第三節(jié)平面鏡成像學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案

1、第三節(jié)平面鏡成像 學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：仁了解r面德成像的舵門丄2、了誘T-面憶成慮除 了翎慮嗪杲怎樣形成的"3、珅解口常T.汚屮T面傣戚像的現(xiàn).敘4、初步了解r hi境和叫iii銃頁加訕，二、預(yù)習(xí)內(nèi)容：（預(yù)習(xí)要求：請同學(xué)們根據(jù)“預(yù)習(xí)目標(biāo)”，仔細閱讀課本第42頁46頁的相關(guān)內(nèi)容，請將你的答案寫在題目下面的空白處，并保證在20分鐘之內(nèi)獨立完成。）1 探究平面鏡成像試驗的器材有哪些？它們分別有什么作用？2 試驗中要測量的數(shù)據(jù)是什么？試驗中觀察的要點是什么？3根據(jù)你平時的生活經(jīng)驗，請說說平面鏡成像的特點是什么？4.球面鏡的特點及其應(yīng)用通過科學(xué)世界的知識的閱讀，了解其特點和在日常生活

2、中的應(yīng)用（寫在下面的空白處）。、在你預(yù)習(xí)的過程中，你還有哪些自己不能解決的疑問，請記錄下來。（每人至少要提 出一個問題）課內(nèi)探究學(xué)案一、探究平面鏡成像的特點（一）實驗探究：平面鏡成像的特點實驗注意的問題：如何找出平板玻璃的反射面；保證平面鏡和平面的垂直；注意 觀察和探究冋題相關(guān)的實驗現(xiàn)象.實驗要探究的問題：（1）、像的虛實問題？、像和物體的大小問題？（3）、像到平面鏡的距離和物體到平面鏡的距離是否相等的問題？（4）、像與物體關(guān)于平面鏡是否對稱的問題？試驗步驟：將一塊玻璃板豎直放在一把直尺上；取兩只長短、粗細相同的蠟燭，點燃其 中的一只放在玻璃板前的直尺上，可以看到玻璃板后出現(xiàn)蠟燭的像；把另一只

3、未點燃的 蠟燭，在玻璃板后面移動，直到看上去跟像完全重合；在直尺上記錄點燃的蠟燭到玻璃板的距離和未點燃的蠟燭到玻璃的距離；改變物距，重做上面的實驗.物到平面鏡的距離像到平面鏡的距離像和物的大小比較（放大或縮小）第一次第二次結(jié)論:平面鏡成像原理：（二）、平面鏡的應(yīng)用：一是，例如潛望鏡；二是，例如穿衣鏡.二、平面鏡成像規(guī)律的應(yīng)用 演示：將一把傘放在平面鏡前，觀察它在鏡中所成像的特點練習(xí)：P461、2。處理P44想想議議。三、虛像觀察與思考：看課本P44頁1 3段，思考下列問題。個人邊作圖邊思考后在小組內(nèi)交流。 在黑板上畫出平面鏡，在鏡的一側(cè)畫出一個發(fā)光點 S.思考后回答：S發(fā)出多少條光線？ 方向如

4、何？那些光線射到平面鏡上？ 畫出其中的兩條光線的反射光線； 思考后回答：這兩條反射光線沿傳播方向能否相交？ 徐祥是怎樣形成的？四、平面鏡的應(yīng)用1. 處理P46頁5題2把兩塊平面鏡成像實驗中的玻璃板成 90°角放置，將點燃的蠟燭放在兩塊玻璃板之間， 觀察現(xiàn)象？然后逐漸減小夾角，再觀察現(xiàn)象？3課后調(diào)查平面鏡在日常生活中的有益應(yīng)用和不當(dāng)應(yīng)用。五、凸面鏡和凹面鏡：看課本 已頁1 3段，思考回答凸面鏡和凹面鏡 對光纖有哪些作用、 生產(chǎn)和生活中有哪些應(yīng)用（二）、平面鏡的應(yīng)用：三、全班交流，精講拓展交流一：試驗中刻度尺的作用是什么？交流二：試驗中兩只相同蠟燭的目的是什么？交流三：試驗中為什么用平板

5、玻璃作為平面鏡？四、課堂小結(jié)，反思整合：（請同學(xué)們整理、反思剛才的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用簡短的語言完成下列知識網(wǎng)絡(luò)， 然后小組內(nèi)交流完善。并提出對于本節(jié)課的學(xué)習(xí)還有什么疑惑？）廠實驗探究：平面鏡成像的特點 平面鏡成像平面鏡應(yīng)用：表在鏡中的像的大小與視力表的實際大小 （填“相等”或“不相等”）3.下列現(xiàn)象中，屬于平面鏡成像的是凸面鏡和凹面鏡的特點及應(yīng)用： 對于“平面鏡成像”的學(xué)習(xí)，你還存在哪些疑惑？ 課內(nèi)練習(xí)學(xué)案A、人在河邊看水中的魚C陽光下，地面上有物體的影子B、人用平面鏡看自己的像D平靜的水面映出岸上景物的倒影1. 冬冬同學(xué)站在卜面鏡前3m。處她的像到鏡面踐離為 m ;現(xiàn)將塊和鏡而般大的木板放在鏡子后

6、面Im處，這時她（選填仍能或不能）在鏡中肴到白己的像。2. 在觀察平面鏡成像的實驗中，下列敘述錯誤的是A橡皮泥在平面鏡中成的像是虛像 B平面鏡成像遵循光的反射規(guī)律C橡皮泥與像的連線與鏡面垂直D把橡皮泥移近平面鏡時，它的像會遠離平面鏡3. 圖12是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。4.小明從平面鏡里看到鏡子對面電子鐘所成的像 如圖所示，這時的時刻應(yīng)是A 21 : 10B 10 : 21C 10 : 05D 12 : 01M（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 ;（2）如果有3mn厚和2mn厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mn厚的玻璃板做實驗；（3）如果玻璃板沒有放正，將對實驗產(chǎn)生什么影

7、響？ .（4）使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實驗5.電視機遙控器的工作原理如圖所示，從A點發(fā)出的紅外線（光B 的一種）經(jīng)光滑的墻壁 MN反射后可進入電視機接收窗口 B,試畫出° 其光路圖。,A6、許多商店利用大型平面鏡裝飾墻壁，它可以給人結(jié)論之一：“像距與物距相等”。你認為這種方法是的感覺，這是利用了 的原理否合理？ 理由4 .小明身高1.5m，站在豎直放置 的距離他1.2m的平面鏡前照鏡子， 則他在鏡中的像高，像到他本人的距離為 ;若小明向前走了 0.5m,則則他在鏡中的像高7、有一光點控制液面咼度的儀器，是通過光束在液面上的反射 光線打到光電屏（能將光信號轉(zhuǎn)化為電信號進行處理）上來 顯示液面高度，然后通過裝置調(diào)節(jié)液面高度，如圖所示，當(dāng)光電屏上的光點由A移動到b處時，表示液面高度221ZZZ111Z（填“上升”、“下降”或“不變”）&一個人身高1.6m站在豎直懸掛的平面鏡前1m處觀察，試問（1）要想從鏡中看到自己的全身像，鏡子至少多高？此時人像相距多大？（2）若鏡子不動，人向前走了6題圖像到他本人的距離為0.25m，像移動距離多大？ （3）若人不動，鏡子向前走了 0.25m，像又移動距離多大?5. 運用平面鏡成像的特點作出入射光線SA SB的反射光線6. 在圖中畫出物體在鏡中的像