2019-2020年七年級(jí)思想品德上冊(cè)第十二課《學(xué)習(xí)新天地》教案蘇教版

1、2019-2020 年七年級(jí)思想品德上冊(cè)第十二課學(xué)習(xí)新天地教案蘇教版教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生了解自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的含義、特點(diǎn)及 其意義，從而使學(xué)生掌握以上新的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的意義教學(xué)方法：講授法教學(xué)過程：1 1、小學(xué)階段的學(xué)習(xí)有什么特點(diǎn)？進(jìn)入初中后應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)？（1 1）在小學(xué)階段，老師教什么，我們就學(xué)什么，自己觀察、思考得比較少。（2 2）進(jìn)入初中后，我們應(yīng)逐步擺脫對(duì)老師和父母的依賴，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，成為 一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。2 2、什么是自主學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)？（1 1）自主學(xué)習(xí)是相對(duì)于“被動(dòng)學(xué)習(xí)“而言的，它是一種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度

2、和學(xué)習(xí)方 式，是一種高品質(zhì)的學(xué)習(xí)。（2 2）自主學(xué)習(xí)使我們能夠不唯書、不唯上，能夠用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦 去判別，用自己的語言去表達(dá)，從而能夠使我們成為一個(gè)獨(dú)特的自我。3 3、什么是合作學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)？（1 1）合作學(xué)習(xí)相對(duì)的是個(gè)體學(xué)習(xí)，它中指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù)， 有明確的分工的互助性學(xué)習(xí)。（2 2）每個(gè)人都有自己的智慧和長(zhǎng)處，將這些智慧和長(zhǎng)處集中起來，我們就能夠更好地 去認(rèn)識(shí)世界和改造世界。4 4、探究學(xué)習(xí)的特點(diǎn)？探究學(xué)習(xí)對(duì)我們的要求？（1 1）探究學(xué)習(xí)是相對(duì)接受學(xué)習(xí)而言的，它具有更強(qiáng)的問題性、實(shí)踐性、主體性和開放 性。（2 2）要求：1要善于發(fā)現(xiàn)問題

3、。 因?yàn)閱栴}是探究學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，它既是探究學(xué)習(xí)的資源， 也是探究學(xué)習(xí)的推動(dòng)力。2要嘗試解決問題。因?yàn)樵谏钪校覀冎磺谟谒伎?、樂于探究，才能解決問題，取得 成功。5 5、今天，我們倡導(dǎo)哪些新的學(xué)習(xí)方式？自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。板書設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)新天地一、小學(xué)階段學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及進(jìn)入初中后的要求二、自主學(xué)習(xí)的含義及意義三、 合作學(xué)習(xí)的含義及意義四、探究學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及對(duì)我們的要求五、今天我們所倡導(dǎo)的新的學(xué)習(xí)方式的內(nèi)容教學(xué)后記：教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單，引導(dǎo)學(xué)生將其與學(xué)習(xí)實(shí)踐結(jié)合，運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去,題。解決學(xué)習(xí)上的實(shí)際問2019-2020 年七年級(jí)思想品德上冊(cè) 第十第二站尋找自信學(xué)案（無答案）北師大版教師寄語：我們愛我

4、們的民族，這是我們自信的源泉。學(xué)習(xí)目標(biāo)：（目標(biāo)明確，行動(dòng)才更有效）1 1、知道培養(yǎng)自信的一些途徑。2 2、 培養(yǎng)自信自立的生活態(tài)度，讓自信在我們心中扎根、發(fā)芽和成長(zhǎng)，體味自信帶來的成功和快樂。3 3、 通過課堂調(diào)查、討論、事例分析等一系列活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生思考，體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信，養(yǎng)成自 信自立的生活態(tài)度。預(yù)習(xí)指導(dǎo)：1 1、學(xué)法指導(dǎo)：。（方法得當(dāng)，事倍功倍）課前熱身（試一試，你一定很棒的）1 1、 要讓自信重放光芒，就該 _，_ 。2 2、 _，才有真正的自信。 我們只有在_ ，并_ ，才會(huì)真正心上和接納我們自己。3 3、 要讓自信在我們的心中扎根、發(fā)芽和成長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì) _，_，_ 。4 4、

5、自信是_ 。自信形成是 _ 。5 5、 自信源于_ 。課堂探究一：自主學(xué)習(xí)（我自信，我參與）1 1、 自信的具體做法是？（如何尋找自己？）2 2、 什么是自我肯定？二、合作研討：（比一比，看哪些小組完成的又好又快）1 1、菲律賓前外交部長(zhǎng)羅慕洛身材矮小，在聯(lián)合國(guó)會(huì)議上經(jīng)常被一些西方大國(guó)的代表嘲笑。但他從來不用高跟鞋來掩飾自己的身高，從不因?yàn)樽约旱淖鎳?guó)弱小而屈服于強(qiáng)權(quán)。他常說：“我寧愿做一顆小小的石子，擲向狂妄巨人的眉心?！绷_慕洛的風(fēng)度征服了大家，連他的對(duì)手也不得不私下里稱他為“矮個(gè)子巨人”。（1 1）羅慕洛為什么被稱為“矮個(gè)子巨人”？2 2、有這樣一個(gè)青年，大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)工作兩三年了。他在聽了一

6、次成功心理學(xué)課后，頗受啟發(fā)和鼓 舞，心情為之振奮。他在課上的當(dāng)眾講話練習(xí)中說：“所有的成功者，盡管他們的出身、學(xué)歷、境遇、職業(yè)和個(gè)性等各不相同，但有一點(diǎn)是共同的，就是自信主動(dòng)。自信，是成功的第一秘訣。今后, 我一定要自信！ ”大家對(duì)他的發(fā)言報(bào)以熱烈的掌聲?！澳阌凶孕艈?？”這是正在舉行的一次主題班會(huì)發(fā)出的聲音。請(qǐng)你參加本次班會(huì)，并完成下面的人物。（1 1）請(qǐng)你為本次班會(huì)確定一個(gè)主題。（2 2）如果老師請(qǐng)你作為學(xué)生代表發(fā)言，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)自信的理解。（3 3）在主題班會(huì)上，老師收到一張紙條，上面寫到：“我雖然明白自信的重要性，但我不知道從哪里才能夠找到自信?！闭?qǐng)你替老師給這位同學(xué)一個(gè)合理的答復(fù)。、展示

7、講解：（抓住機(jī)會(huì)，亮出風(fēng)采！）四、課堂小結(jié):（2 2）讀了羅慕洛的故事，你得到哪些啟示?五、鞏固提升1 1、我們?cè)谠u(píng)價(jià)自己的時(shí)候，可以采用轉(zhuǎn)換角度的方法，尋找“主體的我”，這樣我們可以意外的發(fā)現(xiàn)，自己原來有很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。這樣做事為了（）（）A A、逃避競(jìng)爭(zhēng)B B 、解剖自己 C C 、尋找自信的基礎(chǔ)D D 、安慰自己2 2、 支撐信心最重要的杠桿是（）A A、成績(jī) B B 、實(shí)力 C C 、長(zhǎng)處D D 、自尊3 3、 僅有自信的愿望還不夠，重要的是要找到樹立自信的有效辦法。一般來說，根本的和重要的方 法有（）5 5、著名的兒童文學(xué)作家嚴(yán)文井年輕時(shí)曾四次考大學(xué)，四次落榜，連他的父親也對(duì)他冷眼相

8、看。但 是他并沒有灰心氣餒，更沒有自輕自賤，而是鼓起勇氣，刻苦練習(xí)寫作，最終走向成功。這一事例說明嚴(yán)文井是（）C C、對(duì)自己認(rèn)識(shí)和了解不全面的人D D、心理承受力強(qiáng)的人6 6、古希臘雄辯家德摩斯梯尼之所以能夠成為當(dāng)時(shí)最著名的雄辯家，除了他找到鍛煉嗓音的竅門, 矯正了口吃和具有表演的欲望這些條件外，最基本的條件是他擁有（）A A、天賦 B B 、自信 C C 、環(huán)境 D D 、興趣7 7、一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人，在國(guó)際交往中必然表現(xiàn)為（）自覺維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)自覺展示我們中國(guó)人的氣度和風(fēng)采8 8、分析材料王強(qiáng)同學(xué)這段時(shí)間干什么都沒信心，成天悶悶不樂，垂頭喪氣。班主任問他為什么這樣？他說：“我的自信心丟了?！闭?qǐng)你幫王強(qiáng)同學(xué)找回自信心？9 9、越辯越明一個(gè)人要擁有自信，就只能有成功記錄，而沒有失敗，因?yàn)樽孕攀俏覀兠總€(gè)人成功經(jīng)驗(yàn)的積看到自己的進(jìn)步和長(zhǎng)處做自信的中國(guó)人增強(qiáng)自己的信心和實(shí)力懂得自信的含義和表現(xiàn)A A、 B B 、 C C4 4、一個(gè)自信的人必然是（）A A、一個(gè)自強(qiáng)不息、積極向上的強(qiáng)者C C、一個(gè)能力特強(qiáng)、戰(zhàn)無不勝的