初中物理創(chuàng)新實驗

1、初中物理創(chuàng)新實驗、瓶內(nèi)吹氣球 思考：瓶內(nèi)吹起的氣球，為什么松開氣球口，氣球不會變小？ 材料：大口玻璃瓶，吸管兩根：紅色和綠色、氣球一個、氣筒 操作：1、用改錐事先在瓶蓋上打兩個孔，在孔上插上兩根吸管：紅色和綠色2、在紅色的吸管上扎上一個氣球3、將瓶蓋蓋在瓶口上4、用氣筒打紅吸管處將氣球打大5、將紅色吸管放開氣球立刻變小6、用氣筒再打紅吸管處將氣球打大7、迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個管口8、放開紅色吸管口，氣球沒有變小 講解：當(dāng)紅色吸管松開時，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球也開始收縮?？墒菤馇?體積縮小后，瓶內(nèi)其他部分的空氣體積就擴(kuò)大了， 而綠管是封閉的， 結(jié)果瓶內(nèi)空 氣壓力要降低 甚至低于氣球內(nèi)的壓

2、力，這時氣球不會再繼續(xù)縮小了。二、能抓住氣球的杯子 思考：你會用一個小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然后把氣球吸起來嗎？ 材料：氣球12個、塑料杯12個、暖水瓶1個、熱水少許 流程：1 、 對氣球吹氣并且綁好2、將熱水（約70 C）倒入杯中約多半杯3、熱水在杯中停留 20 秒后，把水倒出來4、立即將杯口緊密地倒扣在氣球上5 、輕輕把杯子連同氣球一塊提起說明：1 、杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。2、用熱水處理過的杯子，因為杯子內(nèi)的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把 氣球吸起來。延伸：小朋友，請你想一想還有什么辦法可以把氣球吸起來？ 三、會吸水的杯子 思考：用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭，燭火

3、熄滅后，杯子內(nèi)有什么變化呢？ 材料：玻璃杯（比蠟燭高） 1 個、蠟燭 1 支、平底盤子 1 個、打火機(jī) 1 個、水若 干 操作：1. 點燃蠟燭，在盤子中央滴幾滴蠟油，以便固定蠟燭。2. 在盤子中注入約 1 厘米高的水。3. 用玻璃杯倒扣在蠟燭上4. 觀察蠟燭燃燒情形以及盤子里水位的變化 講解：1. 玻璃杯里的空氣（氧氣）被消耗光后，燭火就熄滅了。2. 燭火熄滅后，杯子里的水位會漸漸上升。 創(chuàng)造：你能用排空的容器自動收集其它溶液嗎？四、會吃雞蛋的瓶子 思考：為什么，雞蛋能從比自己小的瓶子口進(jìn)去？ 材料：熟雞蛋 1 個、細(xì)口瓶 1 個、紙片若干、火柴 1 盒 操作：1 、 熟蛋剝?nèi)サ皻ぁ? 、 將

4、紙片撕成長條狀。3、將紙條點燃后仍到瓶子中。4、等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口，并立即將手移開。 講解：1、紙片剛燒過時，瓶子是熱熱的。2、雞蛋扣在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶內(nèi)的壓力變小，瓶子外的壓力 大，就會把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。創(chuàng)造：當(dāng)瓶子中氣體的壓力大于瓶子外面的壓力時，瓶子會發(fā)生什么變化？五、瓶子癟了 思考：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎？ 材料：水杯 2 個、溫開水 1 杯、礦泉水瓶 1 個 操作：1. 將溫開水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感覺到熱。2. 把瓶子中的溫開水再倒出來，并迅速蓋緊瓶子蓋。3. 觀察瓶子慢慢的癟了。 講解：1. 加熱瓶子里的空氣，使它壓力降低。2. 由于瓶子

5、外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。 創(chuàng)造： 如果瓶子里氣體的壓力比瓶子外空氣的壓力大，瓶子會變成生么樣子？六、會跳遠(yuǎn)的乒乓球 思考：乒乓球放在高腳杯中，你怎樣吹氣，球才會跳出杯子呢？ 材料：高腳杯 2 個、乒乓球 1 個操作：1 把兩個高腳杯并排放置2 將乒乓球放在第一個杯子中。3 從不同角度吹氣， 看看乒乓球有什么狀況： 對著球的側(cè)面吹氣； 對著球的上方 吹氣講解：1、向球的側(cè)面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個杯子里去（或跳出來）2、向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會浮起來，繼續(xù)吹，就跳入第二個 杯子去了創(chuàng)造：換個新方法也能讓乒乓球跳到下一個杯子里七、會吹泡泡的瓶子 思考：你知

6、道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎？ 材料：飲料瓶 1 個、冷熱水各 1 杯、彩色水一杯、大盤子 1 個、橡皮泥 1 塊、 吸管若干操作：1 將吸管逐一連接，形成長管（連接口用膠帶封好）。2 將吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盤子中。3 彎曲吸管，使吸管另一端進(jìn)入有色水的玻璃杯中。4 向瓶子壁上澆熱水，杯子中的吸管會排放大量氣泡。5 向瓶子壁上澆冷水。6 玻璃杯中的水會經(jīng)過吸管流入瓶中。 講解：1 因為塑料瓶很薄，于是熱可以穿過瓶壁，進(jìn)入瓶子中的空氣里。2 瓶子中的空氣受熱后會膨脹。3 水中的氣泡就是空氣膨脹時，被擠出瓶子的空氣。4 瓶子中的空氣遇冷時收縮。5 瓶子中的空氣收縮時，水便

7、占據(jù)了剩余的空間。 創(chuàng)造：瓶子蓋太緊時，你知道如何用最好的方法打開它嗎？八、自己會走路的杯子 思考：杯子沒有腿，它是怎樣從上面走下來的 材料：杯子一個、蠟燭、火柴、玻璃、兩本書、水 操作：1、用一塊玻璃板，放在水里浸一下2、玻璃一頭放在桌子上，另一頭用幾本書墊起來（高度約 5 厘米）3、拿一個玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。4、用點燃的蠟燭去燒杯子的底部，玻璃杯會自己緩緩地向下走去。 講解： 當(dāng)燭火燒杯底時，杯內(nèi)的空氣漸漸變熱膨脹，要往外擠，但是，杯口是倒扣著 的，又有一層水將杯口封閉，熱空氣 跑不出來，只能把杯子頂起一點兒，在自身重量的作用下，就自己下滑了。九、紙杯旋轉(zhuǎn)燈 思考：蠟燭紙杯

8、燈為什么會轉(zhuǎn)動？ 材料：紙杯 2 個、牙簽 1 支、蠟燭 1 支、膠帶 1 卷、繩子 1 根、剪刀 1 把 操作：1、取一紙杯，在杯身對稱處各剪開一個方形大口，在杯底固定上蠟燭，作為燈 的底座。2、另一個紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個長方形的扇葉，在杯底中央處 穿上繩子，并用牙簽棒固定，作為燈的上座。3、將兩個紙杯上下對口用膠帶貼好固定。4、點上蠟燭，拉起繩子，看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。講解：1、蠟燭燃燒的時候，火焰尖端多呈朝上的方向。2、空氣受熱會上升，然后沿著上方紙杯的扇葉口流動，因而造成旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。 創(chuàng)造：你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉(zhuǎn)動嗎？ 注意蠟燭燃燒時的安全！十、飛行的塑料袋 思考：

9、在沒有風(fēng)吹的情況下，塑料袋為什么會在天上飛行？ 材料：塑料袋（輕便的）、吹風(fēng)機(jī) 1 個操作：1. 打開塑料袋，倒置。將吹風(fēng)機(jī)伸入塑料袋，并打開熱氣開關(guān)。2. 幾秒鐘后，關(guān)閉吹風(fēng)機(jī)并拿開。3. 松開手，塑料袋會飄起來。講解：1. 熱氣輕，向上升，使塑料袋也向上升。2. 熱能使物體飛起來，因為熱氣是上升的。當(dāng)空氣受熱并且上升時，熱氣便通 過“對流 ”向上運(yùn)動。從取暖器散發(fā)的熱溫暖整個房間，也是借助于 “對流 ”。 創(chuàng)造：你能試著制作一個簡易的熱氣球嗎？ 十一、空氣的質(zhì)量思考：你們知道嗎，空氣也是有質(zhì)量的。怎樣證明空氣也有質(zhì)量呢？ 材料： 1架天平、 2 只一樣重的氣球、打氣筒操作：1. 把兩只氣球

10、分別放在天平的兩端，天平保持平衡。2. 拿起另一只氣球，給氣球打氣并將氣球口系緊。3. 將打起氣的氣球放到天平的一端，沒打氣的氣球放到天平的另一端，觀察天 平的變化講解：1. 兩只氣球在打氣前，質(zhì)量相等，因此天平保持平衡。2. 打氣后的氣球增加了氣球內(nèi)空氣的質(zhì)量，因此，天平偏向打氣后的氣球一端3. 如果是帶有指針刻度的天平，就能測出空氣的質(zhì)量數(shù) 創(chuàng)造：你能用其它方法稱一下空氣的質(zhì)量嗎？ 十二、云的形成 思考：你知道天空中的云是怎么形成的嗎？ 材料：冷水 1 杯、剪刀或錐子 1 把、火柴 1 盒、吸管 1 支、橡皮泥 1 塊、玻璃 瓶（帶可旋轉(zhuǎn)蓋）操作：1 在瓶子蓋上戳個洞，在洞中插入吸管，并用

11、橡皮泥將吸管周圍密封。2 在瓶子中倒入一些冷水，搖晃均勻，然后把水倒出來。3 * 近瓶口，點燃一根火柴。4 吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進(jìn)瓶子中，讓煙進(jìn)入瓶子。5 迅速擰緊瓶蓋，通過吸管向瓶子中用力吹氣。6 停止吹氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。7 松開吸管，當(dāng)空氣沖出瓶子時，瓶子中就產(chǎn)生了云。 講解：1、往瓶子中吹氣，增加壓力。2、松開吸管后氣壓下降，空氣變冷了。3、瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上，凝結(jié)成極小的水滴，許多的小水滴就 形成了云。創(chuàng)造：你能用其它方法制作云嗎？ 注意：小心火柴不要燒手十三、光與彩虹 思考：你用什么辦法能制作出與空中彩虹顏色一樣的彩虹 ? 材料：清水 1 盆、平面鏡

12、 1 個操作： 把鏡子斜插入水盆中，鏡面對這陽光，在水盆對面的墻上就能看到美麗的彩虹。 講解：將鏡子插入水中時，在對面的墻上就能看到美麗的彩虹。它是光的折射作用。 創(chuàng)造：小朋友，想一想 ,還有什么辦法 ,可以制造出美麗的彩虹 ? 十四、紐扣的出現(xiàn)與消失思考：小朋友，當(dāng)筷子插一半在水中時，看到的是筷子 “折斷 ”的樣子，這是什么 原因呢？材料：紐扣 1 枚、水少許、淺底盤 1 個、玻璃杯 1 個 流程：1、將紐扣放在盤中。2、杯子杯口朝上，壓在紐扣上。3、往杯內(nèi)倒入清水。4、注入水后的杯子看不清紐扣。5、加些水到盤子中，可以看得見紐扣。 說明：1、當(dāng)杯子漸漸注入水時，由于光線折射，紐扣的影像會消

13、失。2、把水再加入盤子中，改變光的折射角度，紐扣影像會重新出現(xiàn)。 延伸： 光由空氣進(jìn)入水中，或由空氣進(jìn)入玻璃中，就會產(chǎn)生一些折射的現(xiàn)象，那么，就 請你想一想，生活中還有哪些光的折射事例呢十五、認(rèn)識浮力思考 :當(dāng)我們躺在水面上像帆船一樣漂浮著 ,我們都知道是水的浮力在支撐我們。 但你可知道怎樣測量浮力嗎？材料： 1個彈簧秤、 1把鎖、 1個裝水的玻璃杯操作：1. 先把鎖掛在彈簧秤下，記錄彈簧秤的刻度。2. 然后將彈簧秤掛的鎖放入水中，記錄此時彈簧秤的刻度。3. 比較兩次記錄下的刻度，思考為什么會不同。講解：1. 鎖浸在水中，會受到水對它的向上的支持力，即浮力。2. 兩次記錄的差值就是水對小銅鎖的

14、浮力。創(chuàng)造：用彈簧秤再稱別的物體 （比如小木塊， 橡皮頭等），觀察不同的物體的浮力大小。十六、冰塊融化后會怎樣 思考：在一個杯子中放一個冰塊，然后倒?jié)M水。當(dāng)冰融化后，杯內(nèi)的水會溢出來 嗎？材料： 1 塊冰塊、 2 個杯子、水操作：1.在托盤上放置一個空杯子，在空杯子中放入一塊冰。2.往杯中倒?jié)M水，使冰塊的一大部分會高出水面。3. 等待冰塊融化。觀察融化后，水會不會溢出 杯子。講解：水結(jié)冰時體積會增大百分之九， 因此質(zhì)量變輕， 自然會浮在水面上。 當(dāng)冰塊融化 時，它失去的是增加的那百分之九的體積，因此，水不會溢出。其實冰塊在水面以下的那部分，就是整個冰塊的水的體積。十七、自動旋轉(zhuǎn)的奧秘思考：裝滿

15、水的紙盒為什么會轉(zhuǎn)動？ 材料：空的牛奶紙盒、釘子、 60 厘米長的繩子、水槽、水 操作：1、用釘子在空牛奶盒上扎五個孔2、一個孔在紙盒頂部的中間，另外四個孔在紙盒四個側(cè)面的左下角3、將一根大約 60 厘米長的繩子系在頂部的孔上4、將紙盒放在盤子上，打開紙盒口，快速地將紙盒灌滿水由于5、用手提起紙盒頂部的繩子，紙盒順時針旋轉(zhuǎn) 講解：水流產(chǎn)生大小相等而方向相反的力， 紙盒的四個角均受到這個推力。 這個力作用在每個側(cè)面的左下角，所以紙盒按順時針方向旋轉(zhuǎn) 創(chuàng)造：1、如果在每個側(cè)面的中心扎孔，紙盒會怎樣旋轉(zhuǎn)2、如果孔位于每個側(cè)面的右下角的話，紙盒將向哪個方向旋轉(zhuǎn)十八、小船與船漿 思考：看過劃船嗎？親自動

16、手劃過船？知道船在水上為什么會向前移動嗎？ 材料：剪刀 1 把、紙板 1 塊、橡皮筋 1 條、臉盆及水 1 盆 流程：1. 剪下長約12厘米$厘米的硬紙板2. 一端剪成尖形為船頭，另一端中央剪下約 5 厘米的缺口為船尾3. 剪一塊約3厘米0厘米的紙板坐船漿4. 用橡皮筋套在船尾處，并將船漿綁好5. 將紙板槳逆時針轉(zhuǎn)緊橡皮筋，小船向前移動6. 若把紙板槳順時針轉(zhuǎn)緊橡皮筋，小船向后移動 說明：1 、橡皮筋扭轉(zhuǎn)的方向不同，船行駛的方向也正好相反。2、紙船運(yùn)動的力量，是來自橡皮筋扭轉(zhuǎn)的能量。 延伸：仔細(xì)觀察劃船的動作，它造成的水流方向和船行方向有什么關(guān)系呢？十九、水的壓力 思考：你們知道水壓的大小是由

17、什么決定嗎？ 材料：1 個裝牛奶的矩形豎直紙盒、 1 卷膠帶、 1 個釘子、水若干、平盤 操作：1. 放好牛奶盒，用釘子在任意一個側(cè)面戳三個孔。三個孔的位置分別是底部、 居中和上部。2. 用膠帶把三個孔封住3. 將紙盒中加滿水。4. 將平盤放在有孔的側(cè)面的下方，將膠布撕開。觀察三個孔的噴水有什么不同。 講解：1. 實驗發(fā)現(xiàn)，從底部流出的水噴射得最遠(yuǎn)，其次是中部的水，噴得最近的是從 頂部噴出的水。2. 水的壓力由深度決定，水越深，壓力就越大；水越潛，壓力就越小。 創(chuàng)造：如果你會游泳， 你可以在水中感受水的壓力。 使頭位于水深不同的位置， 你會感 受到耳朵受到的壓力是不同的。二十、帕斯卡桶裂思考：

18、塑料瓶側(cè)壁劃上幾條刀痕后再裝滿水， 水為什么水不會從刀痕處流出來？ 材料：塑料瓶一個、刀子一把、橡皮筋一根、漏斗一個、吸管、橡皮泥 操作：1、拿一塑料瓶，在其側(cè)壁用刀子平行于側(cè)壁劃幾條刀痕（要將側(cè)壁劃透），再 用橡皮筋將這個塑料瓶在刀痕處攔腰箍緊 在塑料瓶蓋上穿入一段吸管， 用橡皮 泥密封2、取一漏斗與吸管相接3、手持漏斗與瓶口相對齊，然后往漏斗內(nèi)注水，使塑料瓶和漏斗裝滿水為止， 此時塑料瓶的刀痕處不出水將漏斗舉高，就可見刀痕處有水流出來 講解：一個容器里的液體，對容器底部（或側(cè)壁）產(chǎn)生的壓力，可以遠(yuǎn)大于液體 自身的重量注意：使用刀子危險請家長幫助二十一、筆帽潛水員 思考：潛水艇為什么能潛入水

19、下，又能回到水面呢？我們來做一個 “潛水員 ”的玩 具吧！材料：塑料筆帽 1 個、橡皮泥 1 塊、水 1 杯、礦泉水瓶 1 個操作：1 將橡皮泥粘到筆帽底部。（筆帽一定不要有洞）2 在水瓶中完全灌滿水，把筆帽放進(jìn)瓶子，擰緊瓶蓋。3 用力擠壓瓶子，觀察筆帽沉下瓶底。4 松開手，筆帽又回到瓶子頂部。 講解：1 筆帽里的空氣使它漂浮。2 水壓進(jìn)筆帽，筆帽很重并下沉。3 水流出筆帽，筆帽變輕并上升。 創(chuàng)造：你能制作一個不同的潛水玩具嗎？ 二十二、沖不走的乒乓球 思考：為什么水不能把乒乓球沖走 ?材料：乒乓球一個、臉盆一個操作：1、拿一個大洗臉盆，放在自來水龍頭底下，打開水龍頭，先放進(jìn)半盆水2、然后取一

20、個乒乓球放在水流落點處，只見乒乓球被牢牢 “禁閉 ”在水流里，好 像被吸住了，無論你把水開得多大，都不會把它 “趕出來 ”。講解：貼近乒乓球的水流速度大，壓強(qiáng)?。煌鈱拥乃魉傩?，壓強(qiáng)大，而且四周 的壓力基本相等， 所以它只能在水里不斷翻滾， 卻永遠(yuǎn)無法逃脫， 除非關(guān)閉水龍 頭。創(chuàng)造：將乒乓球換成其它材料制成的球，會有什么現(xiàn)象出現(xiàn) 二十三、水中懸蛋思考：想一想能用什么辦法使雞蛋在水中不漂起又不沉下，而是懸浮在水中？ 材料：玻璃杯兩個、水、食鹽、藍(lán)墨水、筷子、雞蛋操作：1. 在玻璃杯里放三分之一的水、加上食鹽，直至不能溶化為止。2. 再用一只杯子盛滿清水，滴入一兩滴藍(lán)墨水，把水染藍(lán)。3. 取一根筷

21、子，沿著筷子，小心地把杯中的藍(lán)色水慢慢倒入玻璃杯中。4. 玻璃杯里下部為無色的濃鹽水，上部是藍(lán)色的淡水。5. 動作輕而慢地把一只雞蛋放入水里，它沉入藍(lán)水，卻浮在無色的鹽水上，懸 停在兩層水的分界處講解： 生雞蛋的相對密度（比重）比水大，所以會下沉。鹽水的相對密度比雞蛋大，雞 蛋就會上升。創(chuàng)造：你能換其它溶液來做這個實驗嗎？ 二十四、火山爆發(fā) 思考：你知道嗎？一種水會飄在另一種水的上邊，自己動手制作一個水下的 “火 山”噴發(fā)，來觀察這個現(xiàn)象吧材料：玻璃缸或盆 1 個，冷熱水若干、墨水少量、帶蓋的小瓶 1 個 操作：1 在玻璃缸中倒入 3/4 的冷水。2 把小瓶中裝滿熱水，加入幾滴墨水，擰緊瓶蓋，

22、并搖晃均勻。3 把小瓶放在缸底并擰開蓋子。4 觀察墨水噴向水面：熱的染色水在冷水的上面形成了一層。5 冷卻后觀察，染色水就會與冷水混合。講解：1、瓶子里的熱水比較輕2、熱水的密度小于冷水 二十五、水球的泳姿 思考：水球在冷水里和熱水里的沉浮一樣嗎？ 材料：透明玻璃杯 2 個、小氣球 1 個、冷水、熱水各半杯 操作：1、將小氣球灌上水，在氣球口上用細(xì)繩系緊2、把水球放在冷水杯子里，水球浮在冷水里3、把水球放在熱水杯子里，水球沉在水底 講解：冷水和熱水的密度不同， 冷水的相對密度比熱水的密度大， 所以水球在熱 水中會下沉，在冷水里會浮起來創(chuàng)造：冷水和熱水的密度有大小之別 , 你能用其他試驗來證明它

23、嗎？ 二十六、燒不壞的手絹 思考：燃燒后的手絹為什么沒被燒壞 材料：手絹、玻璃杯、鐵絲、酒精、火柴、水 操作：1、將兩份酒精和一份水兌在一起，將手絹放到兌了水的酒精里浸濕2、將手絹從杯子里取出，稍微擰一下水，然后將手絹掛在鐵絲上3、用火柴將手絹點燃，燃燒后的手絹完好無損講解：1、玻璃杯里盛著兩份酒精和一份水，酒精的燃點很低，手絹很快地燃燒了2、酒精很容易從手絹中揮發(fā)出來燒掉， 一部分水仍然留在手絹上， 保護(hù)著手絹3、在酒精燃燒的過程中，有一部分水變成蒸氣揮發(fā)了，這些揮發(fā)的水汽帶走了 花布上的一部分熱量，從而降低了手絹的溫度，手絹不會被燒著。二十七、燒不斷的棉線思考：為什么棉線燒不斷？材料：棉線

24、一根、清水一杯、食鹽、筷子、火柴操作：1、在一杯清水中不斷加入食鹽， 并用筷子不停地攪拌， 直到食鹽不再溶解為止。2、將一根棉線放入配制好的濃鹽水里浸泡一下，拿出來放在桌上晾干。3、將晾干后的棉線用手提起，點燃一根火柴去燒棉線。4、棉線從下端一直燃燒到上端，但燒過后的線灰仍象一根線一樣沒有被燒斷。 講解：鹽是不能燃燒的，浸過濃鹽水的棉線在燃燒時，里面的棉線已被燒盡了， 可是包在棉線外面的一層鹽殼卻保留了下來。 所以，我們看到的是燒不斷的棉線。二十八、糖的燃燒思考：小朋友，糖可以燃燒嗎 ?什么條件下糖才可以燃燒 ?材料：糖 12 塊、火柴 1 盒、煙灰少許、盤子 1 個操作：1 將方糖放在盤子上

25、，用火柴點燃，觀察糖是否燃燒2 在糖上放煙灰少許用火柴點燃，觀察糖是否燃燒講解：1 糖直接遇到火，是不容易燃燒的。2 糖上放少許煙灰 , 利用煙灰燃燒溫度較高，達(dá)到燃點，糖就可以燃燒起來。 創(chuàng)造：知道用什么方法使燃燒的火苗熄滅？試著制造個滅火器。二十九、水制放大鏡 思考：水也能當(dāng)放大鏡，你知道嗎？ 材料：水、保鮮膜、大碗 1 個、彩色珠子 操作：1. 把彩色珠子放入碗中，用保鮮膜封住碗。2. 用手輕輕把碗口上面的保鮮膜向下按一些，使保鮮膜成倒錐形。3. 將水倒在保鮮膜上， 通過水看碗中的物體， 觀察彩色珠子與平時有什么不同。 講解：碗里的物品看起來大了不少， 這是因為保鮮膜上的水形似凸透鏡，

26、而通過 凸透鏡看到的物體往往會大于原有形態(tài)。三十、變色的碘 思考：碘酒的顏色遇到燃燒的火柴時，會有變化嗎？ 材料：帶蓋的玻璃瓶 1 個、碘酒 1 瓶、火柴 1 盒、水少許 步驟：1 玻璃瓶中倒入 30 毫升左右的水。2 在水中加入二、三滴的碘酒，觀察顏色。3 同時使用 2 3 根火柴，點燃后立即放入瓶中燃燒，并用瓶蓋蓋住瓶口。4 搖晃瓶子，觀察顏色的變化。 講解：1、液的顏色是棕色的。 2、火柴的煙霧可以使碘變成無色的碘離子，所以瓶子中的碘酒溶液會變成無色 透明的水溶液創(chuàng)造：火柴中含有一些易燃物質(zhì)， 當(dāng)你點燃火柴時， 除了火光，是否聞到異味呢？ 會帶來什么樣的污染呢？31、湯匙變磁鐵 思考：你

27、知道金屬湯勺為什么變成了磁鐵？ 材料：金屬湯匙、磁鐵、鐵釘、曲別針操作：1、用金屬湯勺去吸鐵釘、曲別針 2、準(zhǔn)備一支金屬湯匙，手里拿一塊磁鐵慢慢地在湯匙上來回摩擦。3、湯勺將鐵釘、曲別針吸起來了4、將湯匙在桌子上一敲，湯匙的磁力又消失了 講解： 構(gòu)成湯匙的金屬物質(zhì)可以被看成是一個個的小磁鐵，但由于它們的磁場方向不 同，作用被相互抵消， 整個湯匙也就沒有了磁性。 而如果用一塊真正磁鐵的磁力 將湯匙內(nèi)部的小磁鐵的磁場強(qiáng)行排列成同一方向， 湯匙就會表現(xiàn)出磁力。 將湯匙 在桌子上一敲，其內(nèi)部小磁鐵的排列又被破壞掉，湯匙的磁力也就消失了。 創(chuàng)造：你還能把什么物品磁化，用來磁化的物品應(yīng)該是什么物質(zhì)制作的？

28、32、會自動倒下的一摞硬幣 思考：橫放在桌上的一疊硬幣為什么會自動倒下呢？ 材料：十枚硬幣、磁鐵操作：1. 將十枚硬幣疊成整齊的圓柱形橫放在桌面上2. 拿磁鐵在硬幣的上方 23 厘米高的地方接近桌面上這疊橫放的硬幣3. 橫放在桌面上的硬幣自動倒下 講解： 由于這疊硬幣在磁場的作用下發(fā)生了變化，使其中每枚硬幣的上端都分別磁化 , 由于同性相斥， 加上硬幣之間緊貼在一起， 在磁性斥力作用下， 這疊橫放在桌面 上的硬幣就會自動倒下創(chuàng)造： 你能用磁鐵作一些其它此行小實驗嗎？33 、大力士 紙 思考：你能想象一張紙能夠舉起一本書嗎？你知道怎樣才能做到嗎？ 材料：紙、膠帶、 1 本書操作：1. 把紙放在兩

29、本并排分開放的書上，使紙的中間部分懸空。把一本書放在紙的 懸空處。2. 把紙卷成一個紙卷，用膠帶粘好紙的邊緣處。3. 把紙卷立起來，并在上面放一本書。4. 思考兩種方法的不同之處。講解：1. 一張紙能承受多大的壓力，主要取決于紙張受力時的彎矩。彎矩即紙張的受 力點和受反作用力的點之間的距離。彎矩越大，紙張承受的力越大，反之越小。2. 直接把重物放在紙上，則紙的受力點和受反作用力點幾乎在同一位置上。因 此彎矩小，所承受的力就小。3. 把重物放在豎直的紙卷上，紙的彎矩較大，因此承受的力較多。 創(chuàng)造：想一想，把紙還可以折成哪些形狀，以便承擔(dān)壓力。34、不同的承載量思考：為什么卡紙變形后，它的承載量會不同材料：紙卡1張(30 >20cm)、相同高的紙盒兩個、硬幣若干枚操作：1 、 一張卡紙懸空平放在相同高度的紙盒上，紙上只能放兩枚硬幣。2、 把紙卡折成波浪形狀， 架在相同高的紙盒上， 波浪形狀的卡紙上能放多枚硬 幣。講解：波浪的卡紙比平整的卡紙承載的硬幣個數(shù)多。創(chuàng)造：怎樣變化卡紙，使卡紙上放的硬幣更多？35 、神奇墨水 思考：空無一字的白紙，只要用