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文檔簡介

1、 月光下的鳳尾竹的教學(xué)設(shè)計姓名呂春霞學(xué)科音樂版本人民教育出版社年級三年級教學(xué)內(nèi)容月光下的鳳尾竹教學(xué)重難點重點：在分段欣賞時，能跟著音樂哼唱每一段旋律，并能說出每一段旋律的情緒色彩、旋律線條和力度。難點：學(xué)生能聽出每段音樂的情緒能做出不同的律動。教學(xué)目標(biāo)1. 了解竹的特性，感悟竹的精神，加深學(xué)生對生活對大自然的熱愛之情。2. 用對比的方法比較每段旋律的情緒、色彩、旋律線條和力度。3. 了解葫蘆絲的音色，能跟著音樂哼唱旋律。教學(xué)過程信息技術(shù)應(yīng)用一、 導(dǎo)入 教師彈奏一曲彝族民歌，說說彝族的特點。 教師播放音樂，學(xué)生聆聽。二、 新課教學(xué)1. 聆聽音樂，你能聯(lián)想到怎樣的畫面？2. 主奏樂器是？音色具有怎

2、樣的特點？3. 教師講解葫蘆絲樂器和傣族的風(fēng)土人情。三、 學(xué)習(xí)樂曲1.這首樂曲由兩個主題反復(fù)重復(fù)而成。請同學(xué)們聆聽第一主題，邊聽邊思考：這個主題的情緒和速度是怎樣的？2.請同學(xué)們觀察樂譜，數(shù)一數(shù)第一主題有幾個樂句，總結(jié)出每個樂句之間的聯(lián)系。 隨音樂為第一主題伴奏。3.請同學(xué)們聆聽第二主題，邊聽邊思考：這個主題與第一主題在情緒、節(jié)奏、音區(qū)上有什么不同？4.請同學(xué)們觀察樂譜，數(shù)一數(shù)第二主題有幾個樂句，說一說它的旋律與第一主題有什么聯(lián)系。隨音樂為第二主題伴奏5.請同學(xué)們完整聆聽音樂，聽到第一主題隨音樂演奏沙錘，聽到第二主題時按隨音樂演奏串鈴。四、欣賞與實踐1.教師演奏葫蘆絲學(xué)生欣賞體驗。2.觀看傣族視頻體驗樂曲并在美麗的畫面中結(jié)束本課。播放圖片教師播放多媒體課件中的音樂。樂器圖觀看圖片欣賞傣族美景觀看課件中的樂譜圖，聆聽音樂播放課件中的音樂聆聽音樂觀看圖片中的歌譜學(xué)習(xí)播放課件中的音樂教師播放伴奏觀看課件中的視頻教學(xué)效果檢測題通過欣賞學(xué)習(xí)學(xué)生能跟著音樂哼唱

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