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文檔簡介
1、第 15 頁 共 15 頁AHK考試工作流程報告 專業(yè):機電一體化 學號:120301# 班級:機電1214 姓名: # v 準備階段1v 考試的過程1v 機械加工3v 電氣部分備料7v 實踐考試(機械加工階段)10v 實踐考試(裝配階段)10v 機械裝配11v 電氣裝配12v 準備階段 對AHK考試的了解:此次的AHK考試分為兩個部分:第一部分權重為50%,其中包括了情景交談的工作與書面考題兩小部分;第二部分權重占60%,其中也分為兩個部分其一就是工作任務即“實際任務”規(guī)定時間為14小時;其二,工作計劃、功能分析、經濟學與社會學。規(guī)定時間為4小時30分鐘兩項均占50%的權重。本次AHK期終考
2、試主要分為四個階段:1、備料階段2、理論考試階段3、實踐考試階段、4、考試報告。此次考試的項目是送料裝置,項目主要分為:機械和電氣兩大部分。機械部分主要為:支架部分,電氣主要分為:電氣控制部分和電氣連接部分。備料階段:對機械部分進行加工和電路的基礎連接。機械加工主要有12個部件組成。在備料期間要對12個部件進行預加工。電氣部分:主要對基礎的電路進行連接和氣路的連接。機械加工:機械加工之間要準備所需的工具,例如:考生應具備的檢測器具: 游標卡尺(至少135mm) 平角尺(100 70mm) 刀口形角尺(100 70mm) 角尺(100 70mm) 萬能角度尺 1套 半圓規(guī) 1套 鋼皮尺 1套 塞
3、尺厚度規(guī) 極限塞規(guī)H7 千分卡 考生必備的工具: 劃針 樣沖 鉗工榔頭(約300克) 用于金屬的弓形手鋸(300mm) 扁平銼刀 (1501 1503 2501) 三角銼刀 圓銼刀 方銼刀 半圓銼刀 針形銼刀H3 銼刀刷 三角刮刀 銷子沖頭 用于具有內六角的螺釘的角形螺絲扳手 橡膠或塑料榔頭機械部件圖: 機械加工我們主要是利用銑床,車床以及鉆床進行加工。由于時間緊促,我們采用的是批量加工的一種加工方法。利用這種方法主要有點事效率快,節(jié)約時間;弊端在與如果出現錯誤就代表全部都會錯誤,這樣會更加浪費時間而且也浪費材料!電路的連接:考生必須有的零件有: 3m 芯線有塑料絕緣的導線HO7V-K1.5m
4、m,綠色/黃色 3m 芯線有塑料絕緣的導線HO7V-K1.5mm,黑色 3m 芯線有塑料絕緣的導線HO7V-K1.5mm,淺藍色 5m 芯線有塑料絕緣的導線HO5V-K0.5mm,深藍色 20 絕緣芯線端套0.5mm 20 絕緣芯線端套1.5mm,取決于應用接線板 5 用于元器件標文字的不粘膠紙 10 用于位號9的盲頭栓塞 X 插塞螺栓連接,直的用于位號11的塑料軟管出口,插入連接 3 T插塞螺栓連接,與位號11的塑料軟管相匹配 5m 塑料軟管,首選內徑2mm,外徑4mm,可選內徑4mm,外徑6mm。線路連接過程中所使用的器件有,刀開關,接觸器,繼電器,PLC,按鈕,顯示燈等。氣路連接:氣路連
5、接中最主要有氣缸、節(jié)流閥、感應器、氣壓表等。單向節(jié)流閥:由于節(jié)流閥的流量不僅取決于節(jié)流口面積的大小,還與節(jié)流口前后的壓差有關,閥的剛度小,故只適用于執(zhí)行元件負載變化很小且速度穩(wěn)定性要求不高的場合。對于執(zhí)行元件負載變化大及對速度穩(wěn)定性要求高的節(jié)流調速系統,必須對節(jié)流閥進行壓力補償來保持節(jié)流閥前后壓差不變,從而達到流量穩(wěn)定。工作時借著閥外的驅動傳動機構轉動驅動軸,帶動搖拐臂,啟動閥板,使工作流體時而從左入口通向閥的下部出口,時而從右入口變換通向下部出口,實現了周期變換流向的目的動作準確、自動化程度高、工作穩(wěn)定可靠,但需附設驅動和冷卻系統,結構較為復雜;閥瓣式結構則較簡單,多用于流量較小的生產工藝上
6、。實踐考試階段:首先機械實踐考試:我們通過對部件八部件十的精加工,然后對每個零部件尺寸的調整,進行裝配,在裝配過程中我們主要遇到的問題是:有些部件的尺寸不整齊,對不上號。特別是孔的要求特別高,有差錯就會出現無法裝配的問題!其次電氣實踐考試階段:電氣實踐考試階段主要是對剩余電路的連接以及電氣路的構造連接、編排等。在這期間,我們遇到的問題是,有些元器件的連接點都已經壞掉了無法連接上,只有拆下來換掉才能繼續(xù)使用!還有在氣路連接時元器件一點要牢固,線路,氣路的編排 一定要美觀,氣路不可過分彎折否者影響通氣等因素一定要考慮到!機械裝配:利用12個部件通過螺栓結合在一起如圖:氣路的裝配:使用氣管連接氣缸、節(jié)流閥、換向閥以及氣壓表等!如圖:小結這次的AHK考試中,我們遇到了很多問題,通過努力我們很快的就解決了。我覺得就是因為我們親手實踐了,遇到了一個有一個問題,并且我們是通過自己的努力解決了問題,我們才學習的更多,學習的更加的深刻。這次的考試我自己覺得是學到知識最多的一段時間,首先我覺得最大收獲就是我們學會了自己獨自動手完成項目。不在畏懼,退縮,懶惰,推卸。其次,我覺得我們學會了團隊協作,我們班28個人進行批量操作,首先在這其中體現出我們每個人之間的相互信任,愿意將自己的考試命運交到他人手里,還有我們把最后沒有出廢品的現象,也大大說明了我
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