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1、專業(yè)計(jì)劃模板 PROFESSIONAL PLAN計(jì)劃編號(hào):YT-FS-5786-17小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人工作計(jì)劃(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs AndSubjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思遠(yuǎn)慮目營(yíng)心匠Think Far And See, Work Hard At Hear
2、t小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人工作計(jì)劃(完整版)備注:該計(jì)劃書(shū)文本主要根據(jù)實(shí)際情況,通過(guò)科學(xué)地預(yù)測(cè),權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能,提出 在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使 用O默戎完小教師一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育研究中心小學(xué)教研工作計(jì)劃 精神,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)范化、科學(xué)化管理; 加大數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究的力度,繼續(xù)以研究、指導(dǎo)和 推進(jìn)義務(wù)教育課程改革為中心,以“減負(fù)提質(zhì)”為目 標(biāo),強(qiáng)化教師的自身建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高;繼續(xù)抓 好常規(guī)教學(xué),深化教學(xué)改革,全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué) 質(zhì)量,作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),為創(chuàng)建縣數(shù)學(xué)先進(jìn)科組而努 力奮斗。本人計(jì)劃在新的一年完成
3、以下工作:二、工作內(nèi)容1、積極認(rèn)真的配合市教研室工作安排,協(xié)助學(xué)校 教科室開(kāi)展各活動(dòng);2、計(jì)劃第5周在我校開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)的;3、計(jì)劃本學(xué)期末開(kāi)展一次專題講座,探究初中數(shù) 學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的聯(lián)系和區(qū)別;4、教學(xué)反思與隨筆:本人今年任教初二年級(jí)數(shù)學(xué) 教學(xué),對(duì)每天課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的靈感與課后反思總是有 新的感觸,計(jì)劃在個(gè)人博客以日記形式記錄教學(xué)歷程, 數(shù)目確保在10篇以上;5、論文撰寫(xiě):本學(xué)期力爭(zhēng)撰寫(xiě)幾篇高質(zhì)量的論文, 從課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課后學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶、小組合作、分 層教學(xué)幾個(gè)方面總結(jié)自己的教學(xué)心得;6、校本研究:課堂教學(xué)深化小組合作的教學(xué)模式, 形成實(shí)效、高效的框架,為我校的校本研修作出自己 的努力;7、教師幫扶:在學(xué)校教科室的安排下,結(jié)對(duì)2到 3名數(shù)學(xué)教師跟崗幫扶;對(duì)學(xué)校安排的結(jié)對(duì)幫扶教師 要認(rèn)真履行職責(zé),從理論和實(shí)踐全面提高青年教師的 成長(zhǎng),在期末考試中成績(jī)與上學(xué)期對(duì)比要有明顯的進(jìn)步;8、網(wǎng)絡(luò)建設(shè):在學(xué)校的博客上,將自己“教學(xué)心 得”、“教學(xué)案例”和課改體會(huì)等上傳;9、開(kāi)展好一年兩次的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。10、理論修養(yǎng):堅(jiān)持每個(gè)月閱讀2本數(shù)學(xué)教育方面的理論書(shū)籍,在個(gè)人博客上完成讀書(shū)筆記的摘寫(xiě)。以上這些計(jì)劃,我會(huì)在新的一年認(rèn)真對(duì)待,全力以赴的做好,成為一名合格的學(xué)科帶頭人。這里填寫(xiě)您企業(yè)或者單位的信息Fill In
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