2020小學后勤副校長述職報告

1、2022小學后勤副校長述職報告述職實際上也是一次展示個人水平的時機,企業(yè)通過對述職人員 履職情況、未來工作思路的評估,可以發(fā)現(xiàn)述職人員的勝任水平,便于 進行今后的工作調整.下面是整理的一篇 2022最新關于小學后勤副 校長述職報告范文,歡送閱讀！2022小學后勤副校長述職報告范文一尊敬的各位領導、各位老師：述職人xxx, xx年出生,xx年參加工作,大學本科學歷,中學 高級教師,2022年秋,xxx中學和xxx中學合并后,領導把我從主任 推到了副校長的位子,并分管學校后勤工作.在合并后的一年多時間 里,我?guī)еw教師的信任與期待,堅持以“后勤保證,物盡其用, 杜絕浪費,教學所需的效勞原那么,以

2、“后勤不后,效勞為本,開拓 創(chuàng)新,勤儉節(jié)約為宗旨,增強后勤治理,強化效勞意識,認真地抓 好分管工作,較好地完成了各項工作任務.一、盡職做好“三個到位一是參謀到位.在一些事關全局的重大問題上,我總是從實際情 況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對自己分管的工作提出建議, 供正職決策中參考.決策形成以后,堅決不移地帶頭執(zhí)行,把正職的 意圖落實到各項工作之中.二是落實到位.在自己分管的工作當中當好主角.在堅持原那么的 前提下,只要是職權范圍內的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策, 敢于實施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策.三是補臺到位.智者千慮,必有一失.要從對工作、對正職負責 的角度

3、發(fā)揮好補臺作用.有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過,你 也就到達了此岸.及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職 做好補救工作,及大地增強了正職解決問題的信心.二、修身立德,率先垂范我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,力求做到最好,做教師 的表率.1、增強學習,提升水平與素質.在今天學習型的社會里,學習 就是工作,工作就是學習.因此,我把工作當作學習之源.對于工作 中出現(xiàn)的一些問題,我總是認真反思,并虛心地向其他班子成員或老 師請教,汲取珍貴的意見,對不同的意見,我常常換位思考,多站在 師生一邊、從學校大局來思考問題,尋求最好的解決方法.工作之余, 也學習一些教育教學和學校治理理論, 在工

4、作中找差距,在學習中長 知識,不斷提升自身思想根底和知識功底.2、以身作那么,做老師的表率.對于學校的各種制度,我以身作 那么,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學校工作放在第一位. 雖然有時覺得有點累,但活得很充實；雖然老師信任我,給了我職位, 但我始終把自己當著一名普通老師. 當老師需要幫助時,我也能主動 援手,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友.三、學校后勤工作不斷改良.后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保證,后勤治理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行.因此,我從強化后勤內部各環(huán)節(jié)治理入手,抓了如下幾方面工作.抓治理,樹形象.后勤工作分散、零碎、我

5、總是親自動手,換龍 頭,關門開門,送電,送水.為迎接均衡教育檢查,完成運動場體育 器材安裝,我和毛明主任利用周末親自動手,頂著烈日,中午和工人 師傅加班到一點多鐘,完成了籃球架的安裝.從開學至今我沒有完整 的休息一個周末,從路面硬化、理化生器材安裝、健身器材的布置刀 教學樓西側草坪綠化都是我利用休息時間親自指導完成的. 現(xiàn)在每當 走在校園里看到校園里看到自己為之付出的努力, 總會有一種滿足感.抓財經(jīng),算細賬.針對學校資金嚴重短缺的情況,在平時的工作 中我們堅持“能省那么省,能代那么代,能修那么修,能借那么借的原那么, 增收節(jié)支.從用水、用電到基建維修都精打細算,從去年兩校合并開 始兩個暑期,我

6、沒有休息一天假,和校長及后勤一般人深入建設工地, 親自指導,拿方案、定舉措,為兩校合并后師生住宿生活絞盡腦汁. 極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力,保質保量的完成了任務.在平 時,我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水,不浪費一度電, 不浪費一張紙.每個周末校園里就空蕩蕩的,我總要到校內走一走轉 一轉,看看門鎖了沒有、電腦關了沒有、龍頭壞了沒有、操場有沒有 損壞.時時增強治理,制止鋪張浪費行為.在貧困寄宿生生活補助費發(fā)放工作中,我從嚴把關,一是大力宣 傳黨的政策,讓家長明白放心,二是嚴肅紀律,責任到人,要求老師 對學生家庭情況進行調查摸底,切實做到了把錢發(fā)放到困難學生手中.四、認真做好自身教學

7、工作.一年半來,我一直擔任七年級的語文教學,為盡量克服行政工作 對教學的影響,特別是臨時開會,我常常要與其他科老師進行調課, 回來后再補上,從未耽誤一節(jié)課.另外,我還積極參加教研教改活動, 深入課堂聽課,和大家一起研究,取長補短.五、成績與存在問題.回憶一學期來的工作開展情況,我覺得我的工作是盡職盡責的, 自己的工作層次和水平有了明顯的提升,崗位責任和各項指標完成的 質量有明顯的改善,分管工作各方面切實得到了增強.后勤工作真正 為學校開展起到保駕護航作用.在此,我要感謝所有支持我工作的教 職工特別是后勤人員.在取得成績的同時,也存在著缺點與缺乏,一 是由于經(jīng)費缺乏,兩校合并后學校債務壓力大,兩

8、校財務手續(xù)一直沒 有交接,局部教職工有關待遇和欠賬不能兌現(xiàn).學校根本運轉存在壓 力,嚴重制約了后勤工作為教學一線效勞功能的發(fā)揮；二是后勤保證 水平仍需增強；三是自己的治理水平、工作方法、協(xié)調水平還有待提 局.各位領導、各位同志,在今后的工作里,我鄭重承諾,將繼續(xù)一 如繼往地全力支持校長的工作,擺正自己的位置,站好自己的崗位, 以工作大局為重,服從工作安排,承當任務不講價錢.發(fā)揚求真務實、 雷厲風行的工作作風,進一步增強為師生效勞的責任感,始終保持與 時俱進、發(fā)奮有為的精神狀態(tài),弘揚改革為先的創(chuàng)新精神,以飽滿的 熱情做好每一項工作.為大家多辦事,辦實事、多效勞,服好務,為建設和諧校園添石專加瓦.

9、謝謝大家！2022小學后勤副校長述職報告尊敬的各位領導、各位同仁：我于1991年7月從懷化師?；瘜W系畢業(yè)后,一直在會同縣廣坪 鎮(zhèn)中學工作,由于為人正直,工作成績突出,有一定的組織治理和協(xié) 調配合的水平,能為群眾著想,從1999年至2022年連續(xù)被選舉為廣 坪鎮(zhèn)中學工會主席,所主持的工會工作在全縣具有示范作用,得到兄 弟學校和上級領導的充分肯定,20xx年x月被組織提拔,調到炮團 學校擔任副校長,主抓教學工作,通過三年的鍛煉,提升了自己的行 政水平.20xx年x月我從炮團學校調回廣坪中學工作,是校長、書記的 信任,我擔任分管后勤、平安、政教的副校長,因有了以前的治理工 作經(jīng)歷,我很快融入到工作中

10、.思想上我熱愛黨的教育事業(yè),自學遵守教育法律法規(guī),我認為做 副職要從兩個角度去思考：一那么要定位準確,做正職的助手,與同職 攜手,做分管部門的幫手,不是校長要我做什么,而是我能主動地為 校長做些什么；二那么要努力去做治理和教學的能手,有自己的熟悉與 主見,不能人云亦云.做人要韜光養(yǎng)晦,處事要不悲不亢.工作上我認真履行副校長責任,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,盡心盡職 地做好本職工作.首先,做好“三個到位一是參謀到位.在一些事關全局的重大問題上,我總是從實際情 況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對自己分管的工作提出建議, 供正職決策中參考.決策形成以后,堅決不移地帶頭執(zhí)行,把正職的 意圖落實到各項工作之中

11、.二是落實到位.在自己分管的工作當中當好主角.在堅持原那么的 前提下,只要是職權范圍內的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策, 敢于實施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策.三是補臺到位.智者千慮,必有一失.要從對工作、對正職負責 的角度發(fā)揮好補臺作用.有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過,你 也就到達了此岸.及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職 做好補救工作,能及時化解一些不必要的矛盾.其次,修身立德,率先垂范我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,力求做到最好,做教師 的表率.1、重視學習,不斷提升自身修養(yǎng).在今天學習型的社會里,學 習就是工作,工作就是學習.因此,我把工作當作

12、學習之源、學習的 過程.對于工作中出現(xiàn)的一些問題,我會反思,也會虛心地向其他班 子成員或老師請教,汲取珍貴的意見,對不同的意見,我常常換位思 考,多站在師生一邊、從學校大局來思考問題,尋求最好的解決方法. 工作之余,也學習一些教育教學和學校治理理論,在工作中找差距, 在學習中長知識,不斷提升自身思想根底和知識功底.通過學習,使 自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,治理水平不斷提升.2、以身作那么,做老師的表率.對于學校的各種制度,我以身作那么,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學校工作放在第一位. 雖然有時覺得有點累,但活得很充實；雖然老師信任我,給了我職位, 但我始終把自己當著一名普通老

13、師. 當老師需要幫助時,我也能主動 援手,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友.然后,后勤工作和本職工作都不拖后退.作為分管后勤、平安、政教工作的副校長并擔任初三畢業(yè)班教學, 雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒.總有做不完的工作, 忙不完的事.但我認真遵守工作時間,不遲到、不早退,不曠工,也 不由于開會等學校工作讓學生上自習事先調好課務,本年度出滿勤.本職工作我從未在校長面前討價還價,能自己做出來的事就不去 安排別人,也從未在職工面前怨天尤人,盡心為師生營造良好的學習 生活工作環(huán)境,為學校開展提供得力的后勤保證.比方：我把食品衛(wèi)生平安作為頭等大事來抓,從菜、米、油、鹽

14、的采購、存放及廚房的菜飯的制作我會經(jīng)常親自監(jiān)督,深入檢查,與 學校校級領導共同參與學生食堂的陪餐治理, 保證了師生的生活平安 還經(jīng)常親自參與學校的一些維修和維護,極大限度地節(jié)約了人力、物 力、財力.止匕外,嚴格財務治理.一方面,嚴格執(zhí)行了上級的收費政 策.另一方面,學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行,每張發(fā)票的報賬我都 要審核簽字,再找校長審批保賬,重大開支由校委會商量決定.在加 強制度治理的同時,還輔之“情感治理,在治理工作中做到“寬嚴 有致,恩威并重,張馳有度.我覺得學校就是一個家,我們每個成 員都應去關心它,保護它.最后,廉潔奉公,真誠為校作為具體分管學校后勤工作的領導, 涉及的人、財、物相當多,一不小心就會有失足的危險.因此,工作 中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事, 扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學校的開展而真誠地做好自己的本 職工作.采購商品時堅持“同質比價,同價比優(yōu),同優(yōu)比效勞的原 那么進行.工作中我厲行節(jié)約,自覺爭當勤儉辦學的先鋒,當好學校的“管家婆,增強治理,制止鋪張浪費行為.我始終以“真誠為校、領導就是效勞的信念為宗旨,把坦誠、 真實,即坦坦白白做人,老老實實做事,講實話,報實情,做實事作 為自己的工作準那么.做到自重、自警、自律.多謀事、不謀人