18.2.1平行四邊形的判定2導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
18.2.1平行四邊形的判定2導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
18.2.1平行四邊形的判定2導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
18.2.1平行四邊形的判定2導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)
18.2.1平行四邊形的判定2導(dǎo)學(xué)案_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品文檔平行四邊形的判定2一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)類比平行四邊形的判定方法,猜想歸納平行四邊形的判定方法5,并能利用全等三角形推理論證判定方法;2、能夠靈活運(yùn)用平行四邊形的 5個(gè)判定綜合平行四邊形的性質(zhì)解決平行四邊形中簡(jiǎn) 單的計(jì)算及推理論證問(wèn)題.二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):平行四邊形的判定方法 5及應(yīng)用.難點(diǎn):平行四邊形的判定定理與性質(zhì)定理的靈活應(yīng)用.三、學(xué)習(xí)過(guò)程 一課前診斷1、平行四邊形的性質(zhì):邊:;角:;對(duì)角線:.小結(jié):平行四邊形的性質(zhì):先有 E有.2、平行四邊形的判定:邊:(1)定義;(2) 角:;對(duì)角線:.小結(jié):平行四邊形的性質(zhì):先有 E有.4、預(yù)習(xí)教材46頁(yè)思考以下及47練習(xí)及其以上全部?jī)?nèi)容,完

2、成下列各題:(1)如圖,在四邊形 ABCD中,AC、BD相交于點(diǎn)O,若AB/CD,那么可以添加條件,四邊形ABCD為平行四邊形;判定依據(jù):還回:以添加組,四邊形ABCD為平行四邊形;判定依據(jù): .(2)如圖所示,四邊形 ABCD和AEFD都是平行四邊形,則 /2 四邊形 BCFE 是 ,理由是:/7/?BC二 課堂教學(xué)活動(dòng)1 :回顧復(fù)習(xí)問(wèn)1:什么是平行四邊形?平行四邊形具有哪些特殊的性質(zhì)?(邊、角、對(duì)角線)問(wèn)2:現(xiàn)在有哪些方法可以判定一個(gè)四邊形是平行四邊形?活動(dòng)2 :情境導(dǎo)入學(xué)生活動(dòng):取兩根等長(zhǎng)的木條AB、CD,將它們平行放置,再用兩根木條 BC、AD加隨意編輯BFDE是平行四邊形。例2、四邊

3、形ABCD是平行四邊形,E, DF平分/ADC交BC于點(diǎn)F,AD于形周,觀察得到的四邊形 ABCD是否為平行四邊形問(wèn):操作的前提是什么?得到的結(jié)果是什么?你能猜想到怎樣的結(jié)論?(一)猜想歸納平行四邊形的判定方法:判定方法5 : 一組對(duì)邊分別且相等的四邊形是平行四邊形(二)理論論證平行四邊形的判定方法師生活動(dòng)1 :證明一組對(duì)邊分別且相等的四邊形是平行四邊形已知:如圖,在 生 AB=CD AB /CD,三 課堂小結(jié)活動(dòng)3:體會(huì)運(yùn)用例1、已知:如圖,二ABCD中,E、F分別是AD、BC的中點(diǎn),求證:BE=DF平行四邊形的判定方法:判定方法1 :兩組對(duì)邊分別的四邊形是平行四邊形。(定義)判定方法2 :

4、兩組對(duì)邊分別 的四邊形是平行四邊形。(邊)判定方法3 :兩組對(duì)角分別 的四邊形是平行四邊形。(角)判定方法4 :對(duì)角線判定方法5: 一組對(duì)邊四 形成性評(píng)價(jià)1、能判定一個(gè)四邊形是平行四邊形的條件是().(A) 一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等(B) 一組對(duì)邊平行,一組對(duì)角互補(bǔ)(C)一組對(duì)角相等,一組鄰角互補(bǔ)(D) 一組對(duì)角相等,另一組對(duì)角互補(bǔ)(第2題)2、如圖,E、F分別是UABCD的邊AB、CD的中點(diǎn),則圖中平行四邊形的個(gè)數(shù)共有().(A)2 個(gè)(B)3 個(gè)(C)4 個(gè)(D)5 個(gè)3、如圖,已知AC平分/BAD, /1 = /2, AB = DC = 3,則四邊形 ABCD是,BC四 總結(jié)性評(píng)價(jià)1

5、、能判定四邊形ABCD是平行四邊形的題設(shè)是().(A)AD=BC, AB /CD (B)ZA = /B, /C=/D(C)AB = BC, AD=DC (D)AB /CD, CD = AB2、能判定四邊形ABCD是平行四邊形的條件是:/ A : ZB : /C : ZD的值為(A)1 : 2 : 3 :4(B)1 :4 :2 :3(C)1 : 2 : 2 : 1(D)1 : 2 : 1 : 2)4、如圖,在AABC中,D是BC邊的中點(diǎn),F(xiàn), E分別是AD及其延長(zhǎng)線上的點(diǎn),CF/3、如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O, AD /BC,請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)條件:BE.(1)9DE與3DF全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;£四邊形ABCD為平行四邊形(不添加任何輔助線).4、如圖,在口 ABCD中,點(diǎn)E、F在對(duì)角線BD上,且BE= DF.求證:(1)AE = CF;(2)請(qǐng)連接BF, CE,試判斷四邊形BECF是何種特殊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論