱患的防范能力。2、各單位要組織職工重新學(xué)習(xí)“三大規(guī)程”及安全技術(shù)措施,并結(jié) 合此次事故教訓(xùn),舉一反三,深刻反思,開(kāi)展好警示教育。3、各單位要進(jìn)一步明確和落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,強(qiáng)化關(guān)鍵工序 和重點(diǎn)隱患的雙重預(yù)警,并加強(qiáng)特殊作業(yè)人員的安全管理。4、各單位要深刻接受這次事故教訓(xùn),迅速開(kāi)展“反事故、反三違、 反四乎三慣、反麻痹、反松懈、反低境界管理、反低標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)”活動(dòng), 加大現(xiàn)場(chǎng)安全管理力度,強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)精品工程意識(shí)。5、各級(jí)管理人員要冷靜下來(lái),深刻反省自己的工作,真正找出自己 工作中的不

4、足之處,在今后的工作中要以身作則,靠前指揮,堅(jiān)決杜絕 安全事故的發(fā)生,確保礦井安全生產(chǎn)。一、事故單位:掘進(jìn)三區(qū)二、工種名稱:耙裝機(jī)司機(jī)三、事故發(fā)生時(shí)間:2000-8-4四、事故發(fā)生地點(diǎn):南翼皮帶延伸五、事故類別:六、傷亡情況:左腿及足部骨折姓名傷害程度年齡性別文化程度參加工作時(shí)間工種籍貫 培訓(xùn)情況付善貴左腿及足部骨折36男初中1982.12耙裝機(jī)司機(jī)合格七、事故經(jīng)過(guò)進(jìn)行扒裝時(shí),耙裝機(jī)沒(méi)裝有金屬擋繩欄和防耙斗出槽的護(hù)欄,耙裝 過(guò)程中扒裝機(jī)斗出槽造成左腿及足部骨折o規(guī)程規(guī)定:操作規(guī)程裝巖機(jī)中第三十五條規(guī)定,當(dāng)耙斗出現(xiàn)純方向 或耙裝的夾角過(guò)大時(shí),司機(jī)應(yīng)站在出繩的相對(duì)側(cè)操作,以防耙斗竄出溜 槽傷人。耙

5、巖時(shí),耙斗和鋼絲繩兩側(cè)不準(zhǔn)有人,耙裝機(jī)必須裝有金屬擋 純欄和防耙斗出槽的護(hù)欄。八、經(jīng)濟(jì)損失該起事故造成直接經(jīng)濟(jì)損失約 7萬(wàn)元。九、事故原因(一)直接原因付善貴在耙裝機(jī)存在安全隱患的情況下未采取任何的措施,進(jìn)行違規(guī)操作是造成此次事故的直接原因。(二)主要原因付善貴在開(kāi)耙裝機(jī)時(shí),沒(méi)及時(shí)檢查耙裝機(jī)狀態(tài)而進(jìn)行操作。(三)間接原因1、職工互保聯(lián)保意識(shí)差,沒(méi)注意安全并進(jìn)行違章操作。2、工區(qū)對(duì)職工安全管理、安全教育、技術(shù)管理培訓(xùn)力度不夠,職工 安全意識(shí)薄弱,自保、互保意識(shí)差,麻痹大意,圖省事,輕安全。十、預(yù)防措施1、各單位要立即開(kāi)展“手指口述”工作法大比武活動(dòng),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣, 不合格者停班學(xué)習(xí),切實(shí)將此項(xiàng)工作抓

6、到根上,落到實(shí)處,從根本上提 高職工對(duì)隱患的防范能力。2、各單位要組織職工重新學(xué)習(xí)“三大規(guī)程”及安全技術(shù)措施,并結(jié) 合此次事故教訓(xùn),舉一反三,深刻反思,開(kāi)展好警示教育。3、各單位要進(jìn)一步明確和落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,強(qiáng)化關(guān)鍵工序 和重點(diǎn)隱患的雙重預(yù)警,并加強(qiáng)特殊作業(yè)人員的安全管理。4、各單位要深刻接受這次事故教訓(xùn),迅速開(kāi)展“反事故、反三違、 反四乎三慣、反麻痹、反松懈、反低境界管理、反低標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)”活動(dòng), 加大現(xiàn)場(chǎng)安全管理力度,強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)精品工程意識(shí)。5、各級(jí)管理人員要冷靜下來(lái),深刻反省自己的工作,真正找出自己 工作中的不足之處,在今后的工作中要以身作則,靠前指揮,堅(jiān)決杜絕 安全事故的發(fā)生,確保礦

7、井安全生產(chǎn)。一、事故單位:掘進(jìn)三區(qū)二、工種名稱:絞車司機(jī)三、事故發(fā)生時(shí)間:2006-3-21四、事故發(fā)生地點(diǎn):二水平皮帶暗斜井五、事故類別:六、傷亡情況:肩部骨折姓名傷害程度年齡性別文化程度參加工作時(shí)間工種籍貫 培訓(xùn)情況毛翠義 僥幸事故39男初中1984.12小絞車司機(jī) 合格七、事故經(jīng)過(guò)2006年3月21日中班7時(shí)5分,二水平皮帶暗斜井提升運(yùn)輸中將 三輛重車提升至上坡地點(diǎn)不倒翁處時(shí),由于絞車司機(jī)對(duì)鋼絲繩爬垛子沒(méi) 及時(shí)發(fā)現(xiàn),造成鋼絲繩倒入離合閘,被切斷的下滑的重車被不倒翁擋住, 險(xiǎn)些造成重車放大滑。八、經(jīng)濟(jì)損失該起事故造成直接經(jīng)濟(jì)損失約2萬(wàn)元。九、事故原因(一)直接原因毛翠義在運(yùn)行的情況下,沒(méi)集

8、中精力,注意觀察;鋼絲純有異常跳動(dòng),負(fù)載增大或突然松弛,嚴(yán)重咬純、爬純沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)是造成此次事故 的直接原因。(二)間接原因1、職工互保聯(lián)保意識(shí)差,沒(méi)注意安全并進(jìn)行違章操作。2、工區(qū)對(duì)職工安全管理、安全教育、技術(shù)管理培訓(xùn)力度不夠,職工 安全意識(shí)薄弱,自保、互保意識(shí)差,麻痹大意,圖省事,輕安全。十、預(yù)防措施1、各單位要立即開(kāi)展“手指口述”工作法大比武活動(dòng),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣, 不合格者停班學(xué)習(xí),切實(shí)將此項(xiàng)工作抓到根上,落到實(shí)處,從根本上提 高職工對(duì)隱患的防范能力。2、各單位要組織職工重新學(xué)習(xí)“三大規(guī)程”及安全技術(shù)措施,并結(jié) 合此次事故教訓(xùn),舉一反三,深刻反思,開(kāi)展好警示教育。3、各單位要進(jìn)一步明確和落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,強(qiáng)化關(guān)鍵工序 和重點(diǎn)隱患的雙重預(yù)警,并加強(qiáng)特殊作業(yè)人員的安全管理。4、各單位要深刻接受這次事故教訓(xùn),迅速開(kāi)展“反事故、反三違、 反四乎三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論