圖書管理系統(tǒng)測試完成版

1、成績 課程設計報告 題 目 紫興圖書管理系統(tǒng)測試 課 程 名 稱 軟件測試技術課程設計 院 部 名 稱 計算機工程學院 專 業(yè) 計算機科學與技術 班 級 M11計算機科學與技術I 學 生 姓 名 韓慧 學 號 1121117030 課程設計地點 A107 課程設計學時 20 指 導 教 師 王智鋼 金陵科技學院教務處制目錄目錄11測試需求分析31.1系統(tǒng)概述31.2測試需求31.3測試目的32測試計劃書42.1定義42.2計劃42.3測試項目說明43測試用例設計43.1系統(tǒng)登陸測試43.2資料管理測試53.3借閱管理測試93.4借閱查詢測試103.5物品管理測試113.6讀者管理測試123.7

2、統(tǒng)計分析測試143.8打印中心測試153.9用戶、管理員管理測試174測試執(zhí)行及結果分析194.1測試計劃執(zhí)行情況194.1.1測試環(huán)境和工具194.1.2測試執(zhí)行和記錄204.2軟件結果分析204.2.1系統(tǒng)登錄204.2.2圖書管理測試204.2.3借閱管理測試204.2.4借閱查詢測試204.2.5物品管理測試214.2.6讀者管理測試214.2.7統(tǒng)計分析測試214.2.8打印中心測試214.2.9用戶、管理員管理測試214.3測試評價214.1軟件評價214.2缺陷和限制224.3建議225總結221測試需求分析1.1系統(tǒng)概述隨著人們知識層次的提高，圖書館成為日常生活中不可缺少的一部

3、分。而圖書館的存數(shù)量和業(yè)務量龐大，僅僅靠傳統(tǒng)的記賬式管理是不可行的。圖書館管理系統(tǒng)應運而生，逐漸成為信息化建設的重要組成部分。圖書館管理系統(tǒng)為學?；蛏鐣蛨D書館的管理員提供所有借閱者的詳細信息，以及館內庫存的詳細情況，對借書和還書兩大功能進行合理操縱并登記。1.2測試需求需要本圖書管理系統(tǒng)能在功能上，不僅能包含圖書管理的常用功能（如書籍管理、期刊管理、物品管理、讀者管理、借、還、預借、續(xù)借和統(tǒng)計分析等等功能），而且還增加了條碼的生成和打印功能（不僅為使用者省去了購買價格昂貴的條碼專用打印機的費用，而且條碼產生更方便，與系統(tǒng)結合更緊密）。 1.3測試目的測試計劃是在軟件開發(fā)的前期對軟件

4、測試做出清晰，完整的計劃，不光對整個測試起到關鍵性的作用，而且對開發(fā)人員的開發(fā)工作，整個項目的規(guī)劃，項目經(jīng)理的審查都有輔助性作用。包含了產品概述，測試策略，測試方法，測試區(qū)域，測試配置，測試周期，測試資源，風險分析等內容；借助軟件測試計劃，參與測試的項目成員，可以明確測試任務和測試方法，保持測試實施過程的順暢溝通，跟蹤和控制測試進度，應對測試過程中的各種變更。首先，測試計劃用來定義測試的范圍、測試的方法、所需的資源、進度等，明確需要測試的產品項，需要覆蓋的功能特性，需要執(zhí)行的測試任務，每項任務的負責人，識別相關的風險。其次，能夠指導我們順利的完成軟件測試的任務，無論是在時間還是在任務分配或者是

5、在進度安排方面都對我們起一個指導性的作用，使我們有條不紊的進行課程的學習。測試計劃是詳細的計劃過程中的一個副產品。重要的是計劃的過程，而不是文檔本身。測試計劃的最終目標是表達（而非記錄）測試組的意圖、期望，以及對于即將進行的測試的理解。2測試計劃書2.1定義 黑盒測試：黑盒測試也稱功能測試，它是通過測試來檢測每個功能是否都能正常使用。在測試中，把程序看作一個不能打開的黑盒子，在完全不考慮程序內部結構和內部特性的情況下，在程序接口進行測試，它只檢查程序功能是否按照需求規(guī)格說明書的規(guī)定正常使用，程序是否能適當?shù)亟邮蛰斎霐?shù)據(jù)而產生正確的輸出信息。黑盒測試著眼于程序外部結構，不考慮內部邏輯結構，主要針

6、對軟件界面和軟件功能進行測試2.2計劃測試內容測試時間測試需求分析6月19日8點3010點30測試計劃書6月19日11點12點、13點3015點30測試用例設計6月20日8點3012點測試執(zhí)行及結果分析6月26日8點3012點、13點3015點總結6月27日8點3012點2.3測試項目說明測試標識符測試內容實際測試工作內容與預先設計的內容的差別系統(tǒng)登陸測試檢查用戶是否合理、合法無資料管理測試查詢、添加、刪除、修改圖書信息無借閱管理測試圖書歸還，續(xù)借無借閱查詢測試查詢借閱記錄、流水無物品管理測試查詢所有物品、添加物品無讀者管理測試添加、修改、刪除用戶無統(tǒng)計分析測試資料狀態(tài)統(tǒng)計、借閱排行榜無用戶、

7、管理員管理測試添加、刪除、修改用戶、管理員信息無3測試用例設計3.1系統(tǒng)登陸測試系統(tǒng)登陸測試總表：輸入輸出用戶名密碼權限admin管理員登錄成功，進入管理員模塊admin管理員登錄失敗，輸入錯誤adminadmin管理員登錄失敗，輸入錯誤1輸入：” “ “admin” 輸出要求：登陸成功 輸出結果：2輸入：” “ “admin” 輸出要求：登陸失敗 輸出結果：3輸入：”admin” “admin ” 輸出要求：登陸失敗 輸出結果：3.2資料管理測試1添加書籍測試 輸入：圖書信息 輸出要求：添加成功 輸出結果： 2修改圖書測試 輸入：輸出要求：修改成功輸出結果：3.刪除書籍測試輸入：輸出要求：刪

8、除成功 輸出結果：對比可得出刪除成功4.下架書籍測試輸入：輸出要求：下架成功 輸出結果： 3.3借閱管理測試1.歸還資料測試輸入：要求：歸還成功結果：2.續(xù)借測試輸入：要求：續(xù)借成功結果：3.4借閱查詢測試1.借閱記錄測試輸入：要求：輸出所有借閱測試結果：2.借閱流水測試輸入：要求：輸出操作結果：3.5物品管理測試1.查詢物品測試輸入：要求：查詢所有物品結果：2.添加物品測試輸入：要求：添加成功結果：3.6讀者管理測試1.讀者添加測試輸入：要求：添加成功結果：2.修改用戶輸入：要求：修改成功結果：3.7統(tǒng)計分析測試1、借閱排行榜測試輸入：要求：輸出所有資料借閱排行榜結果：2、資料狀態(tài)統(tǒng)計測試輸

9、入：要求：輸出所有資料狀態(tài)統(tǒng)計3.8打印中心測試1.讀者當前借閱打印測試輸入：要求：打印當前頁面結果：2.資料當前借閱打印測試輸入：要求：打印當前頁面結果：3.系統(tǒng)條碼標簽測試輸入：要求：得到條形碼結果：3.9用戶、管理員管理測試1用戶添加測試輸入：要求：添加成功結果：2.切換用戶測試輸入：要求：登錄成功結果：3.修改密碼測試輸入：要求：修改成功結果：4.備份管理測試輸入：要求：備份管理結果：4測試執(zhí)行及結果分析4.1測試計劃執(zhí)行情況4.1.1測試環(huán)境和工具Windows7 、紫興圖書管理系統(tǒng)4.1.2測試執(zhí)行和記錄執(zhí)行內容執(zhí)行記錄系統(tǒng)登錄測試完成資料管理測試完成借閱管理測試完成借閱查詢測試完

10、成物品管理測試完成讀者管理測試完成統(tǒng)計分析測試完成打印中心測試完成用戶管理員測試完成4.2軟件結果分析4.2.1系統(tǒng)登錄結果：在測試過程中對于選用的用例基本能過提出錯誤提示，變現(xiàn)良好。分析：在輸入時沒有游客模塊，在該功能上還有待進一步改進。4.2.2圖書管理測試結果： 資料管理測試中的各項功能，包括添加書籍、修改圖書、刪除圖書、下架書籍、添加圖書分類、修改圖書分類、刪除圖書分類，表現(xiàn)得都比較迅速。分析：對于圖書信息表的數(shù)據(jù)項還應該多添加一些，這點還有待進一步改善。4.2.3借閱管理測試結果：歸還資料、續(xù)借速度較快，能力也較好。分析：最好能實現(xiàn)用戶自己自主實現(xiàn)借閱功能，但需要自主借閱限制。4.2

11、.4借閱查詢測試結果：能夠進行簡單查詢書籍借閱的基本的情況分析：查詢條件設立不夠多4.2.5物品管理測試結果：能夠完成一般物品借還需求，物品管理，添加，修改分析：此功能較完善4.2.6讀者管理測試結果：能夠對用戶進行全面的管理，增加，修改，刪除分析：此功能較完善4.2.7統(tǒng)計分析測試 結果：能夠具體分析各種借閱情況分析：此功能較完善4.2.8打印中心測試結果：能夠打印圖書借閱情況，信息分析：打印之前需導出，比較麻煩，最好能實現(xiàn)直接打印4.2.9用戶、管理員管理測試結果：在添加、刪除、修改用戶和管理員的功能上都較快。分析：由于數(shù)據(jù)庫內容較少，添加、修改、刪除速度都還不能反應出軟件處理的真實情況，

12、這點還需有待驗證。4.3測試評價4.1軟件評價本圖書管理系統(tǒng)能在功能上，不僅能包含圖書管理的常用功能（如書籍管理、期刊管理、物品管理、讀者管理、借、還、預借、續(xù)借和統(tǒng)計分析等等功能），而且還增加了條碼的生成和打印功能，界面簡潔美觀，但是在某些功能上還有待進一步改善。針對現(xiàn)實情況，該軟件能對管理模塊進行相應的操作，能做到基本的登陸驗證、圖書管理、還書、借書、圖書查詢、用戶、管理員管理等功能，反應速度還能令人滿意。4.2缺陷和限制1.在登錄系統(tǒng)中，沒有對不符合要求的用戶名和密碼格式進行限制。2.在圖書管理系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)庫中的內容還較少，不能較準確的反應出添加、刪除、修改圖書信息以及添加、刪除、修改圖

13、書分類信息的速度。3.在還書系統(tǒng)中，沒有將書的條形碼有效利用起來。4.在限制條件下，最好能夠實現(xiàn)用戶自主借閱管理的功能。4.3建議a 增加登錄時的驗證規(guī)則；b 增加數(shù)據(jù)庫中的內容；c 增加查詢時的現(xiàn)實信息；5總結通過本次課程設計，我們小組成員在以前學習的基礎上，深入對軟件測試的探討和研究，能具體化了解測試的具體流程和步驟，以及所產生的文檔，具體到每個環(huán)節(jié)，達到共同學習和互相學習的目的。前階段的測試工作結束后，測試工作產生了一些成果，同時也存在一些不足的地方，我們通過對項目進行總結，統(tǒng)計分析得出結論，對今后的工作提出改進建議和參考。從而具體地了解測試。本來這門課程的知識我還學得不夠扎實，但通過這次課設，在設計過程中碰到了很多問題，剛開始要設計的時候不知道從哪里下手，但通過不斷摸索和老師的教導得以解決，讓我學到了很多書本上沒有的東西，我也將課本上的知識融會貫通，起到了很好的輔助學習的效果，我也發(fā)現(xiàn)我學到的知識比上個學期學的還要多。理論和實踐相結合是學習的最有效的方法，這次設計中我也發(fā)現(xiàn)