二年級數學上冊 8的乘法教案 滬教版 教案_第1頁
二年級數學上冊 8的乘法教案 滬教版 教案_第2頁
二年級數學上冊 8的乘法教案 滬教版 教案_第3頁
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文檔簡介

1、精品文檔8的乘法教學目標：1. 會根據數射線嘗試填寫幾個8，并填寫有關的乘式和交換式。2. 通過加倍關系，知道8是4 的2倍。3. 能編出8的口訣，熟記并運用、計算。4. 同前4的乘法寫一寫。教學重點：8的乘法口決。教學具準備：配套媒體，卡片教學過程：教學環(huán)節(jié)教 師 活 動學生活動一、復習引入二、探究過程三、應用練習1. 游戲對口令。2. 讀算式，說口訣5，2，4、看卡片。3. 直接讀算式，報答案。10，2，4，5師：今天我們繼續(xù)學習和乘法有關的知識。1. 出示一條有關8 的數射線，看媒體。(1) 誰能說說小青蛙是怎樣跳的？(2) 1個8的乘式是什么？口訣怎么編？交換式呢？(3) 接著小青蛙會

2、跳到哪兒？是幾個幾呢？乘式是什么？口訣怎么編？交換式呢？幾個8 算式 口訣 交換1個8 1×8=8 一八得八 8×1=82個8 2×8=16 二八十六 8×2=16 (4) 接著小青蛙又會跳到哪兒？按學生答復依次標上數、寫幾個8。(5) 揭題：知道今天我們學的是幾的乘法嗎？出課題(6) 8的乘法的其它的算式和口訣該怎么填呢？同桌互說，獨立填寫，交流匯報。(7) 齊讀8的乘法口訣，你能發(fā)現什么規(guī)律嗎？上下兩句口訣積相差8，積都是雙數，8的口訣是4的加倍2. 記憶口訣。1記口訣。2游戲對口令多練習后四句。3根據一句口訣報出兩個算式。3. 口算練習：報算式，說口訣。1. 書P29頁2、3、4A 5排長椅，每排坐8人，一共坐了多少人？B一只螃蟹有8條腿，6只螃蟹一共有多少條腿？C小猴種桃樹，還有8棵沒種，已經種的棵樹是沒有種的4倍，小猴已經種了幾棵？1審題什么，求什么，也就是求什么，算式是2完整解答2. 8是4的2倍：書P29頁51獨立完成2找秘密：你發(fā)現了什么？師：4是8的一半，8是4的2倍。8的口訣是在4的根底上加倍。3. 計算8的乘加與乘減：獨立練習書P29頁6小結：今天我們學習了8的乘法，為計算得快、正確，一定要熟記口訣。生生師生開火車左右互說觀察媒體個別說自己說個別說說同桌交流自己輕聲說個別說齊說同桌互說獨立填寫齊讀個別說說各種方

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